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            • 1.

              克伦威尔颁布《航海条例》,拿破仑颁布“大陆封锁令”。对两者所产生影响认识正确是

              A.都直接引发了争霸战争
              B.都葬送了颁布国的经济
              C.都不利于自由贸易发展
              D.都推动了本国海上霸权
            • 2. 下图《拿破仑加冕》是由法国画家大卫于1807年创作完成的。他以气势恢弘的艺术笔法生动地再现了拿破仑于巴黎圣母院内举行的那场加冕仪式。对此幅作品理解准确的是

              A.创作背景是拿破仑发动雾月政变
              B.以英雄人物为刻画对象,属于新古典主义美术
              C.反映了当时知识分子的精神困惑
              D.与贝多芬的英雄交响曲一样,支持拿破仑称帝
            • 3. 为后来其他资本主义国家的立法产生了巨大影响,并起到立法规范作用的是
              A.《独立宣言》
              B.《人权宣言》
              C.《权利法案》
              D.《拿破仑法典》
            • 4. 材料一     18世纪末,资产阶级启蒙思想在法国广泛传播,年轻的拿破仑成了卢梭民主共和思想的崇拜者。从热月政变到雾月政变期间,拿破仑的民主共和思想没有进一步深化,相反他的思想中出现了内在的矛盾性和停滞性,民主的和专制的交错在一起。雾月政变后,拿破仑进一步向独裁专制转化。随着个人权力的无限膨胀,拿破仑不但无限加强个人独断的特征,而且不断改变和破坏他早期建立的体制来放纵他个人独断。1804年,拿破仑称帝,这样,他的民主共和思想丧失殆尽。
              - 郑佑断《拿破仑与华盛顿的民主共和思想之演化》材并二    1897年,孙中山说:“余以人群自治为政治之极则,故于政治之精神,执共和主义。(共和主义)我国治世之神髓,先哲之遗业也。”孙中山视城下的“共和”与专制对立,跟他早年对中国国情的认识有关,认为中国属“异种”统治,且带有明显压迫和专制色彩,希里能“驱除鞑虏,恢复中华”。中华民国成立后,孙中山于对内对外宣言中依旧从与专制对立的角度强调“共和”。他在“临时大总统宣言书”中自称:“黾勉从国民之后。能尽扫专制之流毒,确定共和,以达革命之宗旨,完国民之志愿,端在今日。”
              - 郭辉《孙中山的‘共和”政制构想及其特征》(1)根据材料一、二,分别指出拿破仑和孙中山对待“共和”的态度。
              (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析拿破仑和孙中山对待“共和’,态度不同的原因。
            • 5. 近代社会的民主思想与实践
              材料一  18世纪末,资产阶级启蒙思想在法国广泛传播,年轻的拿破仑成了卢梭民主共和思想的崇拜者。从热月政变到雾月政变期间,拿破仑的民主共和思想没有进一步深化,相反他的思想中出现了内在的矛盾性和停滞性,民主的和专制的交错在一起。雾月政变后,拿破仑进一步向独载专创转化。随着个人权力的无限膨胀,拿破仑不但无限加强个人独断的特征,而且不断改变和破坏他早期建立的体创来放纵他个人独断。1804年,拿破仑称帝,这样,他的民主共和思想丧失殆尽。
              --郑佑断《拿破仑与华盛饭的民主共和思想之演化》
              材抖二  1897年,孙中山说:“余以人群自治为政治之极则,故于政治之精神,执共和主义。(共和主义)我国治世之神髓,先哲之遗业也。”孙中山视域下的“共和”与专创对立,跟他早年对中国国情的认识有关,认为中国属“异种”统治,且带有明显压迫和专制色彩,希望能“驭除鞑虏,恢复中华”。中华民国成立后,孙中山于对内对外宣言中依旧从与专制对立的角度强调“共和”。他在“临时大总统宣言书”中自称:“黾勉从国民之后,能尽扫专制之流毒,确定共和,以达革命之宗旨,完国民之志愿,端在今日。”
              --郭辉《孙中山的“共和”政制构想及其特征》
              (1)根据材料一、二,分别指出拿破仑和孙中山对待“共和”的态度。
              (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析拿破仑和孙中山对待“共和”态度不同的原因。
            • 6. 克伦威尔和拿破仑都是资产阶级革命时代的风云人物,他们的行为既有 新时代的特征,又体现出浓重的旧时代特色。阅读下列材料:
                     材料一克伦威尔在他建立新模范军的时候,不论阶级出身和社会地位,一律论功行赏,但后来当平等派提出普选权的要求时,克伦威尔却竭力加以反对。 他在一次向议会 发言时说,穷人就是坏人,并且说,如果共和国注定要受苦受难的话,那么在富人之下受苦,
              比在穷人之下受苦更好一些。
              --王觉非《欧洲史论》       材料二拿破仑认为,法国发生革命不是因为法国渴望自由,而是因为要求平 等。 他所了解的平等是法律上所保证的同样的公民权利,而不是公民生活的同样的社会经济条件。……他消灭了政治自由,把他所了解的平等巩固下来。
              ---(苏联)塔尔列《拿破仑传》 
              材料三列宁说:“无可争辩的历史经验证明,在革命运动史上,个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制, 毫无疑义是彼此相容的。”
              请回答:
              (1)据材料一,概括克伦威尔平等观的变化,分别指出其前后平等观产生的原因。 
              (2)据材料二,归纳拿破仑对政治“平等”的理解。结合所学知识,以史实说明拿破仑“消 灭了政治自由,把他所了解的‘平等’巩固下来”的主要表现。
              (3)指出克伦威尔护国主政权和拿破仑帝国政权的共同本质,结合材料三概括说明上述政 权建立的积极意义。
            • 7.

              材料一 克伦威尔的国内政策的一切主要原则都包括在他小小的对开本的法令手册中,其中有极少数是关于延长已到期的法案,其他的是根据个人或地方的请求而制定的。拿破仑颁布《拿破仑法典》,发动一系列对外战争,巩固革命成果。

              材料二 美国独立战争胜利后,华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说:“我认为这个请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。如果我还有一点自知之明的话,可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”1796年,64岁的华盛顿在第二任总统任期结束时急流勇退,辞官回家,不当终身总统。

              材料三 华盛顿是美国国父,孙中山先生是中国伟大的民主革命先行者。

               

              (1)根据材料一并结合所学知识,指出克伦威尔与拿破仑采取的举措有何相同之处。起到什么作用?


              (2)根据材料二并结合所学知识,华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”分别采取了怎样的做法?华盛顿为美国的民主建设作出了哪些重要贡献?


              (3)人们往往把孙中山比作中国的华盛顿,试概括二者历史活动的相似之处。

            • 8. 35、阅读下列材料,回答问题。(本题共13分)

              材料一:1653年……由高级军官组成的会议拟定了一个新的宪法草案“施政文件”,根据这个文件,成立护国公制度。 12月 16日宣布克伦威尔为终身护国公。护国公制的实质是军事专政……护国公的主要职能无非是防止并镇压中、下层人民的不满和反抗,同时也起着防范刚刚被推翻的封建王党分子的阴谋叛乱的作用。

                                                                                                                                                                                     ──《英国史》

              (1)请说明英国护国公制度时期的政权性质?(1分)依据材料一并结合所学知识,简要评述克伦威尔时期的护国公制统治?(2分)

              材料二:华盛顿生平(部分)

              ①1774年,42岁,作为弗吉尼亚议会的代表,出席第一届大陆会议。

              ②1775年,在第二届大陆会议上被推为大陆军总司令。

              ③1776年,率军解放波士顿,同年参加第二届大陆会议,会议正式通过《独立宣言 》,宣告美利坚合众国成立。

              ④1781年,率军取得约克镇战役胜利,并接受英军投降,北美战场战争结束。

              ⑤1783年, 5l岁,在《巴黎和约》通过后解甲归田。

              ⑥1787年,主持费城制宪会议,在会议通过《联邦宪法》后,再次踏上归程。

              ⑦1789年,57岁,当选为美国第一任总统。

              ⑧1793年,再次当选为总统。

              ⑨l796年,64岁,发表“告别辞”,后回到维农山庄,安享晚年。

              (2)依据材料二中华盛顿的生平事迹,你觉得华盛顿具有怎样的人格品质?(2分) 你认为华盛顿一生所做的哪一件事对美国历史发展影响最大,请说明理由。(3分)

              材料三:《拿破仑法典》部分条文

              第537条除法律规定的限制外,私人可以自由处分属于其所有的财产。……

              第545条任何人不得被强制出让其所有权;但因公用,且受公正并事前的补偿时,不在此限。

              第546条物之所有权,不问其为动产或不动产,得扩张至该物由于天然或人工而产生或附加之物。

              第1101条契约为一种合意,依此合意,一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。

              第1134条依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。                                

              (3)据材料三,概括《拿破仑法典》所体现的基本原则(2分)结合所学知识,指出《拿破仑法典》的重大意义。(2分)

              (4)综上,指出三位历史人物有何共性?(1分)

            • 9.

              阅读下列材料

              材料一:克伦威尔在英国历史上的重要作用在于他启动了英国向近代国家的转化过程,为英国近代国家的确立奠定了坚实的基础,并为资本主义的发展创造了“民族的经济空间”。

                                                                                                                                     ———李自更《克伦威尔在英国向近代国家过渡中的历史地位》

              材料二:1791年拿破仑写的《为了人们的幸福,应当把那些真理与感情教给他们》一文中最为稀奇的一段,也许要算他鼓吹反对野心的罪孽与愚蠢那段文章。他把“野心”描绘成一种人的形象:两颊苍白,眼露凶光,脚步怠促,动作带痉挛性,笑起来是带刺的……他继续写道:“克伦威尔的结局又是如何呢?他统治了英国;但是,难道他到头来不是被‘司复仇的女神’(古希腊惩罚罪犯的女神)利剑弄得很痛苦吗?”

                                                                                                                                     ———(英)约翰.霍兰.罗斯《拿破仑一世传》

              材料三:拿破仑对普罗旺斯伯爵(日后的路易十八)要他恢复波旁王朝的答复是:“你不应该希望回到法国来,你回来是要用十万死尸作代价的。”“证明有必要采用机器,就如同证明太阳比蜡烛照得更亮一样。”“我原想建立欧罗巴合众国”“我需要一部欧洲法典,一个欧洲最高的法院,一种统一的货币,统一的度量衡,统一的法律。”

                                                                                                                                    ———江宗植《早期资产阶级革命的两位保卫神》

              (1)据材料一和所学知识,说明克伦威尔“启动了英国向近代国家的转化”的主要措施?



              (2)据材料二,结合克伦威尔执政时期的领土扩张措施,指出“复仇女神”惩罚他的主要原因。结合史实,指出拿破仑是否汲取了这个教训,并说明理由?


              (3)据材料三,概括拿破仑主要主张。结合史实,列举拿破仑执政后,实施上述主张的主要措施?
            • 10. 西方学者在评论拿破仑的统治时指出:“它牢牢树立了法律之下的平等原则,给法国带来了法律和司法上的统一。它还保证了人们的宗教信仰自由,赋予了个人签订合同和拥有财产的权利。”能为这一评论提供依据的是(  )
              A.帝国的建立结束了大革命以来的社会动荡
              B.《民法典》确立新的社会主义和财产规范
              C.对外战争传播了启蒙思想和大革命的精神
              D.帝国的政策有利于资本主义工商业的发展
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