（14分）阅读材料，回答问题。

材料一 国会是立法机构，由参、众两院组成……行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年，……总统为合众国陆海军的总司令，他有权对于违犯合众国法律者颁赐缓刑和特赦。总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，并须出席的参议员中三分之二的人赞成；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官，……总统应经常向国会报告联邦的情况。合众国的司法权属於一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。

 ——美利坚合众国宪法（1787年）

材料二  立法权由众议院与参议院两院行使。众议院依选举法所规定的条件，用普选方式选出……行政权由总统和内阁掌握。共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。总统任期七年，连选得连任。……总统有特赦权；大赦则只能依法律行之。总统统率武装部队。总统任命全体文武官员。总统主持国家典礼；接受外国的公使和大使。……共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署。

——法兰西第三共和国宪法（1875年）

（1）根据材料一和材料二，指出美国和法国的分别是什么政体？（6分）

（2）根据材料，比较美国1787年宪法和法国宪法的主要异同。（8分）

不同国家因为地理环境、文化取向、价值观念、社会规范、生活时代和生活方式等方面的差异，形成了不同的政治制度。高一学生以“古今中外的政治制度”为题，进行了一次探究活动，请结合大家收集的材料，探究下列问题。（14分）

材料一：秦朝和古代雅典政治制度结构示意图

材料二  法国大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后再没有发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过了英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

请问答:

（1）根据材料一和所学知识分别概括秦朝和雅典的政治制度以及它们对后世政治制度产生的积极影响。（4分）

（2）依据材料二，结合所学的知识，说明1870年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么？法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在？（4分）

（3）依据材料三，结合所学的知识，明确德国确立了什么样的政体？材料中的“现代化领导力量的‘错位’”指什么？这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响？（6分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二 根据1875年宪法，第三共和国的立法权由众议院和参议院行使……众议员由选民直接选举产生，参议员由间接选举产生。总统由参、众两院组成的国民议会以绝对多数票选举产生，与参、众两院议员一样有立法创意权，法律须经总统公布、监督并保证施行，总统签订的条约如涉及领土问题，须经议会通过。总统非经两院同意，不得宣战……宪法对于责任内阁的组成并无明确的规定，但在实际上，与英国大体相似。

材料三 (据1871年《德意志帝国宪法》)皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战和媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。联邦议会与帝国议会的召集、延会、闭会之权属于皇帝。帝国没有内阁，只有一个首相，所有官员都只对首相负责，而首相则对皇帝负责……帝国的立法权由联邦议会和帝国议会行使。联邦议会由各邦君主任命，帝国议会议员由选民直接选举产生。

请回答：

(1)材料一中所示图反映的是哪个国家的政治制度？该图反映出这种政治制度的什么原则？（6分）

(2)19世纪晚期，法国和德国分别确立了怎样的政治体制？从国家元首的职权、议会与内阁的关系方面比较这两种政治体制的异同。（12分）

(3)由以上材料概括西方民主制度的发展特点。（6分）

阅读下列材料：（16分）

材料一：近代英、美发生资产阶级革命后，于1689年和1787年先后建立了资产阶级政权，进入长时间相对稳定时期，二者国家政体比较见如下表格：

材料二：在德意志帝国(1871～1918年)里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会。……军官均由皇帝任命。……将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。

请回答：

(1)材料一所反映的美国和英国两种政体表格不完整，请问序号 ①②③④分别代表什么?(8分)

(2)对照材料一，归纳材料二所反映的德意志帝国的政治特点。 (4分)

(3)联系英国资产阶级革命的历史，归纳指出近现代西方国家政治发展的趋向是什么?(4分)

政治文明的演进经历了曲折而艰难的过程。阅读下列有关材料：（14分）

材料一 英国“光荣革命”以后，内阁逐渐取代了枢密院，成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初的英国国王乔治一世不谙英国事务，很少出席内阁会议。从1714年以后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。

——摘编自《世界史资料》

材料二 第二条

第一款 行政权属于美利坚合众国总统。总统任期四年，副总统的任期相同。总统和

副总统按以下方法选举；每个州依照该州议会所定方式选派选举人若干人，其数目同该州

在国会应有的参议员和众议员总人数相等。……

策二款  ……

总统经咨询参议院和取得其同意有权缔结条约，但须经出席参议员三分之二的批准。

——摘自《美利坚合众国宪法））

材料三

下表是某中学在“近代西方民主政治”研究性学习活动中，两个研究小组展示的材料和得出的结论。

材料四

第五条 帝国立法权由联邦议会和帝国国会行使之。

第十二条 联邦议会与帝国国会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。

第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国首相

第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝

第十八条 皇帝委派官吏、命令他们宣誓效忠帝国，并在必要的情况下，命令他们退职。

第六十三条 帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥。

——1871年《德意志帝国宪法（节录）》

回答：

（1）据材料一结合所学知识指出18世纪中叶后英国国王权力的特点？（2分）

（2）据材料三结合所学的知识概括美国总统的权力（2分）简要比较英、美两国元首在产生方式上的不同。（2分）

（3）归纳以上材料反映出的西方主要资本主义国家政治文明演进的相同轨迹。（2分）

（4）指出美国组材料中关于“一个新的种类的新国家”的含义。（1分）结合所学知识，说明美国民主政治在“所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化”的表现。（2分）

（5）分析材料四，归纳1871年德意志帝国宪法的实质？（1分）这部宪法有何意义（2分）

阅读下面材料：

材料一      凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超越议会之准许之时限和方式者，皆为非法。

材料二      宪法规定，皇帝拥有巨大权力，作为国家元首，皇帝拥有宣战、讲和、缔约、召集和解散联邦议会和帝国议会的权力；皇帝可以任命帝国宰相和帝国官吏，可以创制法律。

——《人教版历史教材》

请回答：

（1）材料一和材料二分别出自什么政治文献？(6分)

（2）上述材料反映的政治体制有何异同？原因是什么？对后来两国历史有何影响？(14分)

 在东西方不同制度下，各国的决策机构不尽相同，反映了东西方政治决策系统的差异性。结合所学知识，回答下列问题。

（1）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识，完成下列问题。　　

①中国隋朝时对高丽用兵，决策者（或决策机构）是         （1分）

理由是                       （1分）

 ②公元前420年的雅典：决策者（或决策机构）是          （1分）

理由是                        （1分）

 ③1840年英国发动对清朝的鸦片战争，决策者（或决策机构）是          （1分）

理由是                        （1分）

 ④1879年德国对法国宣战，决策者（或决策机构）是           （1分）

理由是                         （1分）

（2）第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你要如何通过国会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都要与我的内阁商量并获得内阁的支持。”丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征？（2分）并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。（4分）

读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。

——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

材料二　1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

材料三　第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

材料四　根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

请回答：

(1)材料一中的“全体人民”指哪些人？(2分) 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么？ (2分)

(2)材料二、三分别出自哪部文献？(2分)两段材料反映的两国元首所处地位有何不同？(4分)

(3)依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异？(2分)

(4)在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，李明同学认为法国的政体进步，史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。(3分)

“帝国元首是德意志皇帝。”“皇帝拥有巨大权力。作为国家元首，皇帝拥有宣战、媾和、缔约、召集和解散联邦议会和帝国议会的权力，有权统率全国的武装力量。”“由皇帝任命帝国首相”；“皇帝任命帝国官吏；有创制法律之权”。“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”。上述材料反映出德意志帝国宪法具有

A．军国主义色彩     B．专制主义色彩    

C．民族主义色彩     D．民主主义色彩

读下列材料，结合所学知识回答问题。（18分）

材料一　伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

（1）材料一中的“全体人民”指哪些人？（2分） 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么？(2分)

材料二　1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

（2）材料二出自哪部文献？(2分)从材料反映的国家元首所处地位如何？（2分）

材料三　人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的，在头几条中有一条规定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。    ——《华盛顿传》

（3）根据材料二华盛顿作为总统为什么不能解放全国的奴隶？(2分)当时该国的政体形式如何？(2分)

材料四  第十一条  联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条  联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

材料五  根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

（4）依据材料四、五，指出两国元首产生方式。（4分）

（5）从上述材料反映出西方政治发展历程的趋势是什么？（2分）