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文革结束后,国家为发展教育重新整顿了教学秩序并制定了一系列政策方针,下列按照时间先后排序正确的是( )
①“科教兴国”战略实施 ②“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”提出
③重新恢复高考制度 ④“希望工程”推出
下表是《中国人民大学经济系1950年本科第一学期的教学计划》,其中前三科为政治课,对其解读正确的是
科目
周课时
学期总时数
马克思列宁主义
6
132
新民主主义论
1
22
中国革命史
2
经济地理
44
俄语
12
264
高等数学基础
体育
合计
27
594
①政治课比重最大,说明思想教育是最重要的
②俄语课时占总课时的比例为44.4%
③课程设置与建国后中苏关系密切相关
④贯彻了“百花齐放、百家争鸣”的方针
以下是上海电信局制订的改进知识分子工作计划的摘录。促成该计划制订的是( )
下表是某人所持的一张高校入学履历,他能持有该证可能得益于
姓名:
张卫红
推荐评语
性别:
男
出生好,热爱伟大领袖毛主席、热爱中国共产党;阶级立场坚定,在农村广阔天地里锻炼20多年。
年龄:
35岁
家庭出生:
贫农
文化程度:
小学
1995年,中共中央、国务院做出《关于加速科学技术进步的决定》,强调坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心主张是( )
王军同学在整理父亲的书房时。偶然发现书中夹着一张阵旧的大学招生宣传册,其中介绍有“教育大革命”的内容,学校办学体制有全日制、半工半读、业余学习三类。这经宣传册最早应印刷于( )
1952年秋院系调整前,清华大学各院系不设专业,重视外语、基础理论和人文知识的学习,学生在一、二、三年级重在学习基础理论,四年级着重学习专门知识。院系调整后,按照苏联工科大学教育模式按系设立专业,由一所综合性大学变为工业大学。这表明,当时调整的主要目的在于( )
文史学者宋云彬在日记《红尘冷眼》中说:“(某日)晚,参加(浙江省政协丽水调研活动)文教专业组,听取丽水县文教方面负责人之报告,报告扫盲工作者谓经过八昼夜的苦战,扫了五万文盲,每人认识了一千五百字。”这一现象反映了当时
1949年新中国成立后,就开始探索建立符合中国国情的新中国教育体制。在社会主义计划经济体制逐步建立的同时,对旧中国教育进行社会主义改造,吸收革命根据地教育经验和借鉴苏联模式,在经济困难、教育落后的条件下,形成了社会主义现代化教育的雏形和体制基础。关于这一时期的教育成就,下列说法正确的是( )
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