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          50条信息

            • 1.

              有学者认为:“文艺复兴的一个重要方面在于它完成了一个漫长的进程,并且把这一进程推到顶点,在这一漫长的进程中,古代思想在中世纪得到恢复和吸收。”“古代思想”主要是指

              A.古希腊罗马的思想文化
              B.中世纪神学思想
              C.中国的儒家思想
              D.新教的人文主义精神
            • 2.

              “(人们)开始穿与以前不同的的服饰,不再把全部思想与精力集中在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的“改变”始于

              A.文艺复兴
              B.启蒙运动
              C.宗教改革
              D.工业革命
            • 3.

               当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说,与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在                           (  )

              ①以“理性”为核心 ②将斗争矛头直接对准封建专制制度 

              ③抨击教会的腐朽  ④主张建立民主与法制的社会

              A.①②③
              B.①③④
              C.①②④
              D.①②③④
            • 4.

              这四幅画反映的主题是(   )

               

            • 5.

              陈振崑在《当代人文主义思想的融会》一书中指出,在文艺复兴的思想家们的观念中,把以往对于“来生”的不朽盼望转变成专注于“此世”生活之美善的经营。一个理想的人的典型不再是禁欲的僧侣;而是一个能在“此世”欢乐地完成各种成就以充分实现人性的“完全人”。上述思想(  )

              A.与儒家学说具有内在的一致性
              B.是对“仁义礼智信”的继承和发展
              C.是资本主义制度下的产物
              D.是当时人们普遍的生活、道德标准
            • 6.

              阅读下列材料,回答问题。

              材料一

              材料二

              (1)材料一、二分别反映了近代欧洲的哪两次思想解放运动?(4分)

              (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出这两次思想解放运动的核心主张。(8分)

              (3)根据材料二并结合所学知识,指出三位思想家的学说。(12分)

               

            • 7.

              图中为《最后的晚餐》,故事取材于《圣经》,但画中人物包括耶稣都没有圣光,取而代之的是自然光,所有人物的姿态与常人无异;画中的犹大坐在圣人当中,靠近耶稣。作者如此创意意在(   )

              A.揭示人性的善与恶
              B.体现古典美术的风格
              C.再现历史真实场景
              D.反对封建等级制度
            • 8.

              图中为《最后的晚餐》,故事取材于《圣经》,但画中人物包括耶稣都没有圣光,取而代之的是自然光,所有人物的姿态与常人无异;画中的犹大坐在圣人当中,靠近耶稣。作者如此创意意在(   )

              A.揭示人性的善与恶
              B.体现古典美术的风格
              C.再现历史真实场景
              D.反对封建等级制度
            • 9.

              下面是一位同学自编剧本中的一段:一位商人慕名来到了文艺复兴的发源地英国,拜会了文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚,探讨了但丁的名剧《哈姆雷特》,他们还欣赏了达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方共有几处(   )

              A.1处
              B.2处
              C.3处
              D.4处
            • 10.

              (12分)人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展进程。阅读材料,回答问题

              材料一    他的出名主要是由于他的学说,即“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”。

              ——罗素《西方哲学史》

              材料二    下面是文艺复兴时期的作品

              材料三     灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。

              ——《路德选集》

              材料四     中国近代军事学家、政论家蒋百里著《欧洲文艺复兴史》后,梁启超评价说:“然则此书者,吾不敢径指为百里所得之曙光,然吾有以窥其求曙光所由之路也。……吾证其为极有价值之作,盖述而有创作之精神者也。”金宝山也评论道:“蒋百里撰写的《欧洲文艺复兴史》是我国人士所撰有关文艺复兴的第一本著作。……蒋百里在文中提出的‘人之发见,世界之发见’两点,正是‘民主、科学’的生动注脚,符合时代精神。”

              (1) 材料一中的“他”指的是谁?(1分)结合所学知识,分析他的学说有何进步性和局限性。(4分)

              (2)材料二、三所反映的思想有何相似之处?(2分)指出文艺复兴与宗教改革的关系。(1分)

              (3)材料四中的评论者认为文艺复兴对中国近代社会的发展起到了怎样的作用?(2分)他们又是怎样认识文艺复兴的精神实质的?(2分)

               

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