在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。阅读材料：

材料一 我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料二 英人于世界民族中，诚不愧为先觉，彼既认明王权不当绝对，即创为根本大法，使国中贤智，得所准据，以发抒其意气。

——章士钊《政本》

材料三 中华民国之主权属于国民全体；中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之差别。国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。

—《中华民国临时约法》

材料四 建国初期，中国民盟主席张澜在政协会议上讲话指出：“我们的新制度，当然放弃了旧民主主义中那一套陈腐的东西……根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己手里，而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。”

请回答：

(1)依据材料一，概括雅典民主政治的表现。（2分）

(2)材料二中的“根本大法”是指哪部法律？（1分）以此为依据英国逐渐确立了什么政体？（1分）

(3)依据材料三，分析《中华民国临时约法》确立了怎样的政治体制。（1分）结合所学知识指出《中华民国临时约法》具有怎样的历史地位。（2分）

(4)依据材料四并结合所学知识，指出新中国成立初期建立了哪些民主政治“新制度”。（3分）

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（20分）

材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体人民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。

——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

材料二  1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 ……9、议会内之演说自由，辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

材料三 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

材料四 根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

（1）材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? （3分）

（2）材料二中的规定出自哪部文献？该文献颁布的历史意义是什么？（3分）

（3）依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?（4分）

（4）在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，张明同学认为法国的政体进步，杨力同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请根据法、德两国的政体特征、作用说明你的观点和理由。（6分）

（5）材料一与材料二、三、四所揭示的政治制度有何本质区别? （4分）

阅读下列材料，回答问题：

材料一   “一提起希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，尤其在我们德国人的心中，自然会引起一种家园的感觉。”

——黑格尔

材料二   古希腊社会契约文化的产生是一个历史的“蛹化”过程，地理环境总是一个文明得以生长的先决条件，特有的地理条件催生了古希腊“特有的政治文明”，使古希腊在上古时期的天空中划下了一道“亮丽的光彩 ”，进而撒下了现代文明的种子。

——《古希腊社会契约文化探源》

材料三  美国总统可提名大法官，可否决国会的法律，国会可弹劾总统，总统提名大法官须经参议院批准；美国最高法院可宣布总统法令违宪，可宣布国会通过法律违宪无效。

——美国1787年宪法

请回答：

（1）结合材料一简要谈谈你对黑格尔这句话的理解（2分）

（2）材料二说明古希腊文明形成的什么重要因素？（2分）“特有政治文明”指什么（2分）材料二中“亮丽的光彩”指什么？（2分）

（3）材料三体现了哪一基本原则？（2分）与材料三宪法确立的政体相比，雅典民主制有哪些局限性？（2分）

阅读下列材料，回答问题：

材料一 公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。

公元前6世纪末，克利斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依各居民住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但一位公民一生只担任两届议员。

据记载公元前431年雅典公民近17万人，其中约四五万成年男性享有参政权利。

材料二 美国立法权归于由参议院和众议院两院组成的国会。每州众议院人数与该州人口成正比，任期两年。国会拥有立法权、财政权、宣战权等。

材料三 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（引自1954年宪法）

1954年成立的中央人民政府委员会和国务院领导人构成表（单位：人）

（1）依据对材料二的理解，概括说明材料一为近代资产阶级民主政治的发展提供了哪些宝贵经验？（2分）

（2）依据材料三，概括新中国民主政治的主要特点。（2分）

（3）简要比较材料三中的全国人民代表大会与材料一中的公民大会的异同，由此可以得出什么认识？（6分）

（24分）古代中国的专制主义中央集权制度和古代希腊的民主制度都有其存在的合理性，但都不是完美无缺的。阅读下列材料，回答问题。

材料一   《专制主义中央集权制度》知识结构：

（1）依照例子填空。（8分）

例：A.  皇帝制度

B.               C.              D.              E.              

（2）据材料一，归纳专制主义中央集权制度演变的趋势，（4分）并说明其在政治领域产生的主要影响。（4分）

材料二     以雅典为代表的古希腊民主制度，从梭伦改革开始，到克里斯提尼改革确立，再到伯利克里时期达到巅峰，最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限性；但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。（任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》）

（3）据材料二和所学知识，分析古代希腊民主的历史意义和局限性。（8分）

（14分）政治文明是人类进步的主要内容之一。

张治平在《关于分权与制衡问题的探讨》一书中谈到：中国古代的分权主要以君权与相权，决策权、执行权与监督权的划分为表现形式。……伯利克里时代的城邦政治制度和国家权力系统，已具备了近代国家所具有的行政、司法、监督等国家职能，并开始向分权的方向过渡。

（1）根据材料和所学，说明古代雅典与古代中国设置“分权”的本质区别。（4分）

1796年9月华盛顿发表了著名的《告别演说》，其中说到：“我们政府体制的基础，乃是人民有权制定和变更他们政府的宪法。可是宪法在经全民采取明确和正式的行动加以修改以前，任何人对之都负有神圣的义务。”

（2）依据上述材料概括美国政体的特点，结合所学分析该特点产生的主要原因。(6分）

（3）依据材料，谈谈你对我国宪法演变进程的认识。（4分）