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普朗克年轻时曾向他的老师表示，要献身于理论物理学。老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”普朗克打破该看法的成就是( )
近代自然科学取得了巨大成就，其中对所研究领域具有综合作用的成就是①牛顿力学体系 ②元素周期律 ③进化论 ④相对论 ⑤细胞学说（ ）
奥地利物理学家恩斯特·马赫指出：“绝对时间既无时间价值，也无科学价值，没有一个人提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西，绝对时间是一种无用的形而上学的概念。”这一观点
物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要素，但人类对三者的认识和应用却不同步。下列与此相关的科技成就依次是
艾赛亚在评价某一科技成果时说：“无论对他们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是法国，是有意识地以它为基础的。”它指的是
阅读1601~1700年间英格兰精英人士初始兴趣取向中宗教与科学所占比例的对比表。二者对比的变化反映的实质问题是
项目
1601~1605
1631~1635
1651~1655
1696~1700
宗教（教士和神学家）
7．0%
6．3%
5．4%
1．9%
科学
1．7%
4．6%
5．2%
电视政论片《大国崛起·工业先声》的解说词说：“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这表明( )
打破了经典物理学的绝对化的思维，为人们提供了辨证地看待世界的途径的成就是( )
“19世纪的英国是科学的时代，当时的时尚就是人人都谈科学。”能对此作出证明的是
①经典力学体系的建构 ②相对论的提出
③电磁感应现象的发现 ④进化论的提出
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