阅读下列材料，回答问题。

材料一美国独立战争胜利后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为为个请求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”1976年，64岁的华盛顿的在第二届总统任期满后，谢绝了不少人要他再当总统乃至当终身总统的“美意”，急流勇退，回家隐居。

——据《华盛顿传》

材料二

1804年罗马教皇为拿破仑加冕      时间之神为拿破仑及其法典加冕

材料三列宁说：“无可争辨的历史经验证明，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫不疑义是彼此相容的。”

(1)对于当“国王”或“皇帝”，华盛顿和拿破仑态度与做法有何不同？

(2)独立战争胜利后，华盛顿为美国民主政治建设作出的主要贡献是什么？

(3)拿破仑是材料三中列宁所说的典型代表。他采取的哪些措施和活动体现了个人独裁与资产阶级民主制的相融性？

(4)就华盛顿和拿破仑对个人独裁表现出的不同态度，谈谈你的认识？

世界历史涌现了许多叱咤风云的重要人物。阅读下列材料并回答问题。 

材料一：第544条 所有权是无限地利用并支配物品的权利， 但利用以不受法律禁止为限。

第545条 除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。

第1101条 契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其它一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。                            ——法国《民法典》

材料二：拿破仑是政治家、军事家、法学家。他强化中央集权，编纂《拿破仑法典》，创办法兰西银行。 起初，推动革命深入，捍卫革命成果占主导；后来，日益与旧制度妥协，还建立帝制。对外战争既反对外国武装干涉，打击欧洲旧制度，传播革命思想；又侵略扩张，图谋称霸。前期战争的主导方面是反干涉，此后却逆转了 。                                                                                                       ——据李元明《拿破仑评传》整理

(1)材料一主要体现了哪两项法律原则？简要说明拿破仑法典的作用和影响。

(2)根据上述材料和所学知识，试对拿破仑作简要评价。

材料一 第537条  除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。……

第545条  任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。

第1101条  契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。

第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。

——《拿破仑法典》

材料二  在拿破仑统治时期，法国资本主义经济有了显著的发展，开始更多地采用了机器生产。到1812年，国内已有200多家机械纺纱厂。1811年，工业生产总额比1789年提高50％。在农村由于消除了封建关系，农业发展也很快。……城市的资本又纷纷向农业渗透，加速了农业资本主义的发展。

——王铭《法国大革命与拿破仑帝国》

材料三：一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”

请回答：

⑴据材料一，概括《拿破仑法典》所体现的基本原则。（2分）

⑵据材料一、二，概括拿破仑帝国时代经济发展的主要原因。（4分）

⑶据材料三，并结合所学指出 “法国人鲜血的价值”的含义？（4分）

⑷综合上述材料，如何认识法律文件在推动社会文明进程中的作用。（2分）

材料一  在一个世纪内不要重演同样的事情：当时我不得不用武力来制服欧洲，今天得用使它信服的方法。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。……现在，欧洲正朝着必然的变化迈步前进，企图推迟这个进程是白费气力的徒然挣扎。

    ——拿破仑《给儿子的遗训》

材料二  对拿破仑来说，最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样，造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄国冰冻的平原上开始，拿破仑的事业便一落千丈，并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。因而，法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

 材料三  法国著名史学家索布尔说：“拿破仑的历史，正和法国大革命的历史一样，将是永远不能完成，也是永远不能全部写成的。一代又一代，它将无间断的引起人们的思考，激发人们的热情。” 

 ——埃米尔•路德维希《拿破仑传》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识概述拿破仑拯救“濒于夭折的革命”、“并把它光辉灿烂地展示给世界”的主要史实。（4分）

（2）如何理解材料二中的“在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师”？（4分）

（3）材料三认为“拿破仑的历史，正和法国大革命的历史一样，将是永远不能完成，也是永远不能全部写成的”，结合所学知识说明对拿破仑的认识为什么“永远不能完成”？（2分）

材料一 15岁那年，拿破仑开始了他一生中的重要转折，进入了巴黎陆军学校学习。学习时间虽然只有两年，但对拿破仑来说，是思想发展、形成的最关键时期。受启蒙运动者的影响，他认真阅读了伏尔泰、孟德斯鸠等人的著作，尤其是卢梭的作品，对他影响更大。……他了解到人类发展中的一个重要问题，就是一些独裁者严重阻碍了人类历史的发展，森严的等级制度，是制造人类极不平等的现实的祸根，而封建统治者的残暴、荒淫，就是束缚人类社会向前发展的桎梏。所以，要彻底打败、清除封建统治，建立一个自由、平等、和谐、幸福的人类新社会。

——《世界上下五千年·近代卷》

材料二 1807年，沙俄被迫同拿破仑签订梯尔西特和约，承认法国在欧洲的统治。法军所到之处，……在意大利，推翻小邦的封建王朝统治；在德国，废除了老朽的“德意志民族的神圣罗马帝国”（1806年），实行拿破仑法典，取消封建等级特权，消除关税障碍；在波兰，废除农奴制，宣布公民平等。……拿破仑从占领的地区掠夺大量的财富运回法国，大部分军费和军用物资都取自被压迫民族，居民被迫当炮灰，……

——白杀天、李凤飞《世界全史·世界通史》

（1）据材料一，概括指出拿破仑的革命理想及其形成之因。

（2）据材料二，概括拿破仑对外政策的特点。推行这样的对外政策是否表明拿破仑背叛了自己的革命理想？请简述理由。

（3）综合上述材料，你认为评价拿破仑应坚持哪些原则？