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            • 1.

              中外历史人物评说】阅读下列材料:

              材料一  拿破仑在对德意志实行军事占领、政治统治和外交操纵的同时,按照法国的模式,强力推行资产阶级改革。打击教会势力,取消教会特权,摒弃贵族的封建特权,建立个人在法律上的平等权利。还废弃国内关税,鼓励德意志境内的自由贸易;统一货币和度量衡。所以恩格斯说:“他在德国是革命的代表”。——摘编自孙炳辉 郑寅达《德国史纲》

              材料二  有华盛顿者,……少有大志,兼资文武,雄烈过人。……顿既定国,谢兵柄,欲归田,众不肯舍,坚推立为国王。顿乃与众议曰:得国而传子孙,是私也。牧民之任,宜择有德者为之。仍各部之旧,分建为国。……又推一总统领,专主会盟、战伐之事,各国皆听命。——徐继畬《瀛环志略》


              (1)据材料一,指出恩格斯为何认为拿破仑在“德国是革命的代表”。

              (2)据材料二,概括华盛顿的事迹。结合所学知识,分析华盛顿拒绝称王的个人因素。

              (3)指出材料一、二评价两位历史人物的角度有何不同。

            • 2. 阅读下列材料,回答问题。
              材料一  法国资产阶级史学家乔治•勒费弗尔指出:“在法国大革命后的新国家尚未定型时,拿破仑给了它一整套行政机构,这显然是大师的杰作。……在欧洲,法国的传播、英国的影响、资本主义的发展,以及随之而来的是资产阶级的不断壮大,都在导致同样的后果,拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。”
              --《拿破仑时代》
              材料二  我的法典远比以往任何法典更可行、更有效。我所设立的学校,我所采用的教育方法在培育着新一代的人才,在我执政期间,犯罪率减少;而英国的犯罪却很猖獗。
              --拿破仑材料三  以法国为代表的西方史学界对于拿破仑的历史形象长久以来存在明显分歧。一些历史学家认为,拿破仑是法国大革命的捍卫者,是法兰西第一帝国的缔造者;另一些历史学家则认为,拿破仑仅是科西嘉的暴发户,是一个战争贩子,视法兰西为其僭取权力、野心的平台。
              --荷兰历史学教授彼得•戈耶尔曾《拿破仑:支持与反对》(1)依据材料一,回答拿破仑的历史功绩。
              (2)依据材料二,分析拿破仑在法制和教育上给法国带来的影响。
              (3)你认为材料三中史学家的评价合理吗?请说明理由。并指出评价历史人物应该坚持哪些原则。
            • 3. 材料一     18世纪末,资产阶级启蒙思想在法国广泛传播,年轻的拿破仑成了卢梭民主共和思想的崇拜者。从热月政变到雾月政变期间,拿破仑的民主共和思想没有进一步深化,相反他的思想中出现了内在的矛盾性和停滞性,民主的和专制的交错在一起。雾月政变后,拿破仑进一步向独裁专制转化。随着个人权力的无限膨胀,拿破仑不但无限加强个人独断的特征,而且不断改变和破坏他早期建立的体制来放纵他个人独断。1804年,拿破仑称帝,这样,他的民主共和思想丧失殆尽。
              - 郑佑断《拿破仑与华盛顿的民主共和思想之演化》材并二    1897年,孙中山说:“余以人群自治为政治之极则,故于政治之精神,执共和主义。(共和主义)我国治世之神髓,先哲之遗业也。”孙中山视城下的“共和”与专制对立,跟他早年对中国国情的认识有关,认为中国属“异种”统治,且带有明显压迫和专制色彩,希里能“驱除鞑虏,恢复中华”。中华民国成立后,孙中山于对内对外宣言中依旧从与专制对立的角度强调“共和”。他在“临时大总统宣言书”中自称:“黾勉从国民之后。能尽扫专制之流毒,确定共和,以达革命之宗旨,完国民之志愿,端在今日。”
              - 郭辉《孙中山的‘共和”政制构想及其特征》(1)根据材料一、二,分别指出拿破仑和孙中山对待“共和”的态度。
              (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析拿破仑和孙中山对待“共和’,态度不同的原因。
            • 4. 近代社会的民主思想与实践
              材料一  18世纪末,资产阶级启蒙思想在法国广泛传播,年轻的拿破仑成了卢梭民主共和思想的崇拜者。从热月政变到雾月政变期间,拿破仑的民主共和思想没有进一步深化,相反他的思想中出现了内在的矛盾性和停滞性,民主的和专制的交错在一起。雾月政变后,拿破仑进一步向独载专创转化。随着个人权力的无限膨胀,拿破仑不但无限加强个人独断的特征,而且不断改变和破坏他早期建立的体创来放纵他个人独断。1804年,拿破仑称帝,这样,他的民主共和思想丧失殆尽。
              --郑佑断《拿破仑与华盛饭的民主共和思想之演化》
              材抖二  1897年,孙中山说:“余以人群自治为政治之极则,故于政治之精神,执共和主义。(共和主义)我国治世之神髓,先哲之遗业也。”孙中山视域下的“共和”与专创对立,跟他早年对中国国情的认识有关,认为中国属“异种”统治,且带有明显压迫和专制色彩,希望能“驭除鞑虏,恢复中华”。中华民国成立后,孙中山于对内对外宣言中依旧从与专制对立的角度强调“共和”。他在“临时大总统宣言书”中自称:“黾勉从国民之后,能尽扫专制之流毒,确定共和,以达革命之宗旨,完国民之志愿,端在今日。”
              --郭辉《孙中山的“共和”政制构想及其特征》
              (1)根据材料一、二,分别指出拿破仑和孙中山对待“共和”的态度。
              (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析拿破仑和孙中山对待“共和”态度不同的原因。
            • 5.

              材料一 克伦威尔的国内政策的一切主要原则都包括在他小小的对开本的法令手册中,其中有极少数是关于延长已到期的法案,其他的是根据个人或地方的请求而制定的。拿破仑颁布《拿破仑法典》,发动一系列对外战争,巩固革命成果。

              材料二 美国独立战争胜利后,华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说:“我认为这个请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。如果我还有一点自知之明的话,可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”1796年,64岁的华盛顿在第二任总统任期结束时急流勇退,辞官回家,不当终身总统。

              材料三 华盛顿是美国国父,孙中山先生是中国伟大的民主革命先行者。

               

              (1)根据材料一并结合所学知识,指出克伦威尔与拿破仑采取的举措有何相同之处。起到什么作用?


              (2)根据材料二并结合所学知识,华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”分别采取了怎样的做法?华盛顿为美国的民主建设作出了哪些重要贡献?


              (3)人们往往把孙中山比作中国的华盛顿,试概括二者历史活动的相似之处。

            • 6. 35、阅读下列材料,回答问题。(本题共13分)

              材料一:1653年……由高级军官组成的会议拟定了一个新的宪法草案“施政文件”,根据这个文件,成立护国公制度。 12月 16日宣布克伦威尔为终身护国公。护国公制的实质是军事专政……护国公的主要职能无非是防止并镇压中、下层人民的不满和反抗,同时也起着防范刚刚被推翻的封建王党分子的阴谋叛乱的作用。

                                                                                                                                                                                     ──《英国史》

              (1)请说明英国护国公制度时期的政权性质?(1分)依据材料一并结合所学知识,简要评述克伦威尔时期的护国公制统治?(2分)

              材料二:华盛顿生平(部分)

              ①1774年,42岁,作为弗吉尼亚议会的代表,出席第一届大陆会议。

              ②1775年,在第二届大陆会议上被推为大陆军总司令。

              ③1776年,率军解放波士顿,同年参加第二届大陆会议,会议正式通过《独立宣言 》,宣告美利坚合众国成立。

              ④1781年,率军取得约克镇战役胜利,并接受英军投降,北美战场战争结束。

              ⑤1783年, 5l岁,在《巴黎和约》通过后解甲归田。

              ⑥1787年,主持费城制宪会议,在会议通过《联邦宪法》后,再次踏上归程。

              ⑦1789年,57岁,当选为美国第一任总统。

              ⑧1793年,再次当选为总统。

              ⑨l796年,64岁,发表“告别辞”,后回到维农山庄,安享晚年。

              (2)依据材料二中华盛顿的生平事迹,你觉得华盛顿具有怎样的人格品质?(2分) 你认为华盛顿一生所做的哪一件事对美国历史发展影响最大,请说明理由。(3分)

              材料三:《拿破仑法典》部分条文

              第537条除法律规定的限制外,私人可以自由处分属于其所有的财产。……

              第545条任何人不得被强制出让其所有权;但因公用,且受公正并事前的补偿时,不在此限。

              第546条物之所有权,不问其为动产或不动产,得扩张至该物由于天然或人工而产生或附加之物。

              第1101条契约为一种合意,依此合意,一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。

              第1134条依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。                                

              (3)据材料三,概括《拿破仑法典》所体现的基本原则(2分)结合所学知识,指出《拿破仑法典》的重大意义。(2分)

              (4)综上,指出三位历史人物有何共性?(1分)

            • 7.

              阅读下列材料

              材料一:克伦威尔在英国历史上的重要作用在于他启动了英国向近代国家的转化过程,为英国近代国家的确立奠定了坚实的基础,并为资本主义的发展创造了“民族的经济空间”。

                                                                                                                                     ———李自更《克伦威尔在英国向近代国家过渡中的历史地位》

              材料二:1791年拿破仑写的《为了人们的幸福,应当把那些真理与感情教给他们》一文中最为稀奇的一段,也许要算他鼓吹反对野心的罪孽与愚蠢那段文章。他把“野心”描绘成一种人的形象:两颊苍白,眼露凶光,脚步怠促,动作带痉挛性,笑起来是带刺的……他继续写道:“克伦威尔的结局又是如何呢?他统治了英国;但是,难道他到头来不是被‘司复仇的女神’(古希腊惩罚罪犯的女神)利剑弄得很痛苦吗?”

                                                                                                                                     ———(英)约翰.霍兰.罗斯《拿破仑一世传》

              材料三:拿破仑对普罗旺斯伯爵(日后的路易十八)要他恢复波旁王朝的答复是:“你不应该希望回到法国来,你回来是要用十万死尸作代价的。”“证明有必要采用机器,就如同证明太阳比蜡烛照得更亮一样。”“我原想建立欧罗巴合众国”“我需要一部欧洲法典,一个欧洲最高的法院,一种统一的货币,统一的度量衡,统一的法律。”

                                                                                                                                    ———江宗植《早期资产阶级革命的两位保卫神》

              (1)据材料一和所学知识,说明克伦威尔“启动了英国向近代国家的转化”的主要措施?



              (2)据材料二,结合克伦威尔执政时期的领土扩张措施,指出“复仇女神”惩罚他的主要原因。结合史实,指出拿破仑是否汲取了这个教训,并说明理由?


              (3)据材料三,概括拿破仑主要主张。结合史实,列举拿破仑执政后,实施上述主张的主要措施?
            • 8. 杰出人物推动历史发展,但又跳不出特定时代的制约。阅读下列材料:
              材料一  没有一个宽松、平和与自由的社会环境,经济就不可能继续发展,于是克服专制王权就成为那些具有早期资本主义萌芽因素的民族国家所面临的最大任务。英国内战就是为了克服专制王权,然而暴力革命的结果是消除了国王,却产生了另一种专制形式,即克伦威尔的个人独裁。
              --刘成《英国兴衰千年回溯》
              材料二(拿破仑在逝世前说了一段话)我是一位新普罗米修斯,我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上,一只秃鹫啄食我的肉。是的,我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,献给法兰西;火种已经上升……到原来的地方,我却一直被钉在这里!……我无物遗留给我的儿子,我只有把我的威名留给他。
              --《拿破仑传》
              材料三  拿破仑这些实在的成就使他受到普遍地欢迎。渴望复辟旧制度或认为拿破仑背叛了革命的政敌是存在的,但是,大多数人都因为他结束骚乱和建立起了一个可信任的、强有力的政府而欢呼。
              --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
              请回答:
              (1)据材料一,结合所学知识指出克伦威尔怎样“克服专制王权”,“又建立另一种专制形式”的。
              (2)结合所学说明材料二中拿破仑贡献给法兰西的“火种”是什么?他“被钉在悬崖绝壁上”的原因是什么?
              (3)综合上述材料,指出克伦威尔和拿破仑建立军事独裁统治的时代因素。
            • 9.

              中外历史人物评述】阅读下列材料,回答相关问题:

              材料一乔治•华盛顿1732年生于美国弗吉尼亚的威克弗尔德庄园。首先,他在美国独立战争中是一位成功的军事领袖。其次,华盛顿是立宪会议主席。再次,华盛顿是美国第一位总统。乔治•华盛顿在本国中的位置很大程度上取决于人民怎样认识他给美国所带来的历史意义。华盛顿比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些,因为他的功劳比起他们的来说是更加不可磨灭的。

              ——《人类历史上最有影响的100人》

              材料二列宁说:“无可争辩的历史经验证明,在革命运动史上,个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制,毫无疑义是彼此相容的。”

              请回答:

              (1) 结合材料归纳华盛顿的主要功绩。 (2) 拿破仑是材料二中列宁所说的典型代表。作为法国革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,他是怎样建立个人独裁的?他采取的哪些措施和活动体现了个人独裁与资产阶级民主制的相容性? (3) 就华盛顿和拿破仑对个人独裁表现出的不同态度,谈谈你的认识。
            • 10.

              拿破仑和华盛顿都是欧美资产阶级革命时代的杰出人物,他们的历史抉择都对历史发展产生重大影响。阅读下列材料:

              材料一 在稳定国内局势的同时,波拿巴再次打败反法联盟,波拿巴的个人威望也因此登峰造极。1804年,先由元老院修改宪法,后由公民投票批准,法国改为帝国,史称法兰西第一帝国。在革命元老中,只有少数人表示反对把共和国改为帝国。拉法耶特感慨地说,让他震惊的不是一个野心家的篡位,而是举国的驯服。

                 ——刘新成、刘北成《世界史·近代卷》

              材料二 (拿破仑)说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。”《法典》用简明有力的法律语言,对刚诞生的资产阶级社会生活的各个方面,作了有利于资产阶级所有制的规定。革命以来资产阶级所取得的主要革命成果,启蒙思想家的基本观点以及革命各个发展阶段的主要社会立法及其理论原理都鲜明地体现在《法典》上了。

              ——李元明《拿破仑评传》

              材料三 作为美国第一、第二届总统,在共和国艰难的创业日子里,华盛顿确立了宪法的权威,组建了有效的政府,使经济发展走上了正轨,收回在邦联时期被外国占领的土地,维护了国家的尊严和领土完整,保持了和平;并且在政治和法律上开创了许多良好的先例。

                 ——刘绪贻、杨生茂《美国通史》

              请回答:

                (1)据材料一,指出拿破仑称帝的有利条件。



                (2)材料二中拿破仑是如何评价他自己的?结合材料二和所学知识,对其评价进行分析说明。




                (3)据材料三,归纳华盛顿为巩固共和制而作出的主要贡献。分析美国共和制对世界政治文明的深远影响。

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