知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下列材料：
材料1：英法美能够率先开始工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素。……现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对“古典”发展模式的修正。
——罗荣渠著《现代化新论》

材料2：如果没有政府的介入，经济萧条可能永远无法结束，一般均衡永远无法重新达到。增雇一定量的劳动力服务于公共工程项目，它对总就业量的影响，在失业问题比较严重时，比几乎达到充分就业时要大得多。
——凯恩斯《就业、利息和货币通论（1936年）

材料3：芝加哥学派的经济学家强调自由市场的重要性，认为政府对经济干预越少越好。对20世纪80年代，他们的主张被英美等国用以改造二战后的资本主义。英美等国政府通过私有化不断从经济领域撤出，但政府在经济领域中的作用依然重要，其首要责任从财富分配和保障平等转变为激励个人的独创精神及财富创造，同时又采取措施以弥补新政策的缺陷。
——耶金等《制高点》

（1）材料1中的“古典”发展模式最主要的特征是什么？

（2）材料2中的凯恩斯主义核心理论是什么？先于这一理论的创立，西方国家在实践中开始修正“古典”，发展模式的标志是什么？据材料1、2，指出西方国家修正“古典”发展模式的主要原因。

（3）据材料3并结合所学知识，指出20世纪80年代西方国家是如何再一次调整发展模式的？根据材料3，概括其调整的主要原因。

（4）综合上述材料，就西方国家经济发展模式的调整简要谈谈你的体会。


难度：中等

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2．阅读材料，回答问题。
材料一：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福谈新政

（1）材料一中“我们经济制度中的严重缺点”是什么？举例说明什么是“旧民主秩序的新应用”？结果如何？
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材料二政府在经济生活中再也不能充当“看不见的手”……当商品供给大于需求时，政府就应当通过举办公共工程等办法扩大政府支出，增发纸币、降低利率，以刺激消费和投资；当需求大于供给时，就采取相反的措施，减少政府支出，减发纸币，提高利率，以限制投资和消费，而在社会政策方面，政府应当建立社会福利制度，向富人多增税，然后用于救济穷人，使之用于消费，从而扩大购买力，刺激生产和投资，增加流量。
——凯恩斯（1031年）

（2）结合所学知识概括凯恩斯的主要经济主张。20世纪30年代，罗斯福的哪些新政措施与凯恩斯的主张基本一致？
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（3）二战后，发达国家如何根据凯恩斯主义对经济进行大力干预的？（两条即可）发达国家的福利政策有何积极作用？
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难度：较难

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3．阅读下列材料：
材料一　古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”，它奠基于人的利己主义本性，因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求，从而促进社会的利益。……他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就该让“看不见的手”去发挥作用。
——吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》下卷

材料二　从（20世纪）30年代经济危机之后，凯恩斯学派在西方世界就大行其道，并且占据了统治地位。这一学派……给资本主义经济开的灵丹妙方是：当经济出现萧条时，通过扩大政府开支、减税和降低银行利率等办法来刺激需求，促进生产繁荣；当出现通货膨胀时，则以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展。这些办法在相当时期内，收到了一定效果。
——王斯德《世界当代史参考资料》

材料三　里根当选之后（1981年），雄心勃勃，表示要实行少政府（干预）、少开支、少征税、少福利的政策，对美国经济来一番“引人注目的改变”。
——王斯德《世界当代史参考资料》

请完成：
（1）材料一反映了什么思想？
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（2）与上述思想相比，材料二所反映的思想主张有何不同？指出美国20世纪30年代最能体现这一变化的历史事件，并概述其主要内容。
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（3）材料三中，里根政府进行“引人注目的改变”的原因是什么？这一“改变”取得了哪些成效？既然里根政府实行“少开支”政策，为何美国还会出现财政赤字急剧上升的现象？
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难度：中等

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4．阅读下列材料，回答问题。
材料一 17、18世纪时，英国的纺织业靠着差不多100%关税的保护，避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界生产效率最高的国家，英国才拆掉这些壁垒。即使在19世纪末自由贸易的鼎盛期，印度作为英国殖民地，仍然是自由贸易的禁区，多种工业品的市场基本上只准英国人插足。
——[美]彭慕兰等《贸易打造的世界》

材料二 1820～1985年英美进口关税率(%)

——据[美]赫尔德等《全球大变革》

（1）根据材料和所学知识，判断在英国是“自由贸易成就了工业革命”还是“工业革命成就了自由贸易”，并说明理由。
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（2）根据材料二，指出1926～1985年美国进口关税率发生了怎样的变化，并结合所学知识分析变化的原因。
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（3）在当代贸易自由化趋势中，出现了哪些区域性经济一体化组织？这些组织的出现对贸易自由化趋势有何影响？
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难度：较难

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5．阅读下列材料，完成下列问题。
材料一　英、法、美能够率先开始工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素。……现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初巨大的动摇即资本主义危机，给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对“古典”发展模式的修正。
——罗荣渠著《现代化新论》

材料二　如果没有政府的介入，经济萧条可能永远无法结束，一般均衡永远无法重新达到。增雇一定量的劳动力服务于公共工程项目，它对总就业量的影响，在失业问题比较严重时，作用比充分就业时要大得多。
——凯恩斯《就业、利息和货币通论》（1936年）

材料三　芝加哥学派的经济学家强调自由市场的重要性，认为政府对经济干预越少越好。20世纪80年代，他们的主张被英、美等国用以改造二战后的资本主义。英、美等国政府通过私有化不断从经济领域撤出，但政府在经济领域中的作用依然重要，其首要责任从财富分配和保障平等转变为激励个人的独创精神及财富创造，同时又采取措施以弥补新政策的缺陷。
——耶金等《制高点》

（1）材料一中的“古典”发展模式最主要的特征是什么？
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（2）材料二中的凯恩斯主义核心理论是什么，先于这一理论的创立，西方国家在实践中开拓修正“古典”发展模式的标志是什么，据材料一、二，指出西方国家修正“古典”发展模式的主要原因。
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（3）据材料三并结合所学知识，指出20世纪80年代西方国家是如何再一次调整发展模式的，据材料三，概括其调整的主要原因。
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（4）综合上述材料，就西方国家经济发展模式的调整简要谈谈你的体会。
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难度：中等

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6．政府的决策对一个国家的政治生活和经济发展起着至关重要的作用。
（1）战争是国家政治生活的主要内容之一。追寻以往的战争，可以从一个侧面了解西方民主制度下这些国家决策机构的差异性。根据所学知识完成下表：

（2）20世纪30年代初苏联和美国相继开创了经济发展的新模式，对本国和世界经济产生了深远影响。据此回答下列问题：
①20世纪30年代初，苏、美两国开创的经济发展新模式分别是什么？
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②结合相关史实分析苏联所开创的发展模式在经济方面带来了哪些弊端？
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③美国所开创的模式对西欧国家具有怎样的影响？
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④结合上述内容，你认为在经济建设中政府应该如何发挥决策作用？
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难度：中等

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7．阅读下列材料：
材料一：1929——1933年经济危机期间，世界贸易额缩减近2/3，资本主义世界工业生产缩减了36%，大量的谷物烂在地里，大批的牲畜被活埋或杀死，牛奶和咖啡被倒进河流或大海。
材料二：20世纪70年代，受中东石油危机等影响，美国经济陷入困境。从1973年12月持续到1975年5月，GDP下降了5．7%，工业生产下降了15．1%……1974年消费物价上涨11．49%，1975年上涨11%。
——摘自韩德强《世界经济危机史简述》

材料三：1973年底，为了稳定美元，美国政府实行新经济政策，宣布停止以美元兑换黄金，同时对进口商品加征10%的附加税，试图迫使其他国家的货币升值，美元实行贬值，减少美国国际收支的逆差。于是，各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率，采取浮动汇率，欧共体国家对美元实行联合浮动汇率，内部实行固定汇率制，建立了欧洲货币体系。
材料四：面对严重的经济问题，货币学派主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字的手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多干预经济。供给学派认为经济发展的重点在于扩大供给，主张通过减税刺激人们的投资和工作的积极性，减少政府对经济的管制，加强市场机制的作用。发达国家采用了这两个学派的观点，对经济运行机制进行调整。
——摘自吉尔德的《财富与贫困》和弗里德曼《货币数量论——重新表述》

请回答：
（1）依据材料一概括指出1929——1933年经济危机的主要表现。二战后为避免发生像20世纪30年代世界经济危机那样大的经济波动，发达国家采取了哪些措施？
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（2）材料二中经济危机所反映的现象与材料一相比有什么不同？结合材料二、三和所学知识分析产生这种不同的原因。
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（3）结合材料四和所学知识说明，发达国家为解决20世纪70年代的经济危机作了哪些努力？
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（4）从上述各阶段经济政策的调整及其成效中，你认为政府应在国家经济生活中发挥怎样的作用？
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难度：较难

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8．阅读下列材料，回答问题：
“现代化”是一个中性概念，但它有没有姓“资”姓“社”的问题呢？有的，那不是说“现代化”本身只姓“资”，不会姓“社”；而是说现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性……吴于廑先生有这样一段话：十月革命后，“历史上就出现一个与资本主义工业世界相对立的、以实现生产资料公有、消灭阶级剥削为特征的……社会主义工业世界”，20世纪的历史，是这两个工业世界内部变化和相互竞争的历史。
——钱乘旦《现代化与中国的世界近现代化史研究》

（1）十月革命后，苏联是怎样建立社会主义工业国的？与资本主义工业化相比，有什么显著特点？
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（2）20世纪二三十年代，列宁、罗斯福是如何执行现代化方式的？
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（3）概述20世纪50年代以来，以苏联和美国为代表的两个工业世界内部变化和相互竞争的历史。
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难度：中等

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