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          共50条信息

            • 1． 某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。这位哲学家是（　　）
              A．苏格拉底
              B．普罗泰格拉
              C．柏拉图
              D．亚里士多德
              难度：较易
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            • 2． 阅读下列材料并回答问题：
              材料一

              （1）解读如图；
              要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
              材料二  当自然哲学陷入困境之后，这就迫使哲学家们重新思考知识的问题。苏格拉底说，美德即知识；柏拉图说，善是真和美德源泉；亚里士多德说，至善就是幸福。
              （2）古希腊哲学家的探索是在什么社会背景下进行的？
              （3）古希腊思想家亚里士多德曾评价梭伦“采取曾是最优秀的立法，拯救国家”，谈谈你对这句话的理解。
              难度：中等
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            • 3． 下面是人教版高中历史必修三的一个不完整日录，请模仿第三单元的形式为第二单元设计一个探讨活动课名称，并为这样一个探讨活动课写一个摘要。
              （要求：层次清晰，语言流畅）
              第二单元  西方人文精神的起源和发展
              第5课  西方人文主义思想的起源
              第6课  文艺复兴和宗教改革
              第7课  启蒙运动
              第三单元  古代中国的科学技术与文学艺术
               第8课  古代中国的发明和发现
               第9课  辉煌灿烂的文学
               第10课  充满魅力的书画和戏曲艺术
               探究活动课  中国传统文化的过去、现在与未来；
              --历史小论文
              难度：中等
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            • 4． 如何理性看待社会中的等级身份，彰显平等价值。东西方思想家中有人提出“虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄”，有人认为“奴隶是人，他们的天性和其他人相同”，有的倡导“人生而自由”。下列人物中，分别表达了这些主张的有（　　）
              ①墨翟              ②孟轲           ③塞内卡         ④卢梭。
              A．①②③
              B．①②④
              C．①③④
              D．②③④
              难度：中等
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