材料一 ：江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化。”

材料四： 在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。……邓小平理论是当代的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。                          ——江泽民在党的十五大上的讲话

请回答：

（1）根据材料一，指出产生“三次历史性的巨大变化”的伟大人物分别是谁？

（2）在中国革命和建设的过程中，他们分别创立了什么重大思想理论成果？

（3）根据材料，指出三位伟人的贡献分别是什么？ 

（4）最后一位伟人在中国建设方面，开创了什么道路？

(11分)毛泽东、邓小平是领导中国人民进行革命和建设的两位伟人，他们在思想理论方面都有自己的独特的建树。阅读下列材料：

材料一   毛泽东曾发表讲话说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！”

——转引自沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》

材料二   1956年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。”

——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合》

材料三   “我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”

——摘自邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》

请回答：

（1）根据材料一，并结合所学知识列举毛泽东思想在形成、成熟时期“后来者居上”的重大理论成果。(2分)

（2）材料二中中共把马列主义同中国实际进行“第二次结合”，开始探索自己社会主义革命和建设正确道路的文献有哪些？(3分)

（3）新中国成立后我们是如何“照抄照搬别国经验、别国模式，而没有成功的”？ (2分)材料三中“建设有中国特色的社会主义”的指导思想是什么？(1分)主要解决的是什么问题？(2分)

（4）综上材料，毛泽东思想和邓小平理论的共同实质是什么？(1分)

阅读材料，回答问题(18分)：

材料一  红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。……朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装……等等的政策，无疑义地是正确的。                    

-------毛泽东《星星之火，可以燎原》(1930年1月5日)

材料二  中国革命的历史特点是分为民主主义和社会主义两个步骤，而其第一步现在已不是一般的民主主义 ，而是中国式的、特殊的、新式的民主主义，而是新民主主义。                             

 ———毛泽东《新民主主义论》(1940年1月)

材料三：我们比苏联和一些东欧国家做得好些。我们的民生日用商品比较丰富，物价和货币是稳定的。……我们对农民的政策不是苏联的政策，而是兼顾国家和农民的利益。

——毛泽东《论十大关系》

请回答:

（1）材料一中, 毛泽东当时提出了什么思想?据材料一简要概括它包涵哪些内容?(8分)

（2）材料二中, 毛泽东当时提出了什么理论?毛泽东所指的中国革命的第二步是什么?(4分)

（3）新中国成立后，毛泽东高度重视民生问题并提出要吸取苏联的教训，结合所学知识指出，材料三中毛泽东否定了苏联的哪些做法?(4分)

（4）根据以上毛泽东思想发展的历程,其突出特点是什么?(2分)

（12分）毛泽东是中国共产党的领导人，也是新中国的缔造者。阅读材料，回答问题。

材料一  为了捍卫中国共产党的民主革命纲领，为了维护革命的三民主义，为了中国的民族解放事业和抗日的民主团结……从1939年下半年，共产党人连续发表一系列文章，阐明自己关于三民主义和共产主义、关于中国革命的基本观点。其中主要有1940年2月毛泽东发表的《新民主主义论》。

——王桧林《中国现代史》

材料二  新民主主义的政治纲领是：建立无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、几个革命阶级联合专政的新民主主义共和国……经济纲领是：把操纵国计民生的即帝国主义和官僚资本的大银行、大工业、大商业收归国有，使之成为社会主义性质的国营经济……在此基础上发展具有社会主义因素的合作经济；允许那些不操纵国计民生的资本主义经济的发展。文化纲领是：……即以共产主义思想为指导的民族的科学的大众的新民主主义的文化。……新民主主义的政治、经济和文化相结合，这就是新民主主义共和国。这就是我们要造成的新中国。

——王桧林《中国现代史））

（1）根据材料一、二和所学知识，说明毛泽东发表《新民主主义论》的时代背景和目的。（6分）

（2）概括材料二中毛泽东阐述的新民主主义国家制度的特点；结合所学知识说明该理论政治制度的特点在创立新中国时是如何实践的?（本题摘抄原文不得分）（4分）

（3）综合上述材料，从新民主主义理论的提出看，体现了毛泽东怎样的创新精神?（2分）

中国共产党“十八大”的召开，使党和人民高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。阅读下列材料回答问题：

材料一　“毛泽东是最早的探索者”……“起了先导的作用”……“毛泽东在探索中的失误和挫折也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史的借鉴。”

材料二　邓小平作为党的第二代领导集体的核心，继续对社会主义道路进行了探索。纠正、创新地发展了 毛泽东思想，他第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。——以上均摘自《川大学者谈有中国特色社会主义道路探索过程》

(1)毛泽东对中国特色社会主义道路的探索取得了哪些重要成就？留给我们的“历史借鉴”主要是什么？

(2)邓小平对中国特色社会主义道路的探索有哪些重要贡献？其思想核心和奋斗目标是什么？

(3)依据材料并结合所学知识说明毛泽东、邓小平对中国特色社会主义道路的探索有何内在联系。

近代以来，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击下，中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。一些先进的知识分子开始摆脱隔绝状况，逐渐踏上蜕变与新生的近代思想文化历程，其间涌现了许多代表性人物，产生了许多重大的思想理论成果。根据材料，结合所学知识回答相关问题。（20分）

材料一 中国走向近代化的过程，也是不断向学习西方学习的过程。在向西方学习的过程中，国人先后拜了三位老师，即欧美、日本和苏俄。……中国的近代化路程清晰在目，走过了自强、变法、革命和改革的历程。但留下的脚印并非一条直线。……国人每向前进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。

材料二 孙中山手书

图1                                     图2

材料三 井冈山时期，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，在……的实践中，开辟了一条独特的革命道路，…………他在这一时期先后撰写了《中国红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等主要文章。

——（人民版）历史必修第三册

材料四

1982年，邓小平在中共十二大上                    1992年初，邓小平在南方谈话

（1）根据材料一结合所学知识，指出近代苏俄这个老师给中国送来了什么思想？（1分）这个思想在20世纪与中国的国情相结合产生了哪两大理论成果？（2分）

（2）图l孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？（2分）20世纪初，孙中山对图2的内容做出明确的解释，提出了什么重要思想？（2分）这一思想的提出和发展分别对中国革命运动的发展起了什么历史作用？（4分）

（3）根据材料三，结合所学知识，指出这一“独特的革命道路”指的是什么？（2分）其主要内容有哪些？ (3分)

（4）社会主义现代化建设新时期，邓小平同志继承发展了毛泽东思想，形成了邓小平理论。中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？(2分)十年后，邓小平“南方谈话” 创造性地回答了什么核心问题？（2分）

阅读下列材料：（10分）

江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平”。（如图所示）

请回答：

（1）20世纪中国经历了三次历史性巨变分别指的是什么？（3分）

（2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分别举例说明。（6）

（3）三位伟人的共同道路是什么？（1分）

问答题(20分)

（1）根据所学知识回答，20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？（6分）

（2）毛泽东把马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实际相结合，开创了一条怎样的革命道路？（3分）结果怎样？（3分）

（3）江泽民在十七大报告中提出：“马克思主义只有与本国国情相结合……才能焕发出强大的生命”。20世纪中共将马克思主义理论与我国国情相结合的两次理论飞跃是什么？（4分）

（4）毛泽东思想和邓小平理论具体内容不尽相同，但存在较多的相似点，请扼要归纳一条共性。（2分）这些共同的观点对今天的社会主义现代化建设事业具有怎样的启示。（2分）

20世纪初，孙中山提出三民主义学说，拉开了完全意义上的中国近代民族民主革命的序幕。其后，他紧跟时代潮流，对三民主义进行了重新解释，使之成为第一次国共合作的政治基础。在中国新民主主义革命的实践中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，创造性地把马克思主义的基本原理与中国革命的具体实践相结合，形成了毛泽东思想。中国人民在毛泽东思想的指导下，实现了20世纪中国社会的第二次历史性转折。在中国改革开放和现代化建设的伟大实践中，形成了建设有中国特色社会主义理论的科学体系——邓小平理论，它是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性的理论成果。

                                   ——人民版必修三《历史》专题四导语

请回答：

（1） 邓小平同志1992年在南巡过程中发表了重要讲话，称“南方谈话”，回答了什么问题？是怎样回答的？

（2） 简单概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。