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            • 1． 鉴于殷商孤立而亡的教训，周武王克商封国，把所灭国及空隙地带作为封地，授予同姓兄弟或姻姓亲信，让他们建立诸侯国。这些诸侯国不同于商代的邦国，开始成为该地域的次级“统治中心”。据此可知，分封制（　　）
              A．扩大了地方权力
              B．瓦解了贵族政治体系
              C．强化了等级秩序
              D．巩固了西周统治
              难度：中等
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            • 2． 周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿大夫叫做“立家”，因此对于 士、庶民而言，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”，更不知“天子”。这表明分封制（　　）
              A．容易导致国家分裂割据
              B．强化了宗法体制
              C．促成国家大一统的局面
              D．巩固了西周统治
              难度：中等
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            • 3． 热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节：“周赧王号令六国诸侯临时组建一支6000人的队伍勤王。等到了约定出兵的日子，韩、赵、晋因国内乱自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。”这一情节充分说明（　　）
              A．周王权威开始削弱
              B．齐国当时实力最大
              C．宗法分封制受冲击
              D．贵族政治彻底瓦解
              难度：中等
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            • 4． 下表是周王室分封情况一览表，对该表解读不正确的是（　　）
              国名对象地理位置国名对象地理位置
              晋王室子弟今山西齐功臣今山东北部
              卫王室子弟今河南北部宋商朝后裔今河南南部
              鲁王室子弟今山东南部燕王室子弟今北京一带
              注：沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区
              A．周王室同姓分封占主导地位
              B．周王室的同姓亲族封地富庶
              C．家天下制度由此开始
              D．分封对象具有多样性
              难度：中等
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            • 5． 王家范在《中国历史通论》中写道：（中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。对此材料理解错误的是（　　）
              A．西周的“创制”指分封制、宗法制
              B．秦朝的“独制”指君主专制中央集权制
              C．西周最高执政集团已实现权力的高度集中
              D．秦朝君主集权的官僚政治取代了贵族政治
              难度：中等
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            • 6． 《左传》记载，卫国人仲叔于奚立下大功，拒绝国君分封城邑，而请求获赐只有诸侯才能用的繁缨。孔子对此评论说：“惜也，不如多与之邑。唯器与名，不可以假人，君之所司也。”对此认识错误的是：（　　）
              A．反映孔子“正名”主张
              B．诸侯可在本国再分封
              C．卫国专制君权面临冲击
              D．礼乐制度已趋于崩溃
              难度：中等
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            • 7． 周幽王为博褒姒一笑不惜“烽火戏诸侯”，诸侯纷纷勤王的义务缘自（　　）
              A．宗法制
              B．分封制
              C．郡县制
              D．君主制
              难度：中等
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            • 8． “从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下共主而是独主，是国家所有人唯一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了（　　）
              A．贵族政治到官僚政治的转变
              B．集体统治到君主专制的转变
              C．诸侯割据到国家统一的实现
              D．地方分权到中央集权的建立
              难度：中等
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            • 9． 有史料曰：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度”。由此可见该制度（　　）
              A．确立了嫡长子继承制
              B．确立了中央集权制
              C．使土地、政权和血缘结合
              D．扩大了国家疆域
              难度：较易
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            • 10． 桐叶封弟，典出《吕氏春秋•览部》卷十八《审应览•重言》．相传周成王和弟弟叔虞玩耍时用桐叶对弟弟说：“我把它封给你吧！”一旁的周公马上上前表示祝贺。成王说；“我是开玩笑的。”周公说：“天子无戏言。”于是成王把唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是（　　）
              A．分封制
              B．世袭制
              C．君主专制
              D．禅让制
              难度：较易
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