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          50条信息

            • 1.

              阅读材料回答问题

              材料一:这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。

                                                 ————(美)罗伯特.E.勒纳《西方文明史》

                材料二:正像卢梭说的,他是“凭假设和条件的推理”来构成他的学说的。其实,所有启蒙思想家无不如此。但在争取人的权利和尊严问题上,对广大人民来说,首先是在争取生存的问题上,这种学说和原则却具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义,起到了使人们为之奋斗的作用。18世纪还不可能出现经济和社会关系的动态的观点。对社会、政治问题的思考,还只能停留在社会关系的静态的幻象上面。

                                                 ————王养冲《18世纪法国的启蒙运动》

                请回答:

              (1)根据材料一,分析启蒙运动的起因。结合所学知识,归纳从文艺复兴到启蒙运动时期“理性”思想的变化。

              (2)根据材料二,指出“静态的幻象”的启蒙学说有哪些局限性?说明19世纪初西方文学对启蒙思想家“理性主义”“理性王国”的反应。

              (3)指出材料二关系启蒙运动作用的看法,结合所学知识,试从政治、思想两方面加以说明。附加问题:从研究性学习史料与结论的关系看,研究历史最重要的原则是什么?

            • 2. 法国是一个崇尚自由、民主并充满浪漫主义的国家,为世界留下了众多辉煌的文化遗产。阅读下列材料:

              材料一  社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。……我们已经看到,立法权力是属于人民的,而且只能是属于人民的。

              ——卢梭

              材料二  法国浪漫主义这个词起源于中世纪法语中的Romance一词,“罗曼蒂克”一词也由此转化而来。浪漫主义是文艺的基本创作方法之一,在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求。

              ——娄义《法国的浪漫气质》

              材料三  他的所有作品仅仅形成了一部书……我们在这里看见,我们的整个现代文明的走向,带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书,他题作‘喜剧’,其实就是题作‘历史’也没有什么。

              ——雨果

              材料四   在19世纪科学技术的启发下,一些法国画家以创新的姿态登上画坛。他们直接描绘阳光下的物象,追求强烈的个人感受,根据自己眼睛的观察和感受,来表现微妙的色彩变化。

              ——岳麓版历史必修(Ⅲ)教材

              请回答:

              (1)据材料一,概括卢梭的主要观点。(2分)

                                                                                .

              (2)根据材料二,指出浪漫主义文艺作品的基本特点,试各举一例法国在浪漫主义文学、美术方面所取得的成果。(3分)

                                                                                .

              (3)据材料三,雨果所评论的“他”是谁?属于哪种文学流派?结合所学知识,分析该文学家的作品,令人感到“惊惶与恐怖”原因什么?(3分)

                                                                                .

              (4)概括材料四中的绘画风格。结合所学知识,列举一位法国具有这种绘画风格的典型画家。(2分)

                                                                                .

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