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            • 1. 同治年间(1861-1875年),清朝统治出现相对稳定的局面,国力有所增长,士大夫阶层将其称为“同治中兴”.然而西方学者对其评论道:“同治中兴只能算是中国历史上一个较低层次的复兴,是一种浮于外表的现代化姿态.”这一评论的历史依据是(  )
              A.清朝统治者仍固守天朝上国的心态
              B.洋务运动和“中体西用”思想
              C.太平天国运动被中外势力联合镇压
              D.维新变法运动遭到顽固势力的扼杀
            • 2. 近代社会的民主思想与实践
                  材料    窃以古无久而不敝之法,惟在办事之人同心协力,后先相继,日益求精,不独保境息民,兼可推悟新意,裕财足用。如泰西各国,皆起于弹丸之地,创造各样利器,未及百年而成就如此之精,规画如此之远,拓地如此之广,岂非其举国上下积虑殚精,人思自奋之效乎?中国在五大洲中,自古称最强大,今乃为小邦所轻视。练兵、制器、购船诸事,师彼之长,去我之短,及今为之,而已迟矣。若再因循不办,或旋作旋辍,后患殆不忍言。若不稍变成法,于洋务开用人之途,使人人皆能通晓,将来即有防海万全之策,数十年后主持乏人,亦必名存实亡,渐归颓废。惟有中外一心,坚持必办,力排浮议,以成格为万不可泥,以风气为万不可不开,勿急近功,勿惜重费,精心果力,历久不懈,百折不回,庶几军实渐强,人才渐进,制造渐精,由能守而能战,转贫弱为富强,或有其时乎?是天下臣民所祷祀求之者也。
              --李鸿章《筹议海防折》,《李文忠公全书•奏稿》,卷24
              (1)根据材料,概括李鸿章的思想主张。
              (2)根据材料结合所学知识,分析说明李鸿章是怎样实践他的这一主张的?
            • 3. 近代以来,很多人利用报刊宣传自己的政治主张。《正学报》在其创刊序例中写道“痛迂谬者之误我国家,恶狂恣者之畔我圣道……吾闻古之为国者,必定国是。六书之义,是者,正也。”以上材料所体现的思想观念是(  )
              A.天朝上国
              B.中学为体
              C.经世致用
              D.维新变法
            • 4. 历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:“那个时候的中国,天下滔滔,多的是泥古 而顽梗的士人……如果沒有‘中体’作为前提,‘西用’无所依托,它在中国是进不了门,落不了户 的。”陈旭麓这一论述的侧重点是(  )
              A.批判“中体西用”思想的局限性
              B.论证“中体”和“西用”相互矛盾
              C.强调“西用”必须服从于“中体”
              D.肯定“中体西用”思想的积极意义
            • 5. 斯塔夫里阿诺斯在评价中国近代史时说:“(这一运动)注定要失败,因为它所基于的基本设想是荒谬的。西方化不可能是一个不彻底的过程,要么完全照抄要么全盘否定。工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。因此,西方的科学不可能用来维护儒家文明,相反必将削弱这一文明。”这说明斯塔夫里阿诺斯(  )
              A.对清顽同派的因循守旧不满
              B.对清洋务派的“中体西用”进行批评
              C.对维新派借孔子宣传变法失望
              D.对新文化运动全盘西化表示怀疑
            • 6. 当资本主义制度在世界范围内得以确立,资本主义近代化成为了时代的潮流,中国也开始了近代化的过程。下列关于中国近代化的表述正确的是(  )
              A.中国的近代化首先是思想领域的近代化过程
              B.中国的近代化其核心是政治民主化的历程
              C.中国的近代化是中国由工业社会向农业社会的转变过程
              D.“中体西用”是中国经济领域近代化的突出表现
            • 7. 19世纪90年代,张之洞在《劝学篇》中说道:“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事。”这体现出张之洞主张(  )
              A.全面向西方学习以应付清政府面临的危机
              B.极力维护君主专制和纲常名教
              C.加强个人修养以适应时代的发展
              D.倡导西学,适应了时代发展的需要
            • 8. 材料一  如果没有“中体”作为前提,“西用”无所依托,他在中国是进不了门,落不了户的。……以自强求富为目标的军事工业和民用工业,以翻译、出版、科技、学堂、留学生为内容的近代文化事业都是这种结合所产生的有益成果。
                  材料二  70年代的总理衙门大臣文祥,80年代的两广总督张树声都在奏议中言及西人的政体。前者说:“中国天泽分严,外国的上议院、下议院之设,势有难行,而义可采取。“后者说:“西人‘驯致富强,具有体用,育才于学校,论政于议院,‘君民一体,上下一心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也;轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线,此其用也。中国遗其体而求其用’,无论竭蹶步趋,常不相及,就令铁舰成行:铁路四达,果足恃欤?’”
              --以上均摘自《近代中国社会的新陈代谢》
              (1)据材料一归纳“西用”对当时中国产生的积极作用。
              (2)据材料二与所学知识,指出文祥、张树声对西人政体的杰度,并简要评述。
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