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          50条信息

            • 1.

              阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(20分)

              材料一 伯利克里讲到:“我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体人民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中,我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事物中,我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。

              ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

              材料二  1、凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 ……9、议会内之演说自由,辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。

              材料三 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

              材料四 根据1875年法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,并与参众两院议员共有创议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院,总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

              (1)材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? (3分)

              (2)材料二中的规定出自哪部文献?该文献颁布的历史意义是什么?(3分)

              (3)依据材料三、四,指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?(4分)

              (4)在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后,张明同学认为法国的政体进步,杨力同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点,请根据法、德两国的政体特征、作用说明你的观点和理由。(6分)

              (5)材料一与材料二、三、四所揭示的政治制度有何本质区别? (4分)

               

            • 2.

              读下列材料,结合所学知识回答问题。

              材料一 伯利克里讲到:“我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中,我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事物中,我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。

              ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

              材料二 1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。

              材料三 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

              材料四 根据1875年法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,并与参众两院议员共有创议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院,总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

              请回答:

              (1)材料一中的“全体人民”指哪些人?(2分) 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? (2分)

              (2)材料二、三分别出自哪部文献?(2分)两段材料反映的两国元首所处地位有何不同?(4分)

              (3)依据材料三、四,指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?(2分)

              (4)在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后,李明同学认为法国的政体进步,史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点,请说明理由。(3分)

               

            • 3.

              比较是历史研究的重要方法,通过比较,可以认识客观事物的特性和本质。阅读材料,回答问题。

              话题一  古代中外政权机构比较

              材料一:秦统一后,设丞相、太尉、御史大夫,分掌行政、军事和监察之权。西汉时期,官僚政治制度继续发展。当时宰相权力很大,不仅负责全国的行政事务,而且又可以管官员的任用以及赏罚,有时还参与军事行动的指挥策划。相府在当时是中央政府最庞大的机关。

              材料二:雅典国家形成之初,梭伦改革前,战神山议事会是国家权力结构的中枢。贵族借助这个机构操纵了立法、行政、司法大权。

              (1)据材料一和材料二,指出西汉时期和雅典梭伦改革之前,在国家权力的运行上分别面临什么问题?(4分)结合所学知识,指出为解决国家权力运行的问题,西汉和雅典分别形成了怎样的制度?(4分)

              话题二  英法两国代议制发展进程比较

              材料三:                英法两国代议制确立、发展的简要进程

              英国

              ①1688年光荣革命,通过妥协不流血的和平手段,英国君主立宪制逐步建立起来。

              ②1689年《权利法案》限制王权,明确了议会至上原则。

              ③1701年《王位继承法》进一步限制王权。

              ④18世纪中叶责任内阁制形成,英王统而不治

              ⑤1832年议会改革,以妥协方式扩大民主。

              ⑥1867和1884年英国两次议会改革,民主制日趋完善。

              法国

              ①1789年巴黎人民武装起义。法国大革命爆发,《人权宣言》颁布

              ②1791年宪法,宣布法国为君主立宪制国家 。

              ③1792年巴黎人民第二次武装起义,建立法兰西第一共和国。

              ④1804年拿破仑建立法兰西第一帝国,制订拿破仑宪法。

              ⑤1815年波旁王朝复辟,颁布钦定宪法。

              ⑥1848年二月革命,建立法兰西第二共和国。

              ⑦1852年建立法兰西第二帝国

              ⑧1871年建立法兰西第三共和国。

              ⑨1875年法国议会以353对352的一票多数通过了宪法,确立了共和制。

              ——摘自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》

              概括材料三两国在代议制确立过程中各自呈现的特点。(8分)结合所学知识,概括《权利法案》和1875年宪法在资产阶级民主政治建设方面的贡献。(4分)

               

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