优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. “今夷人慕义而来,乃侵其利,所得几何,而亏辱大体多矣”。这段材料叙述了朝贡贸易的特点是

              [     ]


              A.薄来厚往
              B.有限制的贸易
              C.政治意义大于商业意义
              D.官方控制的垄断贸易
            • 2. 1793年6月英王特使马戛尔尼与英公使当东,率领一只由五艘战舰700余人组成的庞大外交团队,经海上9个月的行程,终于到达了东方第一大国的门口。对马戛尔尼此行目的解读为
              [     ]

              A.与清王朝签订通商协议            
              B.前来与清王朝进行朝贡贸易
              C.打破大国闭关锁国政策            
              D.开辟英国在大国的广阔市场
            • 3. 明成祖时,有人主张对入贡互市的外商征税,明成祖答复:“今夷人慕义远来,乃侵其利,所得几何?而亏辱大体多矣”。对此认识正确的是
              ①明成祖认为应该向外商征税     ②明成祖目的是借外商引导国人投身海外贸易 
              ③明成祖认为明朝的纲常文德重于经济利益 ④朝贡贸易的政治意义大于经济意义
              [     ]

              A.①②         
              B. ①③         
              C.③④         
              D.①④
            • 4. 据《简明广东史》记载,1846年,广州进口货物价值(不含鸦片)12,390,213元,比1837年减少33.2%,出口降至23,198,493元,比1837年减少35.7%。导致这一现象的主要原因是:
              [     ]

              A.闭关锁国政策的影响
              B.自然经济的抵制
              C.广州贸易地位的减弱
              D.长期战乱的影响
            • 5. 严从简在《殊域周资录》中描述道:“凡贡使至,必厚待其人;私货来,皆倍偿其价。”这一现象反映的是
              [     ]

              A.朝贡贸易         
              B. 民间贸易        
              C. 互市贸易   
              D.市舶贸易
            • 6. 某材料显示:清前期,景德镇民窑接受欧洲人的定制,并经由荷兰人运往欧洲,器型种类包括西式餐具或人物饰像等。对于该材料的解读正确的是
              [     ]

              A.清朝推行闭关锁国政策,不可能出现材料中的现象
              B.这说明了民间手工业取代了官营手工业的主导地位
              C.这说明了鸦片战争后中国的自然经济开始解体
              D.这些定制的瓷器应该从广州出口
            • 7. 南宋人吴自牧在《梦粱录》里描写当时都城临安的情况中说:“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,既无虚空之屋。”“万物所聚,诸行百市,自和宁门权子外自观桥下,无一家不买卖者。”与唐朝前期相比,材料中所反映的宋朝的商业特点是
              [     ]

              A.临安商业分布非常广泛
              B.从事商业的人员特别多
              C.城市的商品经济非常发达
              D.商业已经突破了政府的限制
            • 8. 某材料显示:清前期,景德镇民窑接受欧洲人的定制,并经由荷兰人运往欧洲,器型种类包括西式餐具或人物饰像等。对于该材料的解读,正确的是
              [     ]

              A.清朝闭关锁国,不可能出现材料中的现象
              B.这可说明民间手工业取代了官营手工业的主导地位
              C.这可说明鸦片战争后中国的自然经济开始解体
              D.这些定制的瓷器应该多数从广州出口
            0/40

            进入组卷