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          50条信息

            • 1.

              阅读下列材料:

              材料一 来自CNNIC和JPMorgan的数据显示,2009年6月,中国互联网用户将达到3.38亿,中国互联网普及率将达到23.8%。

              ——中新网

              材料二 

              材料三 国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署等七部门于2009年1月5日上午召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动,Google、百度、新浪、腾讯等19家网站被曝光批评。

              请回答:

              (1)材料一说明了什么问题?(4分)

              (2)结合材料二中的图片,分析网络对社会产生了什么消极影响?(8分)

              (3)结合材料三,根据所学知识请你为解决材料二反映的问题提出合理化建议。(8分)

               

            • 2.

              某校一个班级开展研究性学习,全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就,在他们的报告中分别出现了以下三句话。

              第一组:恩格斯说:“分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。”

              第二组:恩格斯说:“电的应用将为我们开辟一条道路”。我们认为爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手。

              第三组:比尔·盖茨说:“不久的将来,会有这么一天,你可以不必离开你的书桌或扶手,就可以办公、学习、探索这个世界。”

              请回答:

              (1)第一组同学涉及的是人类历史上的一次重大飞跃,我们把这一事件称作什么?(1分)其间最具代表性的成就是什么?(1分)

              (2)请列举两项发明成果,证明“爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手。”(2分)

              (3)第三组中涉及的比尔·盖茨的设想,依据的主要是哪种科技成果?(1分)请概述它给人类带来的影响。(4分)

              (4)请代表该班同学用一句话归纳科技的作用。(2)

               

            • 3.

              (20分)

              科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志,是推动世界文明演进的主要力量。

              阅读下列材料:

              材料一

              材料二 二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化,社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代,过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。

              材料三 1961年4月12日,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员加加林在太空遨游108分钟,绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日,“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日,美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印,7月25日平安返回地球。

              材料四 1967年,加拿大传播学家M.麦克卢汉在《媒介即信息》一书中首次提出:“随着广播、电视和其他电子媒介的出现,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个‘村落’——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与大区的拼盘。”

              ——《令世界震惊的奇迹:团结就是力量》

              请回答:

              (1)有人认为:从生产力角度看,材料一的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。这种观点是否正确?说明理由。(5分)

              (2)根据材料二,概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的。(5分)

              (3)根据材料三,说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。(5分)

              (4)根据材料四,分析“地球村”的特点。列举近代以来的三次科技革命中,对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。(5分)

               

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