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          共50条信息

            • 1． 康熙帝亲政后，在养心殿近侧特意选了一个房间，作为学习教室，请讲官讲解满汉文化和儒家经典，还请西方传教士讲解自然科学知识，并购置了大批科学仪器。这说明康熙（　　）
              A．学习西方，应对边疆外来威胁
              B．安定民心，解决满汉民族矛盾
              C．顺应时代，萌生师夷长技思想
              D．好学不倦，提高治国理政能力
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            • 2．

              1683年康熙帝命令清军进入台湾，对这件事最确切的的评价是（     ）

              A．抵抗外来势力的入侵。
              B．有利于多民族国家的统一
              C．扑灭反清武装
              D．消灭明朝残余军事力量
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            • 3．

              电视剧《宫》的女主人公晴川穿越了清朝的康熙年间，她可能看到的情景有

              ①军机大臣跪见皇帝②孔庙中悬挂着皇帝亲书的“万世师表”③皇帝在多伦与内外蒙古首领会盟 ④皇帝下旨设立安西都护府

              A．①②
              B．①②③
              C．①③④
              D．②③
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            • 4．

              康熙帝曾向孔庙行三跪九叩之礼，亲书“万世师表”，悬于大成殿上。这一做法

              A．反映出康熙帝已摒弃满汉之别
              B．有利于实现其满汉分治的目的
              C．主要是为了加快满族汉化的过程
              D．有利于缓和阶级、民族矛盾
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            • 5． 康熙帝曾说，“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制”。这句话主要体现了康熙帝
              A．事必躬亲的工作态度
              B．皇帝集权的专制思想
              C．日理万机的处事能力
              D．中央集权的治国理念
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            • 6． 8、下列与康熙帝有关的史实及其评价，搭配正确的是

                 

              A．亲征噶尔丹——解决了中国和俄国东段边界问题

                 
              B．多伦会盟——巩固了清朝对天山南北地区的统治

                 
              C．册封四大活佛——加强了清朝对蒙藏地区的管辖

                 
              D．智除鳌拜——加强了台湾与大陆的联系，巩固海防
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            • 7．

              康熙南巡时亲赴曲阜，在隆重盛大的祭孔典礼后，听孔子后裔孔尚任讲儒家经典，嗣后又破格授予其国子监博士。这些举动表明康熙（  ）

              ①崇尚儒家文化             ②着力提升满族文化

              ③延揽汉族文士             ④努力缓和民族矛盾

              A．①②③
              B．①③④
              C．②③④
              D．①②④
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            • 8． 下图中方框所示地区有关历史表述正确的是

              A．秦朝开辟五尺道，纳入统一政权版图
              B．与唐朝和亲后正式纳入中央政权
              C．清朝册封活佛以分而治之
              D．元朝时归属中书省管辖
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            • 9． 康熙帝是一位善于学习和创新的封建帝王，但他并没有引导中国走向开放，学习西方先进的科学技术，这是中国落后于近代西方的重要原因之一。下列说法正确的是（    ）
              A．康熙帝的统治是中国落后于西方的主要原因
              B．康熙帝统治时期，国家四分五裂，国力衰弱
              C．康熙帝与外国断绝了交往，落后于世界潮流
              D．康熙帝是一位明君，但他的创新并未着眼于世界发展潮流
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            • 10． 以下评价，适合康熙帝的是(　　)
              A．从谏如流，完善科举制
              B．巩固统一，维护主权
              C．缔造统一，创立新制
              D．述而不作，万世师表
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