知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．
（15分）【20世纪的战争与和平】

材料一原子弹结束了第二次世界大战，但给地球带来了更大的战争威胁，甚至是全球毁灭的威胁。第二次世界大战结束时，有人问爱因斯坦：第三次世界大战会使用什么武器？他的回答楚：“我不知道第三次世界大战用什么武器，但我知道第四次世界大战用的武器是石头。”

材料二冷战时期，是固与苏联两个超级大国进行核军备竞赛，在战争边缘保持恐怖平衡，其他国家的核冲动大多被压抑。苏联解体后，美国突显单极优势，近来更以单边主义政策谋求绝对安全，甚至不惜颠覆别国政权，由此引起与其敌对的国家的恐慌，导致核武器成为这些国家的“必需品”。 ——以上材料均据互联网整理

（1）你如何评价材料一中“原子弹结束了第二次世界大战”的观点？爱因斯坦说“第四次世界大战用的武器是石头”，这句话的含义是什么？（6分）

（2）材料二中的“恐怖平衡”是如何打破的？对以后国际关系的发展有何影响？（9分）

难度：中等

解析收藏试题篮
2．
（15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，同答问题。

柏林墙大事记

1948年6月24日：前苏联军队构筑封锁线把柏林一分为二，使柏林成为冷战时期东西方对抗的最前沿。

1961年8月13日：民主德国决定封锁西柏林四周的边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线上建筑了隔离设施，总长达165公里，通称“柏林墙”。

1989年11月9日下午6时57分：民主德国宣布从即时起开放边境。聚集在柏林墙附近的德国人很快就拆除了这个横在德国人中间的高墙，史称“柏林墙倒塌”。

（1）根据材料结合所学知识，慨述与“柏林墙”建立相关的形势。（8分）

（2）试归纳“柏林墙倒塌”对欧洲局势产生的影响。（7分）

难度：中等

解析收藏试题篮
3．
（15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料一：1961年9月5日，赫鲁晓夫同美国记者兹贝格谈到：美国和苏联“都是世界上最强的国家，如果我们为和平而联合起来，那就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以让他安静下来。”
材料二：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进陶瓷店，他们建立政府只有21年，我们已逾100年，英国更是有数百年悠久历史。我们必须教导他们如何知行而止……我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们！
——杜鲁门
（1）据材料一，概括二战后苏联的外交策略。（4分）
（2）据材料二，分析美国在战后的政治意图。（5分）据材料一、二并结合所学知识，总结美苏争霸的原因。（6分）

难度：中等

解析收藏试题篮

4．

对20世纪60～80年代美、苏关系的概括，较为全面的是：

A．苏联不断加强对外扩张，美、苏争夺世界霸权

B．美、苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权

C．美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张

D．美、苏争夺全球战略优势，军备竞赛不断升级

难度：中等

解析收藏试题篮

5．

下列有关两图的说法不正确的是：

A．“柏林墙”的修建是“冷战”激化的产物

B．“柏林墙”倒塌于两极格局解体后

C．“柏林墙”的倒塌预示着德国的统一

D．“柏林墙”是德国分裂的标志

难度：中等

解析收藏试题篮

6．

在20世纪80年代的美苏争霸中，美国对苏联战略手段变化是

A．继续战略防御

B．进一步妥协退让

C．采取强硬态度

D．退出一些冲突地区

难度：中等

解析收藏试题篮

7．

美苏“中导条约”规定销毁的是两国的

A．全部导弹

B．全部核导弹

C．中程导弹

D．中程和短程导弹

难度：中等

解析收藏试题篮

8．

美苏达成第一个销毁部分核军备的协议是在

A．1983年

B．1985年

C．1987年

D．1989年

难度：中等

解析收藏试题篮

9．

二战后“柏林墙”的出现体现了（）

A．以美苏为首两大集团的对抗

B．两种社会制度的意识形态的对抗

C．德意志民族的分歧

D．东西德国的正式分裂

难度：中等

解析收藏试题篮

10．

美国之所以决定同中国建交是出于( )

A．调整对外战略政策的需要

B．美本结束对越战争，从越南撤军

C．帮助中国解决台湾问题

D．消除意识形态领域里的分歧

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷