知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．在历史进程中，法制与社会有着密不可分的关系。阅读材料，回答问题。
材料一
据《唐律疏议》卷一“十恶”条一日谋反（谓谋危社稷）；二日谋大逆（谓谋毁宗庙、山陵及宫阙）；三曰谋叛（谓谋背国从伪）……“诸谋反及大逆者皆斩”。
——张晋藩《中国法律的传统与近代转型》

（1）概括材料一的主要内容，并指出中国封建时代法律的本质特征。
___________________________________________________________________________________________
材料二（明初）市场管理立法初具规模，包括对商品价格的估定、度量衡的规范、牙商（中闻人）的管理、不正当经商行为的处置都有专门的法律条文。洪武二十年（1397年）中禁人民无得撞出海与外国互市。
——张晋藩《中国法制通史》

（2）材料二反映了明初法律的哪些内容？这些法律对当时的社会经济有何影响？
___________________________________________________________________________________________
材料三
第8条所有法国人都享有民事权利。
第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。
第1134条依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。
——《拿破仑法典》

（3）材料三体现了《拿破仑法典》的哪些基本原则？该法典有何影响？
___________________________________________________________________________________________
（4）以英、美、法为例，说明立法在确立资产阶级统治中的作用。
___________________________________________________________________________________________
材料四
民（国）初颁布了《商人通例》《公司条例》《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领城。在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工（农）商部在制订相关法规时均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。
——摘编自《民国初期的经济法制建设》

（5）归纳材料四所反映的民国初期经济立法的特点，指出其历史作用。
___________________________________________________________________________________________
材料五
为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。……所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（1978年12月13日）

（6）材料五主要阐述了什么思想观点？是在吸取什么历史教训的情况下提出的？概述在这一思想指导下我国法律制度建设的主要表现。
___________________________________________________________________________________________
（7）综上，谈谈法制与社会发展的关系。
___________________________________________________________________________________________

难度：较难

解析收藏试题篮
2．在历史进程中，法制与社会有着密不可分的关系，阅读材料，回答问题。
材料一据《唐律疏议》卷一“十恶”条一日谋反（谓谋危社稷）；二日谋大逆（谓谋毁宗庙、山陵及宫阙）；三日谋叛（谓谋背国从伪）……“诸谋反及大逆者皆斩”。
——张晋藩《中国法律的传统与近代转型》

材料二（明初）市场管理立法初具规模，包括对商品价格的估定、度量衡的规范、牙商（中间人）的管理、不正当经商行为的处置都有专门的法律条文。洪武三十年（1397年）申禁人民无得擅出海与外国互市。
——张晋藩《中国法制通史》

材料三第8条所有法国人都享有民事权利。
第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。
第1134条依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。
——《拿破仑法典》

材料四民（国）初颁布了《商人通例》《公司条例》《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工（农）商部在制订相关法规时均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较
多地注意了本国状况。
——摘编自《民国初期的经济法制建设》

材料五为了保障人民民主，必须加强法制，必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来……所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（1978年12月13日）

（1）概括材料一的主要内容，并指出中国封建时代法律的本质特征。
___________________________________________________________________________________________
（2）材料二反映了明初法律的哪些内容？这些法律对当时的社会经济有何影响？
___________________________________________________________________________________________
（3）材料三体现了《拿破仑法典》的哪些基本原则？该法典有何影响？
___________________________________________________________________________________________
（4）归纳材料四所反映的民国初期经济立法的特点。
___________________________________________________________________________________________
（5）材料五是在吸取什么历史教训情况下提出的？概述在这一思想指导下我国法律制度建设的主要表现。
___________________________________________________________________________________________

难度：较难

解析收藏试题篮
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一数千年的中华文明史是在统一观念主导下实现和维护中华民族大融合、大一统的历史，自秦统一后的2200年间，中国统一或基本统一的时间占2/3以上，历史上每一次民族对峙、国家分裂之后，最终的结局仍是民族大融合与新的空前大统一国家的出现。中国战争史的主流是谋求统一的战争。中华文明之所以能够保持发展上的连续性，为世界上所罕见，就在于文化认同与国家统一相辅相成。可以说国家统一的理念是中华民族与生俱来的胎记，是人们普遍的价值取向与理性追求。
——《嘹望新闻周刊》

材料二一些学者认为，中国古代曾出现过一些社会相对安定、政治比较清明的历史时期，可以说，这就是中国古代“和谐社会”的典型代表。其实，古代在“和谐社会”出现之前，当旧的社会秩序遭受到猛烈冲击时，思想领域中百家争鸣的局面往往应运而生，其间出现了不少要求建立和谐社会的某些思想或观点，如孔子提出“仁者爱人，己所不欲，勿施于人；己欲立而立人，己欲达而达人”，就是非常典型的代表。
材料三清朝前期鼎盛时期的疆域：西跨葱岭，东临太平洋，西北达巴尔喀什湖北岸，北接西伯利亚，东北至鄂霍次克海、外兴安岭和库页岛一带，南包南海诸岛。
——《中国古代史》

（1）根据材料一，分析中国历史发展的主流。
___________________________________________________________________________________________
（2）结合材料二，列举中国古代典型的“和谐社会”，并简述出现这一和谐局面的原因。
___________________________________________________________________________________________
（3）根据材料三，并结合所学知识，概述康熙帝在维护多民族国家的巩固与发展方面采取的措施。
___________________________________________________________________________________________

难度：较难

解析收藏试题篮
4．材料一圆明园，是由康熙皇帝命名的。对这个园名雍正皇帝有个解释，说“圆明”二字的含义是：“圆而入神，君子之时中也；明而普照，达人之睿智也。”意思是说，“圆”是指个人品德圆满无缺，超越常人；“明”是指政治业绩明光普照，完美明智。
材料二雨果在1861年写道：“有一天，两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。仿佛战争得了胜利便可以从事抢劫了……。在历史的面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。”
（1）中国古代重要建筑的命名往往体现着君王的政治理念和抱负，康熙时期是否如雍正皇帝解释的“圆而入神，君子之时中也；明而普照，达人之睿智也？”
___________________________________________________________________________________________
（2）圆明园具有欧洲建筑风格的客观因素是什么？为什么圆明园会遭到材料二的厄运，此局面和材料一有无内在的联系？
___________________________________________________________________________________________

难度：较难

解析收藏试题篮
5．家庭是文明社会的基本细胞。阅读材料，回答问题。
材料一：身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
——[西汉]《礼记》

材料二：梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但……在公共道德和公民操行方面……是不够的。这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。
——[美]费正清《伟大的中国革命》

材料三：通过把工作转移到家庭之外，工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭，从而改变了传统的家庭生活模式。
——[美]杰里·本特利《新全球史》

材料四：这一运动的收获是空前的……这种社会细胞－家庭改革，对于提高人民的政治热情，挖掘潜力建设我们的祖国，是会起着重大推动作用。
——《华北区贯彻婚姻法运动总结》（1953年）

（1）中国古代强调“家齐而后国治”，这种观念的经济和思想基础是什么？
___________________________________________________________________________________________
（2）根据材料二，说明当时中国社会的家庭伦理观有什么变化。结合时代背景分析变化的原因。
___________________________________________________________________________________________
（3）据材料三、四，说明推动家庭变革的基本因素有哪些。结合所学知识，分析材料四中改革后中国家庭伦理关系有什么新变化。
___________________________________________________________________________________________
（4）“父母在，不远游”的观念曾对中国传统家庭生活产生过重要影响。在现代社会中，你如何看待这一观念？
___________________________________________________________________________________________

难度：较难

解析收藏试题篮
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一贞观四年（唐太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（隋炀帝时营建，毁于战火）。张玄素上书谏曰：“臣闻阿房成，秦人散；……乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时功力，何如隋日？承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。”
——《贞观政要》

材料二上（唐太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此役不息，亦同归于乱耳！”上叹曰：“吾思之不熟，乃至于此！”顾谓房玄龄曰：“今玄素所言诚有理，宜即为之罢役。”
——《资治通鉴》

材料三（贞观）十一年，（马）周又上疏曰：“今百姓承丧乱之后，比于隋时才十分之一。而供官徭役，道路相继，兄去弟还，首尾不绝，远者往来五六千里，春秋冬夏，略无休时。”
——《旧唐书·马周传》

（1）据材料一和材料二，在罢修乾元殿问题上，唐太宗和张玄素取得的共识是什么？唐太宗罢修乾元殿的目的是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）基于上述目的，唐太宗采取哪些措施？促成了怎样的局面？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）材料三和材料二相比，唐太宗的统治发生了怎样的变化？
___________________________________________________________________________________________
（4）综观这三条材料，对唐太宗的统治应如何认识？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

难度：较难

解析收藏试题篮
7．将相关历史人物进行比较有助于我们更好地认识历史人物。阅读下列材料：
材料一秦王（即嬴政）怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。
――（西汉）贾谊《过秦论》

材料二贞观三年，太宗谓侍臣曰：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤！”
－－（唐）吴兢《贞观政要·君臣鉴戒》

材料三贞观十六年，太宗谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。既属丰稔若斯，朕为亿兆人父母，唯欲躬务俭约，必不辄为奢侈。朕欲常赐天下之人，节是富贵。今省徭赋，不夺农时。”
――（唐）吴兢《贞观政要·务农》

请回答：
（1）根据上述材料，概括秦朝历二世即亡而唐朝出现贞观之治的原因。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）根据上述材料，简要指出秦始皇和唐太宗在个人品质上的区别。古代中国帝王个人品质对其王朝兴衰有至关重要的影响，其根本原因是什么？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）除了个人品质外，我们还可以从哪些方面比较历史人物？
___________________________________________________________________________________________

难度：较难

解析收藏试题篮
8．古代中国帝王对待儒学的态度值得我们关注。阅读下列材料：
材料一及至秦始皇兼天下，燔《诗》、《书》，杀术士，六学（注：指儒家六经之学）从此缺矣。陈之王也（注：陈胜称王），鲁诸儒持孔氏礼器往归之。
――（东汉）班固《汉书·儒林传》

材料二太宗初践祚，即於正殿之左置弘文馆，精选天下文儒……听朝之隙，引入内殿，讨论坟典，商略政事，或至夜分乃罢。
――（唐）吴兢《贞观政要·崇儒学》

材料三（康熙二十三年）十一月幸曲阜，诣先师庙，行三跪九拜之礼。
――蒋良骐《东华录》十三

请回答：
（1）根据上述材料，概括指出秦始皇与唐太宗、康熙对待儒学的态度的不同之处。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）结合所学知识，简要指出上述两种不同的态度对其统治各自带来什么影响？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）有观点认为康熙帝对汉族尊奉的孔子像行拜跪之礼，是为了“消除满汉之间的界限”，你是怎么看待这一观点的？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

难度：较难

解析收藏试题篮
9．民生问题是古今中外社会发展的重大问题。阅读材料，回答问题。
材料一晁错说：“民贫则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（定居）；不地著则离乡轻家，民如鸟兽，虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
――《汉书□食货志》

材料二唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
――《贞观政要□君道》　　

（1）依据材料一、二归纳中国古代明君贤人的治国思想。结合所学知识，说明唐太宗是如何实践这一思想的？
___________________________________________________________________________________________
材料三 1924年8月孙中山指出，我们国民党的民生主义，目的就是要把社会上的财源弄到平均，不过办法不同。　　　　　　　　
——摘编自孙中山《三民主义》　

（2）孙中山解决民生问题最初的主张是什么？材料三中所提的“办法”与最初的主张有何主要变化？结合材料和所学知识，说明这种变化的历史背景。
___________________________________________________________________________________________
材料四英国于1946年8月通过国民保障法，规定投保职工在就业、退休、怀孕、工伤、疾病、死亡等情况下可以申请补助；11月通过国民医疗保健制度；1948年颁布国民援助法，由政府拔款给贫困者以社会违法救济。德国也通过保险、救济、补助等社会保障手段来缓和私有制和竞争所必然的社会冲突。　
――摘编自段炳林《世界当代史》等

（3）依据材料四和所学知识说明西方国家如何确立福利制度？这种制度有何作用？
___________________________________________________________________________________________
材料五 1950年后，苏联国防工业获得重大突破，但工业消费品供应不足，而且质量较差，农业发展缓慢，到1953年全苏人均粮食仍低于1913年，集体农庄向国家义务交售了粮食总产量的60%和全部甜菜与皮棉，农庄庄员的劳动报酬很低，这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。
——摘编自段炳林《世界当代史》

（4）依据材料五归纳出苏联在发展国民经济上存在的问题。结合所学知识分析其原因和最终导致的社会后果。
___________________________________________________________________________________________
材料六 1980年邓小平指出：“近三十年来，经过几次波折始终没有把我们的工作着重点撞到社会主义建设这方面来……社会生产力的发展不快、不稳、不协调……”1980年又指出：“人民现在为什么拥护我们？就是这十年有发展，发展很明显。”
——摘编自《邓小平文选》

（5）指出材料六中所说的“几次波折”中最严重的一次。结合说学知识概括指出，我国社会主义现代化建设新时期“发展”在国计民生方面取得的成就，并说明其原因。
___________________________________________________________________________________________
（6）综上，谈谈古今中外在民生问题上的经验教训。
___________________________________________________________________________________________

难度：较难

解析收藏试题篮
10．阅读下列材料：
材料一追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。灾害灭除，黔首（百姓）康定，利则长久。
——《金石萃编·秦峄山刻石》

材料二唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨（达到），皆边州都督、都护所领，著于令式。
——《新唐书》

材料三遣侍郎苏拜至福建，与督抚及（施）琅议善后事，有言宜迁其（台湾）人、弃其地者，琅疏言：“若弃其地、迁其人……此地原为红毛（指荷兰）所有，乘隙复踞，必窃窥内地，鼓惑人心……沿海诸省，断难安然无虞。……台湾虽在外岛，关四省要害，断不可弃。并绘图以进。”……上召询廷臣，大学士李奏应如琅请。寻苏拜等疏亦用琅议，并设县三、府一、巡道一，上命允行。
——《清史稿》

请回答：
（1）材料一反映了秦始皇的什么主要功绩？
___________________________________________________________________________________________
（2）材料二反映了唐太宗时期在突厥地区实行怎样的制度？试结合所学知识对这一做法作简要评价。
___________________________________________________________________________________________
（3）据材料三指出康熙帝在听取大臣们的建议后，对台湾地区实行的措施及原因。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）综合上述材料，概括指出三位古代政治家共同的历史贡献。
___________________________________________________________________________________________

难度：较难

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷