（14分）近代以来，世界经济逐步发展为一个密切联系的整体,经济全球化是近年国际问题中的热门话题。阅读下列材料回答问题。

形成篇

材料一   ……加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，……商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地，大大促进了不同国家和地区间贸易的发展。

——人民教育出版社《历史》必修2

材料二  “（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。”资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。“……（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……对经济全球化进程起着不可忽视的作用。”

——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》

（1）依据材料一、二结合所学知识，分析自1500年起到20世纪初世界市场逐步形成，指出这一过程中的重大历史事件。（3分）

（2）举例说明“资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮叩开了闭关自守的古老国家的大门”，这给古老国家带来哪些影响？（3分）

挫折篇

材料三   西方国家极力把祸水引向他国。1930年6月美国国会通过了斯穆特—霍利关税法，把关税平均提高了20％以上。其他各国也相继提高了关税，进行报复。除关税战外，各国还展开了货币战。从英镑贬值开始，56个国家相继使本国货币贬值，以增加出口，减少进口。

——《1929—1933年资本主义经济危机对中国债权的启示》

（3）依据材料三概括，为摆脱经济大危机，各主要资本主义国家采取了什么办法？这些办法在当时产生了什么影响？（3分）

调整篇

材料四   美国等少数资本主义发达国家的垄断地位，使三大国际组织（如下图）在调节国际经济关系时必然倾向于发达资本主义国家的利益；而……三大国际组织又规范着国际经济秩序，协调各成员国之间的分歧与矛盾，对世界经济的发展客观上起着促进作用。

——张雷声《三大国际经济组织与经济全球化》

材料五  20世纪后半叶，经济全球化迅速发展，……自由的全球贸易体系以及稳定而灵活的汇兑体系为发展中国家出口的快速增长创造了有利的环境。……外国投资和外国贷款等形式的资本流动促进了发展中国家的经济发展。发展中国家也组建了区域性经济团体，如“东南亚国家联盟”，致力于消除地区间的贸易壁垒。

——沈汉主编《资本主义史》

（4）依据材料四、五及所学知识分析三大经济组织对经济全球化的影响。（2分）

展望篇

材料六  20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。”古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。

发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表

（5）材料六反映了经济全球化出现了什么问题？我们应怎样对待经济全球化的趋势？（3分）

    材料一  二战后，各国实力对比发生了巨大变化。英国经济在战争中遭到重创，实力大为削弱。相反，美国经济实力却急剧增长，并成为世界最大的债权国。从 1941年 3月 11日到 1945年 12月 1日，美国根据“租借法案”向盟国提供了价值500多亿美元的货物和劳务。黄金源源不断流入美国，美国的黄金储备从1938年的145．1亿美元增加到1945年的200.8亿美元，约占世界黄金储备的59%。这为美元霸权地位的形成创造了有利条件。

    材料二  1963年，法国总统戴高乐直言不讳地告诉美国记者苏兹贝克：“首先必须要有个欧洲啊！现在对美国来说是很惬意的。有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国，而美国可以利用它们来相互反对……必须要有一个有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲。”

一苏兹贝克《七大洲风云四十年》

    材料三 美国等西方发达国家极力推行贸易自由化，打破贸易壁垒，开辟国际贸易市场，发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的运动”，实际上是向全世界推销美国的“自由市场经济模式”。现在世界上存在着“市场经济化”、“全球化”和“信息网络化”三大潮流。美国是这些潮流的倡导者。

——马少茹《全球化进程与中国社会发展》

(1)依据材料概括“美元霸权”地位的形成有哪些有利条件？这一地位是如何确立的？(4分)

(2)结合所学知识指出欧洲国家在经济方面是如何践行材料中的主张的？其对世界格局有何影响？（6分）

(3) 概括材料三的核心观点。结合所学，你认为支撑该观点的依据有哪些？（4分）

（10分）阅读下列材料：

材料一：

材料二：20世纪90年代以来，全球对外直接投资比80年代初增加了两倍。其中，80%集中在发展中国家，在这个方面跨国公司起着重要作用。…… 它们控制着国际投资的90%，世界生产的40%，出口总额的2/3和技术转让的1/3。现在它们越来越重视生产和销售，全世界生产和销售仅有20%是在国内进行。

                              ——以上资料均摘自孙颖、黄光耀编的《世界当代史》

材料三：2005年12月，香港承办世贸部长会议，全球几千名反全球化人马随之纷纷杀到，用特区政府的话叫做“展现世界示威文化”，有人说反全球化运动已经“全球化”（见下图）。

请回答：

（1）材料一图中代表哪些经济组织，这些经济组织的成立说明什么？（4分）

（2）材料二反映了世界经济发展的哪种趋势？（2分)

（3）你如何看待“全球化”与“反全球化”运动。（4分）

（15分）“全球化”一词直到80年代中期才出现，但全球化现象早已客观存在，并且它与马克思主义的“世界历史”理论有渊源关系。阅读下列材料：

材料一    全球化经历了3个伟大的时代：“全球化1．0”主要是国家问融合和全球化，开始于1492年哥伦布发现“新大陆”之时，持续到1800年前后，是劳动力推动着这一阶段的全球化进程，这期间世界从大变为中等。“全球化2．0”是公司之间的融合，从1800年一直到2000年，各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力——从蒸汽船、铁路到电话和计算机的普及，这其间因大萧条和两次世界大战而被迫中断，这期间世界从中等变小。而在“全球化3．0”中，个人成为了主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。软件的不断创新，网络的普及，让世界各地包括中国和印度的人们可以通过因特网轻松实现自己的社会分工，世界变平了，从小缩成了微小。

——托玛斯·弗里德曼《世界是平的》

材料二    世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果。……各民族的原始封闭状态由于日益完善的主产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越彻底，历史也就越是成为世界历史。

——《马克思、恩格斯选集》

请回答：

（1）根据材料一，说明“全球化3．0”阶段与前两阶段在主体和推动力上有何不同？出现这种不同的根本原因是什么？（5分）

（2）运用材料一并结合所学知识，论证材料二的观点。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚；200字左右）（10分）