3．
文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。
材料一 从文明演进的角度看，中西民主制度的第一次分野几乎是必然的，无论是古希腊的城邦民主，还是中国的专制主义中央集权制度，他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件，是制度演进的客观结果，而不是人们主观选择的结果。……
--摘编自潘传表《中西民主制度的两次历史分野》
（1）结合所学知识，简述中西民主制度第一次历史分野各自是如何实现的？指出不同政治制度对各自历史发展的相似作用？
材料二
1854-1856年英国进出口贸易份额示意图
| 原材料 | 食品 | 工业制造 |
| 出口贸易 | 7% | 8% | 85% |
| 进口贸易 | 61% | 33% | 6% |
在英国占居世界工业垄断地位时期，……英国资产阶级反对保护关税，依靠本国工业上的绝对优势，大搞商品倾销，在自由竞争中打败一切对手，从而大发横财。
--《世界近代史》
1930-1933年各主要资本主义国家的经济措施
1930年5月美国通过法案，将全部关税的总平均水平从33%提高到40%。
1931年英国制订紧急关税法，对棉纱和棉纺织品征收50%的重税。
1931年9月英国率先放弃金本位，实行英镑贬值。
1931年12月日本放弃金本位，日元汇率下降65%
1932年德国推行新税法，对许多进口商品征收100%关税。
1933年4月美国宣布放弃金本位，美元贬值50%。
从1950年到2000年的50年中，全世界的商品出口总值从约610亿美元增加到61328亿美元，增长了将近100倍。世界贸易实际价值的增长速度（年平均增长6%左右）超过了同期世界实际GDP增长的速度（年平均增长3.8%左右）。
--引自P．林德著、王新奎编译《国际贸易》
（2）依据材料并结合所学，解读材料所述的国际贸易现象。
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
材料三
1911年，清华大学的前身--清华学堂诞生。从建校伊始，清华便始终同国家的兴衰和民族的命运紧密联系在一起。
《辛丑条约》中规定美国作为“八国联军”参战国之一，分得3200多万两（合2400多万美元）．1904年12月上旬，中国驻美公使梁诚经过几年艰苦努力，最终促使美国议会在1908年通过退款决议。美国感到通过“退款办学”，控制并借中国官方“自办”的壳，登入中国主流社会这个“市”，更为有利。1907年12月3日，美国总统罗斯福在国会正式宣布：“我国宜实力援助中国厉行教育，使此繁众之国能渐渐融洽于近世之文化。援助之法，宜将庚子赔款退赠一半，俾中国政府得遣学生来美留学。”1908年10月28日，中美两国政府草拟了派遣留美学生规定课程：……（学生中）规定他们之中，应有80%学农业、机械工程、矿业、物理、化学、铁路工程、银行等，其余20%学法律、政治、财经、师范等。在派遣学生的同时，双方还商定在北京由清政府外务部负责设立一所留美训练学校（TrainingSchool），如果必要，还准备在中国其他城市设立分校。这就是后来创办清华学堂的起因，也是所谓“赔款学校”这一名称的由来。
早年，清华学生也称清华为“国耻纪念碑”，“清华不幸而产生于国耻之下，更不幸而生长于国耻之中。……不幸之中，清华独幸而获受国耻之赐。既享特别权利，自当负特别义务。”
（3）有学者认为近代中国教育是中西方文化激烈碰撞的产物，反映了中国人对传统文化与西方文化之间巨大差距的逐步认识。阅读材料以清华大学建立过程为例，谈谈你对这一观点的认识。
要求：观点明确，史论结合；逻辑严密；表述清楚。