1． 民主政治是历史发展的趋势，并随着时代进步不断完善。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一 公元前5世纪，古希腊城邦已实现了民主政治，中国也开始进入封建社会。但中国却长期停滞在相同的管理水平基础上，几千年没有大的改观。……黄宗羲认为，制度不好，即使有贤能的人，也无法建功立业、利国利民。制度好，“其人是也，则可以无不行之义；其人非也，亦不至于深刻罗网，反害天下，故曰有治法而后有制人。”

材料二 明清之际是诸种矛盾交织、发生天翻地覆巨变时代。一方面封建专制集权高度膨胀，礼教纲常愈趋苛严；另一方面统治阶级极端腐败，纲纪凌夷，政教失控，危机四伏，正统礼教的腐朽黑暗暴露得更加充分。……一些先进知识分子在意识形态领域掀起一股要求个性解放、平等、自由的带有早期启蒙性质的进步思潮。
材料三 “光荣革命”确立了“议会主权”原则，这一原则由洛克在他的《政府论两篇》中作了最充分的理论阐述。应当指出，洛克的这两篇文章几乎是与“光荣革命”同时完成的，这说明建立一种民主的政治制度早已成为许多英国人沉思良久的设想，而这种时间上的巧合恰恰反映了英格兰全民族统一价值取向的形成。
材料四 为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。……所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……

（1）你认为中国古代政治“几千年没有大的改观”的主要原因是什么？
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（2）明清之际思想界十分活跃，结合材料二和所学知识指出，当时的思想界在政治、经济和学术等方面出现了哪些新观点？这些观点出现的主要原因是什么？
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（3）材料三中“英格兰全民族统一价值取向”指什么？概括17世纪后期英国政治制度发生根本改变的原因。
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（4）材料四反映了怎样的思想？以社会主义现代化建设时期的具体史实说明我国是如何实践这一思想的。
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2． 阅读下列材料：
材料一 古罗马政治家西塞罗把抽象的哲理与其体的罗马法相结合，认为法源于自然，“自然赋予所有人理性”。所以也赋予所有人“法”；自然界存在着一种普遍法则。它永恒不变。
材料二 奴隶和隶农必须无条件地服从主人。服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。……妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。

——《民法大全》

材料三 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力，为非法权力。……议会议员之选举应是自由的。……议会之演说自由、辩论或议事的自由。不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾和询问。

——英国《权利法案》

材料四 美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。

——英国威廉·格莱斯顿

材料五 美国妇女为选举权上街请愿

材料六 中华民国主权属于全体国民；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。

——《中华民国临时约法》

请回答：
（1）材料一中西塞罗关于“自然”和“法”的关系，应如何认识？
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（2）结合所学知识回答，材料二中内容是否可以否定罗马的历史作用？为什么？
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（3）依据材料三指出，英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力？该法案的实质是什么？
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（4）结合所学知识，说明材料四中威廉·格莱斯顿高度赞赏美国1787年宪法的主要依据。既然如此，为什么又会出现材料五图中所示的现象？
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（5）根据材料六，结合所学知识，指出《中华民国临时约法》与1787年美国宪法的相同点及其进步之处。
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（6）综观上述材料，你认为制定宪法或法律最重要的依据应该是什么？
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3． 下列材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美亚五大国的历史文献：
材料一：“本宪法所授与之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年，……应依照手续选举之。”
材料二：“宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，……，经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律。”
材料三：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，……超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
材料四：宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”“帝国议会按普遍、平等的选举法选举产生。”
材料五：“第三条天皇神圣不可侵犯”“第四条天皇为国家元首，总揽行政权，依据本宪法规定实行之”“第五条天皇依帝国议会之协赞，行使立法权”……
请回答下列问题：
（1）上述五段材料分别出自欧美亚五国的政治文献，按照顺序写出五国的政治文献。
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（2）以上材料反映出资本主义国家代议制的哪两种基本类型？并指出建立代议制的不同方式。
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（3）从国家元首产生上看，材料一和材料二有何不同？对于君主和议会的关系，材料三和材料四规定有什么不同点？
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（4）根据上述材料归纳，就大多数国家而言，资产阶级代议制具有哪些特征？概括指出资本主义代议制对人类社会的影响。
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4．   民主政治是一个渐进的、扩散的过程，阅读下列材料：
  材料一 在近现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。资本主义国家的代议机构是国家的立法机关，独立行使立法权，并与其它两权即行政权和司法权相互制约与平衡。

  材料二 辛亥革命有什么意义呢？简单说：一面是现代中国人自觉的结果。一面是将来中国人自发的凭借。自觉，觉些什么呢？第一，觉得凡不是中国人，都没有权来管中国的事。第二，觉得凡是中国人，都有权来管中国的事。

  材料三 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，推动经济体制改革也要推行政治体制改革，没有政治体制改革的保障，经济体制改革的成果就会得而复失。……停滞和倒退不仅会葬送30多年改革开放的成果和宝贵的发展机遇，窒息中国特色社会主义事业的勃勃生机，而且违背人民的意志，最终只会是死路一条。在这个关乎国家前途和命运的大事上，我们不能有丝毫的动摇。

请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，以美国和德国为例，指出代议制民主在该国是如何确立的？在“具体方式”上有何不同之处？ 
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（2）辛亥革命的历史评价是一个很宽的范畴，据材料二概括指出梁启超是从哪两种视角来评判辛亥革命的历史意义的？结合具体的史实阐述之。
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（3）据材料三，分析温家宝总理在深圳宣讲政改的动力何在？
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5．        政治的民主化是近现代社会发展的重要内容，也是一个必然的发展趋势。阅读下列材料：
       材料一 人类文明每迈进一步，都不可避免地付出沉重的代价，从专制集权到民主共和制，使近代政治文明的巨大进步，然而也经历了曲折的道路。……欧洲人进行了思想理论的探索，但美洲却首先成为政治实践的土壤。

       材料二 随着护国政体的确立，共和国已名存实亡。共和制试验失败的原因在于……素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。再者，从17世纪的时代条件看，资本主义发展还不充分，资产阶级正处于形成过程中，在政治上、思想上都极不成熟，共和制成功的条件并不具备……光荣革命吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和……它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势。根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。

       材料三 前进，祖国儿女！快奋起，光荣的一天等着你。你看暴君正对着我们举起染满献血的旗。听见没有？凶残的士兵嚎叫在我们国土上，他们冲到你身边，杀死你的妻子和儿郎。武装起来，同胞！把队伍组织好！前进！前进！万众一心，把敌人消灭干净！

       材料四 八十七年以前，我们的祖先在这大陆上建立了一个国家，它孕育于自由，并且献身给一种理念，即所有人都是生来平等的。 当前，我们正在从事一次伟大的内战，我们在考验，究竟这个国家，或任何一个有这种主张和这种信仰的国家，是否能长久存在。……世人会不大注意，更不会长久记得我们在此地所说的话，然而他们将永远忘不了这些人在这里所做的事。相反，我们活着的人应该献身于那些曾在此作战的人们所英勇推动而尚未完成的工作。……--我们在此立志宣誓，不能让他们白白死去--要使这个国家在上帝的庇佑之下，得到新生的自由--要使那民有、民治、民享的政府不至从地球上消失。

回答：
（1）概括材料一所说的“欧洲人进行了思想理论的探索”包含哪些重要的理论和主张？
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（2）如何理解“美洲却首先成为政治实践的土壤”的含义。
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（3）根据材料二，分析君主立宪制在当时英国确立的必然性。
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（4）法国大革命时期，《马赛曲》被广泛传唱。依据材料三你认为《马赛曲》所体现的时代精神是什么？并结合所学知识说明法国大革命期间集中体现资产阶级人权思想的文献是什么？这一文献对法国民主政治的确立产生了怎样的影响？
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（5）结合所学知识分析材料四的背景，并说明它从怎样的角度体现了政治民主化进程？
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