【历史—选修3：20世纪的战争与和平】

   材料 第一次世界大战后建立的凡尔赛体系及其国际联盟，没有孕育一种以承诺和合作为基础的规范标准，没有通过正常的国家间的沟通来解决战胜国与战败国的关系，没有建立一种利益共享的国际安全机制，结果导致法西斯国家对“体系”的挑战。由法西斯国家发动的第二次世界大战，给人类社会和世界文明造成了空前浩劫。人们永远不会、也不应该忘记。

   在这场持续多年、涉及当时大部分国家的全球性大厮杀中，军民伤亡、军费消耗、物资损失和精神创伤难以用数字计算。但是，在诅咒这场令人发指的大灾难大破坏的同时，我们还应看到以反法西斯力量的最后胜利而结束的第二次世界大战，也打乱了旧的世界秩序，冲击了腐朽落后势力，开辟了国际性社会进步的新道路，对世界军事史和人类历史的进程产生了广泛而深远的影响。因而又可以说，第二次世界大战是20世纪人类社会从战争走向和平、从动乱走向发展的历史转折点。

——摘编自曹胜强《第二次世界大战爆发的历史启示》

（1）根据材料，指出二战爆发的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，怎样理解“第二次世界大战是20世纪人类社会从战争走向和平、从动乱走向发展的历史转折点”。

（12分）有人认为：“20世纪有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”阅读材料，回答问题。

材料一：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”

——罗斯福

材料二：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”

——邓小平  

（1）据材料一中“拒绝了任何彻底的革命计划”，回答罗斯福新政的根本目的。（3分）“我们经济制度中的严重缺点”具体指发生了什么事件?（2分）罗斯福的“旧民主秩序的新应用”有什么特点?（2分）

（2）材料二中“先进经营方式、管理方法”是要建立什么样的经济体制?（2分）

（3）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处?（2分）纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示?（2分）

材料

   《凡尔赛和约》使德国失去了全部海外殖民地，1／8的领土和1／10的人口，65％的铁矿和45%的煤矿，严格限制德国的军备，还要付出巨额赔款。这使德国人民置于水深火热的境地。

   1931年日本发动了九一八事变，侵占了我国东三省，接着在1932年1月28日，发动一·二八事变，进攻上海。但英美对此采取姑息和纵容的政策，日美达成秘密谅解，美国不与闻“满洲事变”。大大鼓励了日本进一步侵略中国，扩大到华北。

   1936年7月17日，佛朗哥发动叛乱，反对由西班牙联合人民阵线组成的西班牙共和国。德意法西斯进行公开的武装干涉，从海、陆、空派兵直接参战。英法却导演了一幕“不干涉”丑剧，妄图让德意武装干涉“成为德国领导的反布尔什维克十字军进军的第一个战役”，正是在1936年10月25日，德意法西斯结成了联盟，形成“柏林—罗马轴心”。同年11月25日，德日签订《反共产国际协定》，三个法西斯联手。

          ——摘编自沈永兴《二战起因及东京审判的新思考》

(1)根据材料并结合所学知识，指出促成法西斯势力挑起第二次世界大战的主要原因。

(2)根据材料并结合所学知识，分析第二次世界大战的爆发给我们的启示。

材料一  1929年经济危机把德国推向了绝境，魏玛共和国无能为力，国际社会也没有救助。谁能拯救德国，谁就会成为大众拥戴的领导者。1930年9月14日是德国走向独裁的关键的一天，那天共有640万选民把他们的选票投给了国家社会主义工人党及其领袖希特勒。1933年1月30日，希特勒上台成为帝国总理。先天不足的德国式民主最终产下了一个怪胎，居然造就了专制独裁，这难道不是民主的悲剧吗？难道不是对西方战胜国遏制德国策略的一种讽刺吗？

——摘编自朱维毅《德意志的另一行泪》

材料二  二战结束后，纳粹战犯在纽伦堡审判中受到了战争罪、反人道罪等罪行的判决。1951年9月27日，德国总理阿登纳表示：“纳粹的罪行是以德国人民的名义犯下的，因此德国人要把道德上和物质上的赔偿视为自己应尽的义务。”1952年，德以两国签订《卢森堡条约》，创下战败国主动对受害者进行赔偿的先例。据统计，到2000年为止，被害犹太人群体获得的赔偿超过1500亿马克。1970年勃兰特总理在华沙犹太隔离区起义纪念碑前下跪，为在纳粹德国侵略期间被杀害的死难者默哀。1985年，魏茨泽克总统把5月8日对于德国的纪念意义从“战败日”改为“胜利日”，“感谢盟军把我们从纳粹统治下解放出来”。

——摘编自《人民网》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括德国成为欧洲战争策源地的主要因素。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出二战后德国是如何反思战争的。

1937年5月24日，罗斯福在向国会提交关于最低工资、最高工时立法的咨文中说：“我们知道，当我们工人的一大部分还没有就业的时候，超时工作和低水平的工资是不能提高国民收入的。”下列措施中最能体现罗斯福上述思想的是

近年来，欧美国家的债务危机不断发展，引起人们对社会福利制度的重新思考。请阅读材料，回答问题。（14分）

材料一  1933年，美国政府颁布《紧急救济拨款法》，实行“劳动福利政策”， 国家提供50亿美元的失业救济，组织失业者进行公路、堤坝、桥梁、公共建筑等公用事业的建设。1935年又颁布《社会保障法》，该法规定：“本法案旨在增进公共福利，通过建立一个联邦的老年救济金制度，使一些州得以为老人、盲人、受抚养的和残废儿童提供更为可靠的生活保障，为妇幼保健、公共卫生、和失业补助法的实行作出妥善的安排。”罗斯福政府对富人征收重税，提高了遗产税，征收赠予税，对数额巨大的个人净收入征收累进税，使国民收入得到了更为合理的分配。

（1）依据材料，归纳美国社会保障制度的特点。（6分）结合有关背景知识，分析这些措施的时代意义。（4分）

材料二  二战后，随着经济的发展，西方发达国家普遍建立了所谓“从摇篮到坟墓”的“福利国家”制度。在一些国家，如德国，失业工人享受的福利待遇甚至超过正常工作的低收入者，使得过多的公民宁愿领取社会福利金而不去工作。在希腊，公务员的未婚或离婚女儿，仍然可以在父母死后继续领取他们的退休金。很多国家的社会福利支出是其财政总支出中的最大项目，一般在30％以上，德国甚至达到71．49％。2010年社会福利在希腊政府总支出中的占比达41．6％。截至今年2月份，希腊的债务高达2940亿欧元，人均负债2．67万欧元左右，债务危机空前加剧。20世纪70年代起，改革福利制度的呼声逐渐高涨，联邦德国总理科尔说：“我们太贵了，这些既得利益现在都需要打破。”

（2）根据材料二，西方国家福利制度的实施存在什么问题？（4分）

1929年经济危机在美国爆发后迅速成为一场波及全世界的大危机。这主要是因为

阅读下列材料：（13分）

材料一

材料二  ……叹交易手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

……

我们不能只要有所得，也要有所贡献：我们要前进，我们就必须像一支有训练而忠诚的军队那样，为了共同的纪律而乐意有所牺牲。因为没有这样的纪律就不可能前进，就不可能实现有效的领导。                                ——罗斯福1933年就职演说

材料三  作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。        ——罗斯福演说

请回答：

（1）透过材料一你能获得哪些历史信息？（5分）

（2）根据材料一、二，归纳30年代大危机的特点。（2分）

（3）面对材料一、二的情况，罗斯福政府采取了什么措施？与胡佛政府的政策有何不同？（3分）

（4）材料三中，罗斯福说“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实

现？为什么？（3分）

阅读下列材料,回答问题。(12分)

直到基督纪元20世纪的黎明,战争才真正进入其作为人类潜在毁灭者的王国。人类的组织已经形成了庞大的国家和帝国,民族在发展过程中具有了完全的集体意识,因而屠杀事业能够有计划地以从前难以想象的规模坚持不懈地予以执行。……由于良好的财政、世界规模的信贷和贸易资源、大量资本储备的积累,所以在相当长的一段时间内有可能使用整个民族的力量来完成大破坏的任务。民主制度使几百万人的意志力得以体现。教育不但把战争的进程纳入人人都能理解的范围,而且使每个人都可以高度服务于当前的目的。报纸提供了统一思想和相互鼓励的工具。宗教尽管在基本问题上主张慎重地避免冲突,但却以各种形式对所有斗士一视同仁,并给以鼓励与安慰。最后是科学,面对人类的迫切需要,它打开了自己的宝库和秘密,把几乎是决定性的能力和器械交到人类手中。

——[英]丘吉尔《第一次世界大战回忆录》

评述材料中的观点。(要求:概括材料中的观点展开评论;观点明确,史论结合)