知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下列材料：
材料一　联合省(即荷兰)，在活跃的资产阶级领导下，成为强大的海上势力、主要的金融中心及享有盛名的文化中心。荷兰海船征服了各个海洋，因为它拥有勇敢无畏的“海船驾驶员”，他们掌握最先进的航海技术，熟悉当时由荷兰著名的地图绘制学校绘制的地图，并配备有优良的运输船及十分精良的武器。1602年及1621年先后成立了强大的东印度公司及西印度公司，它们逐步占领了从前由西班牙及葡萄牙独霸的地盘，从事各种商品贸易。 ──D．加亚尔等著《欧洲史》
材料二　航海乃是谋求本共和国福利与安全最重要的手段……自公元1651年起及从此以后……无论为英人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不得输入或带进英吉利共和国…或殖民地或领土……如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入口的船舶……亦应一并没收。 ──英国《航海条例》(1651年10月)
请回答：
(1)据材料一，哪些因素促进了荷兰航海事业的发展，使其成为“海上马车夫”？
(2)据材料二，归纳英国《航海条例》的主要内容？
(3)联系两则材料并结合所学回答，英国颁布《航海条例》的主要目的是什么？引发了什么事件？结果如何？

难度：较难

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2．阅读下列材料：
材料1：

材料2：就是这样一个地方，在三百年前，也就是17世纪的时候，却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。一个仅有150万人口的荷兰，将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落，被马克思称为当时的“海上第一强国”。——《大国崛起》
材料3：17世纪，英国与荷兰为争夺海上霸权及殖民利益而先后发生三次战争。……三次战争导致荷兰经济实力下降，英国取得海上优势。——《英荷战争》
请回答：
(1)根据材料1，指出17世纪荷兰是如何进行殖民活动的？
(2)结合材料2和所学知识，分析指出17世纪的荷兰为什么能成为“海上第一强国”？
(3)根据材料3和所学知识，说明英国是如何成为最大的殖民帝国的？

难度：较难

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3． 1492年10月12日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从此，大国、强国的兴衰，将不再是封闭舞台上自我演绎的故事。相互的注视、融合和冲突，影响着所有剧情的走向。
材料1：如果说，最早开始远洋冒险的葡萄牙和西班牙，主要是依靠暴力去进行赤裸裸的财富掠夺，那么，紧随其后的荷兰人由于缺少强大的王权和充足的人力资源，十分自然地选择了依靠商业贸易来积累财富，同时也积累着足以让自己强盛起来的竞争技巧和商业体制。
材料2：1558年伊丽莎白一世继承王位的时候，从英吉利海峡的那一边，不断地传来西班牙和葡萄牙航海探险家成功发财的消息。这些消息，是一个即将全面来临的时代，对懵懂的人们发出的清晰信号。它意味着：在一个刚刚被重新发现的世界面前，谁能抢到先机，接受新的思想，谁更快地打破旧有的价值观念，谁就会更快地变得富有和强大。在新世界的游戏规则里，赢得海洋比赢得陆地更为重要。——《大国崛起》(解说词)
根据材料，结合所学知识，回答下列问题：
(1)从上述材料中找出葡萄牙、西班牙和荷兰成为“大国”的不同途径。
(2)英国人究竟凭借什么敢于对抗已经在海洋上驰骋了近百年的西班牙？

难度：较难

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4．阅读下列材料：
材料一西方史学界在20世纪70—80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流，使世界历史的编纂学在总体上进入了全球文明史。“全球史观”的基本特征是：将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大，各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底，历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。”
材料二 20世纪80年代以来，我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度，把现代化作为一个全球性大转变的过程，从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉厦到政治、经济、思想文化等方面。”
根据材料与所学知识回答下列问题：
（1）按照材料一的研究角度来看世界近代史，可能会对18世纪～19世纪末20世纪初的哪些重大事件评价较高？
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（2）按照材料一的研究角度，评价新航路的开辟。
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（3）综合上述材料的观点，分析第一次工业革命对19世纪40～60年代中国社会发展的影响。
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难度：较难

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5．历史证明，世界金融中心对世界金融乃至经济、政治都有广泛而深刻的影响。面对变化莫测的当今世界金融形势，世界金融中心的变化问题再次引起人们的热议。阅读材料，回答下列问题。
材料一在商业资本主义时代，（荷兰）阿姆斯特丹在世界金融市场上享有独一无二的地位，但严格说来它还不是国际金融中心，因为还不存在统一的国际货币制度。
——摘自王加丰《第二次工业革命的成就》

材料二统一的国际货币制度在1816年至1870年间形成。当时实行金本位制。通过规定英镑与黄金的比价，英镑和黄金成为国际货币。作为“国际支付机构的中心支点”，伦敦遂成为国际金融中心。
材料三第一次世界大战后，英美之间经济实力的差距越来越大，英国海上霸主的地位也一去不复返……国际金融中心开始从伦敦转向纽约，美元在世界货币中的地位上升。英镑地位开始下降。
材料四 1944年，美、英、苏、中等44国代表参加的在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行的国际货币金融会议，通过《国际货币基金组织协定》和《国际复兴开发银行协定》。《国际货币基金组织协定》把美元与黄金挂钩，规定35美元等于一盎司黄金，各国货币与美元保持固定汇率，使美元享有高于其他货币的特殊地位。
——据《当代世界史》

材料五 “全球化”套用当代美国语言学大师杭士基所讲的，是居全球化中心位置的“中心国家”日趋“流氓化”。他分析，随着区域经济的全球化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边陲国家的宰制与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而且尤有过之。经济学家告诉我们，“M型”社会已经来临，两端很高，中间很低。随着全球化，随着高新科技的发展，如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展，带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。
——黄俊杰《全球化时代，需要经典精神的召唤》

（1）从生产力发展的角度看，与材料一所说的“商业资本主义时代”对应的是手工工场时代还是工厂制时代？为什么在这一时代里，荷兰阿姆斯特丹在“世界金融市场上享有独一无二的地位”？
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（2）根据材料二及所学知识，简要说明伦敦成为国际金融中心的原因。
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（3）为什么“一战”后，国际金融中心从伦敦向纽约转移？
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（4）材料四所说的布雷顿森林会议是在什么背景下召开的？它对国际货币体系的发展变化有何影响？
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（5）根据材料五概括“全球化”引发的问题。人类进入20世纪90年代以来，“全球化”以空前的速度发展，推动全球化发展的因素有哪些？
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难度：较难

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6．阅读下列材料，回答问题：
材料一航海乃是谋求本共和国福利与安全最重要的手段……自公元1651年起及从此以后……无论为英人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不得输入或带进英吉利共和国…或殖民地或领土……如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入口的船舶……亦应一并没收。
——《航海条例》

材料二 ……有如上述，早已停止由公社使用的土地，以及在半年内由公社使用的田地，自8月1日起由公社使用的草地、公社牧场与放牧地都交错在一起，使其各所有人均感不便，但若由各土地所有人和一切其他利害有关人等按其对土地不同的权利、份额和利益划分应得地段，将这些土地分割并以栅栏圈围，则对他们均将大为有利。此种分割、划分地段并加圈围虽使一切有关方面均得其利，但必须在国会协助下执行。
——蒋相泽主编《世界通史资料选辑》（近代部分）上册

材料三 1849年，已实行几百年的《航海法》被废除，这是另一个标志，表明①的原则被彻底认可。1852年议会发表一项原则表明，称①是英国的国策。英国由此而进入②鼎盛时期。
——《英国通史》

材料四英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式；科学意识提高了英国人的认识水准；英国成为世界上第一个工业化国家，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。从19世纪后期开始，德国和美国迎头赶了上来，开始引领第二次工业革命的潮流。自由经济模式与生俱来的缺陷，在20世纪给英国，也给世界带来惨痛而深刻的教训。
——《共产党宣言》

请回答：
（1）据材料一，分析英国为什么能成为世界强国？
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（2）据材料二，分析英国是如何推动圈地运动发展的？这一运动与英国发展具有怎样的联系？
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（3）结合所学知识，将材料三横线上①、②的内容补充完整。分析造成这一结果的根本原因。
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（4）据材料四，指出19世纪后期英国衰落的主要原因。
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难度：较难

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7．人类进入近代以来，各国的孤立状态逐渐被打破，各国之间的经济贸易往来不断扩大、日益频繁。阅读下列材料，回答问题。
材料一在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》

（1）根据材料一说明18世纪后期世界发生了哪些变化。简析其原因。
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材料二英国诺丁汉大学教授郑永年指出：所谓的一个国家外部的崛起，实际上是它内部力量的一个外延，在一个国家内部，自己的国家制度还没有健全的情况下，就很难成为一个大国，即使成为一个大国，也是不可能持续的。……环顾当时的世界，法国正处于君主专制的鼎盛时期……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。
——《大国崛起》之《走向现代（英国）》

（2）结合所学知识指出，17——18世纪的英国是如何“在历史性转变中抢了先机”的？
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材料三火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运河通航，使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新使航速大大提高，欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（3）根据材料三，简要概括19世纪末20世纪初促进资本主义世界体系最终形成的主要成果。
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材料四关于英文称呼中国国名为“CHINA”一词的来历，比较流行的说法是来源于瓷器，因为在英语中，中国和瓷器都是“CHINA”。另外，也有人认为“CHINA”一词的产生与秦朝有关，因为英文中“秦”的翻译是“CHIN”。还有一种观点则把“CHINA”与丝绸挂上了钩。在法文中，“丝”的拼写则为“CHINE”，与英文“CHINA”的发音与拼写已经非常接近，最后再从法文正式“过渡”到了现在的“CHINA”一词。而古代日本在提到笼统的中国概念时，则称中国为“汉土”或“唐土”。
（4）根据材料四分析“CHINA”一词的三种说法和古代日本称中国为“汉土”或“唐土”的原因。
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难度：较难

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8．对经济全球化的历史过程，西方学者存在两种截然相反的观点——沃勒斯坦认为：“15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣，增殖和扩展。”弗兰克写道：“正如历史学家所知道的、欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界”，……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。
问题：
（1）两位学者争论的焦点是什么？
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（2）你持什么观点？请结合史实扼要阐述。
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难度：较难

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9．阅读下列材料，回答问题。
材料一工业革命的重要内容之一就是对农业的改造，也就是以农业为主的经济转移到工业经济上来。诚然，在英国工业革命已经开始的年代里，土地仍然是英国人的主要资源和财富。然而农业人口的变化早在15世纪开始就悄悄地进行着…
——《欧洲文明扩张史》

材料二（1793年）六月三日（雅各宾政府）下令将逃亡贵族地产分为小块出售，地价十年偿清。六月一日规定农村公社的公有土地可按人口分配给农民，至于是否分配由各公社自行决定。七月十七日的土地法令最为重要……下令无条件废除全部封建权利，从而使一切永佃田成为农民的私产。
——张芝联主编《法国通史》

材料三形式危急和人民情绪的高涨，迫使林肯政府下决心以革命的方式进行战争。1862年5月，颁布《宅地法》，满足人民对土地的要求。
——《世界近代现代历史教参》

请回答：
（1）材料一中英国“早在15世纪开始就悄悄地进行着……”的重大事件是什么？它与工业革命有着怎样的联系？
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（2）材料二中，法国在走上资本主义发展道路的过程中是如何处理农业问题的？这一方式对法国工业革命产生了什么消极影响？
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（3）综合材料三和所学知识分析《宅地法》的颁布实施对美国历史所起的作用。
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（4）结合上述问题，你认为资本主义国家在农业经营方式上可分为哪几种类型？并谈谈农业的发展对工业化应该起到怎样的促进作用？
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难度：较难

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10．阅读下列材料：
材料一

宋人《纺车图》

材料二

意大利的纺织工厂

材料三

19世纪纺织工厂

材料四

请回答
（1）根据上述材料，概括材料所反映的各自历史时期经济模式的特点。
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（2）根据材料并结合所学知识，分析造成人类历史上出现的几种经济模式演变的根本原因？
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（3）材料三、材料四所表现的经济模式对社会发展造成了哪些影响？
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（4）综合上述材料，谈谈你对人类经济文明发展的认识。
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