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          50条信息

            • 1.

              某文学艺术流派产生于18世纪末期,它促使人们对于陌生而又久远的社会和历史时代产生新的兴趣。那些遥远的时代,在这一流派的文学艺术家们看来充满魅力、多姿多彩,尽管事实可能并非如此。该艺术流派是(  )

              A.现实主义
              B.现代主义
              C.浪漫主义
              D.印象主义
            • 2. 19世纪上半叶,法国经过大革命的洗礼后,资产阶级的地位逐步确立,人权思想深入人心,尊重个性、强调自我、注重个人情感成为新的时代风尚.进而产生的是强调主观情感、追求个性表现的浪漫主义艺术.下列理解和说法正确的是
              A.这一时期的重要代表是雪莱、德拉克洛瓦、塞尚
              B.偏重向外,朝对象感性世界开掘
              C.偏重内心,向自我心理探求,揭示复杂矛盾的内心
              D.偏重客观、揭露和批判社会现实
            • 3.

              “场景超越现实,光线太过完美,教堂过于雄伟。抛开了启蒙理性的限制,没有反映19世纪生活的真实状况。”这是对某幅浪漫主义绘画的评论。以下属于浪漫主义风格的是

              A.《泉》
              B.《自由引导人民》
              C.《向日葵》
              D.《格尔尼卡》
            • 4. 绘画是运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、色彩和构图等艺术手段,表达作者审美感受的艺术形式。以下两幅绘画作品反映出的相似特点是

                  

                             《女史箴图》                                         《自由引导人民》

              A.拘泥于局部和细节的充分描绘和刻画
              B.强调画面整体的完整和追求神韵意趣
              C.注重表现人物的精神气质和思想感情
              D.注重表现微妙的色彩变化和严谨造型
            • 5. 对西方某一美术流派有这样的批判:它看不到未来,常常把希望寄托在空想的世界里,因而与生活脱节,在把未来理想化的同时,有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是

                 

              A.浪漫主义
              B.现实主义
              C.印象主义
              D.现代主义
            • 6. 以下欧洲近代美术流派盛行的先后顺序是(  )

              ①现实主义 ②浪漫主义 ③印象派 ④新古典主义

              A.④②①③
              B.②④①③
              C.④①②③
              D.①②③④
            • 7. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

              材料一:


              (1)结合所学知识说明《人权宣言》颁布的背景。

              (2)在《人权宣言》封面上方的中间有一只“理想的眼睛”,光芒四射。谈谈你对设计者寓意的理解和认识。

              材料二:《自由引导人民》是著名画家德拉克洛瓦最具浪漫主义色彩的作品,反映的是法国1830年七月革命的史实。画中高举三色旗的是象征自由女神的妇女形象,她正领导着工人、知识分子的革命队伍奋勇前进。 1831年 5月 1日,这幅画在巴黎展出时引起轰动。不久这幅画被政府收购,不再展出,官方的理由是“太革命了”。

              17年后的1848年,法国爆发了二月革命,法国人民要求政府在卢森堡宫展览该画。同年6月,巴黎工人起义,此画又被政府摘下,理由是具有煽动性,直到1874年才被送到卢浮宫永久性展出。

              (3)这幅画的命运反映出法国民主政治进程的什么特点?民主力量为什么能最终取得胜利?

              (4)两则材料所体现的主题思想是什么?

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