【20世纪的战争与和平】

材料 在太平洋战争爆发前，美国为了维护自身的利益，其远东政策的基点在于：“不遗余力地防止同日本战争的爆发。”虽然随着日本在远东地区不断扩大侵略，美国对中国抗日提供了一些援助，但是其对华政策在实质上是消极和审慎的。太平洋战争爆发后，12月9日，罗斯福致电蒋介石说，中国在英勇抵抗日本4年半之后，现在不再孤立了，所有遭到日本威胁的国家如今都站在中国一边。时任美国国务卿的赫尔在总结战时美国对华新政策时说：“我们对中国有两个目标：一是有效地共同进行战争；一是为了准备一个战后国际组织以及建立东方的稳定和繁荣，承认并促使中国成为一个与西方三大国俄国、英国和美国具有同等地位的主要大国。”

此后，美国给予中国大量贷款、加大对华租借援助，还在1943年1月11日，与中国签订《关于取消美国在华治外法权及处理有关问题之条约》，与英国一起正式废除了在华领事裁判权、通商口岸特别法庭权、沿海贸易与内河航行权等多项特权，废除了1901年9月订立的《辛丑条约》，宣布将上海、厦门的公共租界和天津、广州英租界及北平使馆区的各种权益归还中国。

——摘编自徐一呜《太平洋战争爆发后美国对中国国际地位的影响》

（1）根据材料并结合所学知识，指出太平洋战争爆发后，美国对华态度的变化并予以说明。

（2）根据材料并结合所学知识，列举三则抗战推动中国国际地位提高的史实并分析其原因。

阅读下列材料：

材料一  太平洋战争期间日军兵力分配表

材料二 

在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服，会有多少日军脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚、占领印度，会像摘熟梅子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有的交通线，难道不会是这样吗？”

材料三

——以上材料均引自《中国抗战与第二次世界大战》

请回答：

（1）依据材料一，说明日军兵力在太平洋战争中的分配情况？(2分)

（2）材料二中罗斯福设想了怎样的结局？这一结局未能出现的主要原因是什么？(8分)

（3）结合以上三则材料，简要评价中国的抗日战争。（6分）

（16分）阅读下列材料：

材料一           

（1）根据材料一的两幅图片，概括日军侵华暴行。（2分）1937年，为发动全面侵华战争，日本制造了什么事变？（2分）

材料二：党史研究专家李新在《国共关系七十年•序》中指出：在当代中国的政治舞台上，中国共产党和中国国民党是举足轻重的两个政党。从本世纪20年代以来，国共两党经历了两次合作……国共两党的关系在某种程度上左右了中国历史的进程，影响到中华民族的昌盛……

（2）为实现全民族抗战，国共再次携手合作，建立了抗日民族统一战线。请指出抗日民族统一战线正式建立的标志。（2分）

材料三：经过八年艰苦卓绝的抗战，中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利。图为1945年日本向中国政府投降的签字仪式。

（3）结合抗战的历史，说说抗战取得胜利的主要原因是什么？（2分）抗战胜利对中华民族有何意义？（8分）

（16分）中华民族是有着顽强斗争精神的伟大民族，不畏强暴反抗侵略是中华民族优良传统，阅读下列图片，回答问题:

请回答：

(1)以上三幅图片中，有清政府的官吏，有爱国诗人，有国民党爱国军官.请用一句话概括将它们归为一类的理由是什么？（2分）

(2)根据这一理由，请你分别简单介绍他们所进行的活动.（6分）

(3)“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭，去年今日割台湾。”这是爱国诗人丘逢甲的诗句。你能说出造成割台湾的不平等条约名称吗？（2分）这个条约还强迫中国开放了哪些地方为通商口岸

（4分）这个条约对中国社会有何影响？（2分）

阅读下列材料：（10分）　　

材料一   1840年英国对中国发动了鸦片战争，有学者在谈到这次战争之后中外交往的历史时曾说：“在鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇；在以后，他们不肯给我们平等待遇。”

材料二   割香港岛给英国；赔款2 100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的关税税率，中国须同英国商定。

材料三   割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，日本轮船可沿内河驶入以上各口；允许日本在中国的通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。

材料四   划定北京东交民巷为租界，界内不许中国人居住，由各国派兵保护；拆除北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织，对反帝运动镇压不力的官吏，，永不叙用”；改总理衙门为外务部，位居六部之上。

——以上材料均摘自《中国近代现代史》上册

材料五  

请回答：

（1）材料一中“我们不肯给外国平等待遇”指的是什么？(1分)在近代前期中国军民是如何反抗中国

受到的“不平等待遇”的？(2分)（列举两例）

（2）材料二、三、四分别出自哪个不平等条约？(3分)几段材料反映的一条主线是什么？(1分)

（3）材料五的统计数据说明了什么？(2分)请结合所学知识指出抗日战争的胜利在近代反帝斗争史中的历史地位。(1分)

阅读下列材料：（20分）

材料一：

材料二：1962年，国民党元老于右任病重时在台湾写下《望大陆诗》：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永远不忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇（读shāng，未成年就死去）。”

材料三：要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不是中央与地方的谈判。双方达成协议后，可以正式公布。但万万不可让外国插手，那只能意味着中国还未独立，后患无穷。

——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》

材料四：中国主权和领土决不容许分割，任何制造台湾“独立”的言行，都应坚决反对。                             ——1995年《为实现祖国和平统一继续奋斗》

请回答：

（1）从十九世纪末到二十世纪中期，日本发动了两次大规模侵华战争。图一、图二分别反映了哪两次战争？这两次战争不同的结局对台湾产生了什么重大影响？（6分）

（2）材料二中，于右任的诗表达了什么样的意愿？（4分）

（3）材料三中，邓小平认为解决台湾问题的关键是什么？（3分）他指出实现统一的“适当方式”后来发展为什么政策？（3分）

（4）材料四中，中国政府对台湾问题的一贯立场是什么？（4分）

2014年12月13日，是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。阅读下列材料，回答问题。

材料一    位于北京宛平城内的中国人民抗日战争纪念馆珍藏着一顶当年守城的国民党29军士兵的铁盔（下图）。铁盔是在1987年重修宛平城墙时出土的，盔身斑斑锈迹。盔顶正中有一直径约6厘米的不规则小孔，从孔形来看，极像是被子弹击穿的。

——摘自《北京日报》

（1）材料一见证了怎样的历史史实？（4分）

材料二   1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为标题报道如下消息：少尉向井敏明和野田毅进行砍杀中国人的比赛，看谁先杀满100个。后来他俩见面时，向井杀了106人，野田杀了105人。但难以确定谁先杀满100人，难分胜负，于是决定继续进行比赛，看谁先杀到150人。

（2）请你修改材料二中“消息”的标题，并说明理由。（4分）

材料三    我们说，抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度，它自然也就促进了国民对国家和民族发展的关心和参与，从而成为中华民族复兴的重要枢纽。

——杨奎松《抗战燃起中国现代国家的梦想》

（3）根据材料三和所学知识，从国内和国际两个方面说明中国抗日战争取得胜利的主要原因，并指出抗日战争胜利的历史意义。（8分）。

材料四     日本安倍政权上台后，围绕钓鱼岛主权问题展开的中日争执不断升级，从而导致中日关系急转直下。安倍政权将中国视为“假想敌”，发表了一系列“中国威胁论”，在外交、军事等各方面展开攻势，大幅度增加防务费用，并且发表一系列否认日本侵略历史的言论，说什么“关于侵略的定义，不管是学术界还是国际上都尚无定论”。名古屋市长河村隆之更是直接否认南京大屠杀。

——摘自2014年2月14日《中国青年报》

（4）根据以上材料，请谈谈设立南京大屠杀死难者国家公祭日的意义。（6分）

（15分）【20世纪战争与和平】

材料一  《贷款和出租武器法案》又称（（租借法》，是美国保证英国和所有被轴心势力侵略的国家予以战时援助的法案。1941年1月10日，美国政府将《租借法》草案提交国会审议，国会讨论并通过了此法。罗斯福总统于1941年3月11日签署了《租借法》。该法规定：任何国家只要总统认为其防务对美国国防至为重要，就有资格通过美国的出售、转让、交换或租借方式取得任何防御物资。

——《历史上的今天》

材料二  1939一1941年美国对华贷款（单位：百万美元）、

1941—1945年美国对华“租借”物质统计（单位：百万美元）

——摘编自（略论美援与中美抗日同盟）

（1）美国实行租借法案的根本目的是什么?并结合所学知识分析实施该法案的原因。（8分）

（2）根据材料一二，概括美国埘华援助的状况，结合所学知识，从中国抗日战争在世界反法西斯战争中的作用这一角度，说明美国为什么对华援助。  （7分）

2013年3月13日，日本首相安倍晋三谈到二战后东京审判时说：“对于这一场大战的总结，并不是日本人自己作出，应该说是联合国一方的战胜者作出的断罪行为。”战时日本领导人“是根据联合国一侧战胜国判断被定罪”。这一说法

（25分）阅读材料，完成下列各题

材料一  毛泽东于1941年5月作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》的报告，在1941年9月召开的政治局扩大会议上。毛泽东首先严厉批评了长期在党内占统治地位的主观主义思想路线。在1942年2月毛泽东做了《反对党八股》的报告，会议和报告中，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。 同年6月，中共中央宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，从此开始了全党范围的整风运动 。

材料二  1949年3月5日至13日在西柏坡召开了第七届中央委员会第二次全体会议。会议关于党的作风建设方面指出，在伟大的胜利面前，党的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪可能滋长。同时，由于胜利，人民感谢我们，资产阶级也会出来捧场。这样，有一些共产党员将可能在资产阶级糖衣炮弹面前打败仗……会议号召全党同志要牢固地树立无产阶级的世界观，防止骄傲自满情绪。警惕资产阶级糖衣炮弹的袭击。全会根据毛泽东的建议，提出了防止资产阶级腐蚀的反对突出个人的6条措施：（1）不给党的领导祝寿。（2）不送礼。（3）少敬酒。（4）少拍掌。（5）不用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字。（6）不要把中国同志和马、恩、列、斯平列。 

材料三  2013年11月9日召开的十八届三中全会，报告中指出：紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革，加强民主集中制建设，完善党的领导体制和执政方式，保持党的先进性和纯洁性，为改革开放和社会主义现代化建设提供坚强政治保证。必须构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。形成科学有效的权力制约和协调机制，加强反腐败体制机制创新和制度保障，健全改进作风常态化制度。

——以上材料均从党建网整理

（1）根据材料一并结合所学，请你列举相关史实，指出党内长期以来主观主义思想路线的表现以及危害。（8分）

（2）材料二中提到的这次会议在党的作风建设方面的规定有何历史和现实意义？（8分）

（3）根据以上材料，我们得出什么认识？（9分）