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            • 1．
              【题文】中西思想史发展的过程中，在古代，中西思想很大程度上保持了各自的独立性；到了近代，主要是以中国人向西方学习探索的过程；但到了现代，中共根据本国实际形成自己特色思想文化。据此，请回答以下问题。
              (1)孔子和苏格拉底都是古代中西典型代表的大思想家，请分别指出他们各自有什么核心思想？（2分）
              (2)自14世纪以来，欧洲出现了哪几次思想解放运动？贯穿其中的核心思想是什么？（5分）
              (3)新中国成立后，中国开始进入现代社会，请问，中共结合中国国情，在社会主义建设探索过程中，先后形成过哪些具有中国特色的社会主义建设的指导思想？（3分）
              难度：较易
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            • 2． (14分)阅读下列图片
               
              图片一 元杂剧壁画                        图片二 同光十三绝
              请回答：
              （1）结合所学知识分析元杂剧能够兴盛的原因？
              （2）图片二反映了同治光绪年间的什么戏剧成就？结合所学知识简述剧种的艺术特色。
              （3）谈谈你对中国传统戏剧的看法。
              难度：较易
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            • 3． （9分） 阅读材料,回答下列问题。
              电影的发明与兴起为人们的生活开辟了一个新天地，电视的出现与普及则使人们可以做在家中环视全球。艺术不在为少数人所独享，它们开始走进千家万户，给人们的文化生活带来各种新气息。请回答：
              （1）影视艺术兴起的原因有哪些？（3分）
              （2）列举为电影事业做出贡献的科学家或演员。（2分）
              （3）电视的功能主要有哪些？（2分）
              （4）影视艺术对人类生活的影响有哪些？（2分）
              难度：较易
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            • 4． 阅读下列材料
              材料一 解放思想、实事求是，走自己的路，把中国的事情办好。
              -------邓小平
              材料二 立党为公，执政为民，做到权为民所有，情为民所系，利为民所谋。
              --------江泽民
              材料三 聚精会神搞建设，一心一意谋发展。学习贯彻“三个代表”重要思想，就是要坚定不移抓好发展这个党执政兴国的第一要务。
              --------胡锦涛
              请回答：
              （1）材料一集中体现了什么思想？这一思想的核心本质是什么？（6分）
              （2）材料二集中体现了什么思想？这一思想怎样完整表述？（6分）
              （3）材料三与材料一、材料二有什么本质上的联系？（4分）
              难度：较易
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            • 5． （12分）阅读下列材料，回答问题：
              材料一   人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。                                              
              ——普罗塔哥拉
              材料二   人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
              ——莎士比亚《哈姆雷特》
              材料三   马丁•路德认为，灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。
              ——《路德选集》
              材料四    人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的的耻辱。
              ——《路德选集》
              请回答：
              （1）普罗塔哥拉等人在哲学发展上的主要贡献是什么？（2分）
              （2）材料二的思想产生的根本原因是什么？（2分）
              （3）马丁•路德提出什么学说？（2分）他创立了什么教派？（2分）
              （4）请概括材料四的观点。（2分）
              （5）以上材料所体现的共同思想是什么？（2分）
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            • 6． 阅读下列材料：(20分)
              材料一 西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时期”。欧洲人把自己来到西半球的事件，称之为“地理大发现”。
              材料二 新航路开辟后，原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加；同时一些新商品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶。
              一方面是许多商业金融机构的建立，有信贷机构、殖民贸易股份有限公司、交易所等。……买空卖空、形同赌博，经商者突然暴富、倾刻破产的事例司空见惯。
              中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市……
              材料三 “地理大发现，引起了欧洲社会的‘价格革命’。” “地理大发现和新航路的开辟是世界历史发展的一个里程碑，具有重大的世界历史意义。”
              ——摘自刘景华《人类六千年》
              请回答：
              （1）材料一中的“地理大发现”主要指什么？（2分）
              其根本原因是什么？（2分）
              （2）材料二表明“地理大发现”产生了怎样的影响？（2分）
              这一影响的具体表现是什么？（6分）
              （3）“价格革命”加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展，你如何理解这一观点？（6分）
              （4）如何理解材料三中所表述的“地理大发现”的世界历史意义？（2分）
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