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          50条信息

            • 1.
              (15分)近代社会的民主思想与实践
              材料  1776年美国独立前夜,托马斯·潘恩发表一本不到20页的小册子《常识》,该书对美国民众的影响力仅次于《圣经》。书中写道:“那些不能自卫的小岛,是一些王国把它们置于保护之下的适当对象;但是,如果认为一个大陆可以永远受一个岛屿的统治,那不免有些荒谬。在自然界,从来没有使卫星大于它的主星的先例;既然英国和北美在彼此的关系上违反自然的一般规律,那么显然它们是属于不同的体系。英国属于欧洲,北美属于它自己……君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人们当作权利来争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗……因为,正如在专制政府中,国王便是法律一样,在自由国家中法律便应该成为国王,而且不应该有其他的作用。组织我们自己的政府,乃是我们天赋的权利。”
              (1)根据材料概括潘恩的主要观点。(8分)
              (2)结合所学知识分析潘恩思想产生的历史意义。(7分)
            • 2. 阅读下列材料,完成下列问题。
              材料一 ……当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从,而只有寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护。 
              ——约翰·洛克《政府论》

              材料二 君权只不过是全体意志的执行,永远不能转让,而君主只不过是一个集体的人,他除了他自己之外,谁也代替不了……在国家里没有什么基本法不能废除,社会契约本身也不例外,因为假如所有公民一致同意破坏契约,无疑地这将是合法的破坏。
              ——卢梭《社会契约论》

              (1)根据材料分别指出洛克和卢梭思想的核心,指出其与专制理论不同的根本原因。
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              (1)17世纪以来民主思想在世界各地“开花结果”,指出其表现。
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              (3)从近代社会民主思想与实践的历史进程中,你得到了哪些启示?
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