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            • 1. 阅读材料,回答问题。
              材料一

              材料二:我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其它人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
              --(古希腊)伯里克利:《在阵亡将士国葬礼上的演讲》
              材料三:1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”……自此,中华人民共和国的基本政治制度确立起来。
              --全冲及《二十世纪中国史纲》
              (1)阅读材料一,分别指出两幅图反映的地方行政制度。结合所学知识,分析图②所反映的地方行政制度的影响。
              (2)根据材料二,概括古代雅典政治制度的特点。结合所学,指出伯里克利为保证所有公民能积极参加国家政治事务采取了什么重要措施?
              (3)结合材料三和所学知识,简述中国社会主义民主政治的基本内容。
            • 2. 阅读材料并结合所学知识,回答问题。
                  材料一:伯利克里虽然出身贵族,但是一个热心诚挚的民主主义者;他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会,如果需要的话,还召开临时会议,不仅解决一般政策问题,而且为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯利克里还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
                  材料二:下面两幅图分别是近代英国和美国政体结构示意图。

              (1)根据材料一,概括伯利克里为完善雅典民主制度所采取的措施。
              (2)根据材料二并结合所学知识,指出英、美两国政府首脑与议(国)会、内阁的关系?
              (3)英美两国的政治体制对近代中国的民主革命进程产生了重要影响,请结合旧民主主义革命时期的有关史实加以说明。
            • 3. 由专制向民主转变是历史发展趋势。阅读下列材料,回答问题。
                  材料一  雅典城邦大约划分为1 00个市区,各市区按照大小比例选举出数目不等的候选人,然后从候选人名单中用抽签的办法确定实际上的公职人员。每人都有出任公职的平等机会,不至于集中在少数A.选举出的公职人员如果得不到公民大会的支持,就会立即被赶下台。--《古代希腊雅典城邦的民主政治与法律思想》
              (1)材料一体现了雅典城邦选举制度的哪些特点?
                  材料二  伯里克利……将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会,如果需要的话,还召开临时会议,不仅解决一般政策问题,而且还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯里克利还规定大部分公职实行薪金制,使贫民有可能担任-公职。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。
              --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
              (2)根据材料二,概括伯里克利为完善雅典民主制度采取的措施。
                  材料三英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法一…….这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子…….     杨小凯《中国政治随想录》
              (3)材料三中所指的“一种完美的政治设计”是什么?这种政治设计又是如何通过自我完善而使英国“走向长治久安”的?
                  材料四 美国人生而平等,因而从未为创造平等而操心。他们也没有经历过民主革命的苦难就坐享民族革命的果实。美利坚合众国一诞生便引进了1 7世纪英国的政府形式和施政方法。所以,美国人从未为创造一个政府而担忧一…….当一个美国人在考虑政府建设问题时,他的思路不是如何去创造权威和集中权力,而是如何去限制权威和分散权力。--塞缪尔•亨廷顿《变化社会中的政治秩序》
              (4)根据材料四并结合所学知识,分析美国建国以后“如何去限制权威和分散权力”的?
            • 4. 政治文明是社会进步的产物。阅读下列材料:
              材料一  伯里克利在一次演说中谈到:“我们的政体的确可以称为民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。”
              --转引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500年以前的世界》
              材料二  这是一次前无古人的革命,它不仅是与英国殖民统治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离,……经过这13年(1776~1789年)的摸索,美国人终于找到了最适合自己的道路,一个新型的国家--美利坚合众国正式诞生。
              --摘自赵晓兰《美国的诞生》
              材料三  第二条  中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。一律实行民主集中制。
              第十七条  一切国家机关必须依靠人民群众,倾听群众的意见,接受群众的监督。
              --1954年《中华人民共和国宪法》(节选)
              请回答:
              (1)据材料一,伯里克利所指的“多数人”是指雅典城邦哪一社会群体?材料反映出雅典民主政体有什么突出特点?
              (2)据材料二,“前无古人的革命”是指哪一历史事件?结合所学知识,指出美国人建立的“新型国家”与“旧世界专制主义”具有哪些不同。
              (3)材料三反映出我国的根本政治制度是什么?结合材料说明这一制度设计如何“把权力关进笼子里”?
              (4)综合上述材料,你对人类政治文明有何认识?
            • 5. 治国方略是治理国家的战略性指导原则和全盘的方针与策略。
                  材料一  伯利克里作为雅典城邦的领导人,在公元前461-前429年长达32年的时间内,担任雅典城邦的执政官,使雅典民主政治的发展达到了顶峰。他在《阵亡将士葬礼上的演说》中,将雅典城邦的民主政治概括为:“政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。……让一个人负担公职优于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他的真正才能。”
              亚里士多德在其《政治学》一书中说道:“名位便应该轮番,同等的人交互做统治者也做被统治者,这才合乎正义。”
              (1)结合伯利克里时期雅典民主政治繁荣的史实,对上述观点加以说明。
               材料二 德意志帝国政治制度运作示意图

              (2)请写出材料二中皇帝与议会、皇帝与首相之间的权力运作关系,并结合所学分析其对德国历史发展的影响。
              材料三。一、大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永永尊戴。
              二、钦定颁行法律及发交议案之权。凡法律虽经议院议决,而未奉诏命批准颁布者,不能见诸施行。
              三、(皇帝有)召集、开闭、停展及解散议院之权。用人之权,操之君上,议院不得干预。统率陆海军及编定军制之权,凡一切军事,皆非议院所得干预。
              四、皇帝总揽司法权。
              五、臣民于法律范围以内,所有言论、著作、出版及集会、结社等事,均准其自由。--《钦定宪法大纲》(1908年)  
              材料四
              第二条   中华民国之主权属于国民全体。
              第五条   中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。  
              第十二条   人民有选举及被选举之权。
              第十九条   参议院之职权……议决一切法律案。
              第三十条   临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。
              第五十一条   法官独立审判不受上级官厅之干涉。
              --《中华民国临时约法》(1912年)
              (3)依据材料,比较《中华民国临时约法》与《钦定宪法大纲》的不同。
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