知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．中美两国是当今世界的两个大国，两国关系的变化及两国采取的政策对世界具有重要影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一现今的美国„„已经成为世界的美国。在这一次全人类的英勇战斗中，美国在作为民主世界的兵工厂上，在作为第二战场的主要担负者和太平洋战争的最大担负者上，已经建立了不朽的伟绩。而在战后，为了确保世界的和平和民主化，美国显然也将居于举足轻重的地位。
--1944年7月4日《解放日报》社论材料二没有中华人民共和国及其7.5亿人民的参加，是不可能有稳定和持久的和平的。正因为如此，我在好几个方面采取主动行动，为两国之间的比较正常的关系敞开门户。
--1971年7月15日尼克松的讲话材料三 “马歇尔计划”从1948年开始执行，共有15个欧洲国家接受援助。到1951年底，美国共向它们拨款131.5亿美元。“马歇尔计划”解救了一些西欧国家的燃眉之急，促进了经济恢复，巩固了西欧的资本主义秩序。美国借此把从政治经济上控制西欧、“遏制共产主义”与维护本国制造商、出口商的利益联系在一起。
--普通高中课程标准实验教科书•历史选修3
材料四世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。沿线国家既有走社会主义道路的，也有搞资本主义制度的；既有信奉佛教的，也有以伊斯兰教立国的；既有认同西方价值观的，也有秉承东方理念的。“一带一路”致力于沟通这些差异，促进求同存异基础上的相互协调，发掘聚同化异带来的互补潜力，为建设共同发展的世界添砖加瓦。
--《人民日报》2015年2月13日请回答：
（1）根据材料一和所学知识，分析作为中共理论刊物的《解放日报》为什么会给予美国如此高的评价？建国初期，中共还有可能在报纸上这样评价美国吗？为什么？
（2）根据材料二和所学知识，20世纪70年代初，美国政府采取了什么“主动行动”与中国接触？美国这样做的原因是什么？
（3）根据材料三、四和所学知识，说明“一带一路”构想和“马歇尔计划”两者的不同。

难度：中等

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2．阅读材料，完成下列要求。
材料一欧洲在战后一个严寒的黎明醒来，1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国……狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮冰堵住了泰晤士河口；运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上；驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林……作为应急措施，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪；食物供应日减，煤的储备不断减少……英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵：400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚•伯林看来，这里“空旷，寥无人迹，就像一具优雅的尸体”。
--摘编自[英]弗•斯•桑德斯《文化冷战与中央情报局》材料二我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路之前，显然地，欧洲国家……事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应该是由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家的同意。
--摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日）（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。

难度：中等

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3．近代以来，美国与西欧作为世界上最主要的两大经济体，它们之间关系的演变，不仅对各自的经济发展有着重要的影响，而且也深刻的影响着世界格局。阅读下列材料，回答问题。
    材料一  沃勒斯坦在其《现代世界体系》中分析16世纪“欧洲世界经济体”时，提出了“中心国家”、“边缘地区”等概念术语。“中心国家”是指在世界经济体系中占有优势的国家。“边缘地区”的特征是本土国家很虚弱，包括从根本不存在的国家（指处于殖民地状态）到自立程度很低的国家（即指处于新殖民地状态）。
    材料二1946年冬，西欧出现了百年未遇的严寒，燃料和粮食严重匮乏。欧洲有几十、上百亿美元的赤字，这对美国经济也构成了真正的威胁。欧洲如果不从美国得到美元就无力购买美货。同时，严重的经济状况又引起社会动乱。法、意、英等国工人运动蓬勃发展。法意共产党威信空前提高。1948年4月至1952年6月，4年时间，美国共拨款援欧131.5亿美元。接受这一法案的西欧国家，他们的经济计划应受美国监督，应撒销关税壁垒、降低关税税率等。这样，……也有助于防止欧洲因经济崩溃而导致革命。
    材料三  20世纪70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把1972年定为“欧洲年”，以示对西欧  的重视。1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”
（1）据材料一指出18世纪中后期以英国为代表的西欧与北美的关系。并运用沃勒斯坦的观点，分析英国地位形成的理由。
（2）材料二反映了二战后美国与西欧关系如何？结合材料及所学知识分析出现这种关系原因是什么？
（3）材料三体现了英、西欧之间的关系有什么变化？这种变化产生了怎样的影响？
（4）根据近现代以来美欧关系的演变历史，你从中得出什么认识？

难度：中等

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4．阅读下列材料，回答司题：
材料一  1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治•凯南发出了一段惊人的论调：“他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
-- 《乔治•凯南：被误读的遏制政策之父》
（1）依据材料一并结合所学知识，说明乔治•凯南“战争才刚刚开始”这一言论出台的背景。并指出美国在这场 “战争”中采取了哪些主要行动。
材料二  美国、欧共体、日本的经济发展统计：
（2）据材料二分析20世纪70年代资本主义世界经济格局的变化。并指出这种变化的政治影响。
材料三  美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但却对这样的时代能否到来充满怀疑。……我认为 “多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
--杨文昌《人民日报海外版》2008.9
（3）据材料三并结合所学知识，分析“多极合作时代”能否实现，并阐述你的理由。（要求：以对 “多极合作时代”的认识为中心；观点明确，史论结合。）

难度：中等

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5．世界政治格局是世界上主要政治力量通过一系列的对抗、分化组合而形成的-种结构。阅读材下列材料：
材料一历史阶段……从全世界范围来看，直到第二次世界大战结束之前，还是19世纪国际政治的延续，新时期可以从第二次世界大战的结束开始。其标志如下：……（欧洲的）“边缘化”，
的是……移至“侧翼”。
--陈乐民《20世纪的欧洲》
材料二似乎十分有悖常理的是，就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时，欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。……20世纪50年代时，东欧与西欧各国却惊人地东山再起。
--期塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 20世纪70年代，国际形势发生重大变化。“一个崭新的世界政治格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子-或两个卒子，东欧和西欧；中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。……对最近的将来来说，更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界，而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）据材料一并结合所学，你如何理解欧洲的“边缘化”？
（2）据材料二并结合所学知识，从政治和经济两个角度分别指出20世纪50年代时东欧与西欧“东山再起”原因。
（3）据材料三并结合所学知识回答，“-个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？
结合史实说明，西欧是如何摆脱“卒子”地位的？
（4）对于将要形成的世界格局，斯塔夫里阿诺斯认为“更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界，而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”你是否认同这一观点？并结合史实说明理由。

难度：中等

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6．阅读以下材料，回答问题。
    材料一  美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。
                                                                                                                              --《冷战风云》
    材料二  下面的漫画（画中的Iraq指伊拉克、Afghanistan指阿富汗、Balkan指巴尔干）反映了冷战结束后人们发出的感慨。

                  还是让我回到冷战中去吧！
    材料三  现在，旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。
                                                                  --江泽民《在纪念中国共产党成立七十周年大会上的讲话》
回答：
（1）材料一中“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”，运用所学知识各举2例论证该观点。
（2）人们发出材料二中的感慨反映了人们对冷战哪一方面的评价？
（3）材料三中“旧的世界格局”被打破的标志是什么？当今世界格局的发展趋势是什么？你认为这种趋势会产生怎样的积极影响？

难度：中等

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7．二战后至今，国际政治格局发生了巨大变化。阅读材料，回答问题。
    材料一  我们的政策不是反对任何国家或任何主义，而是反对饥饿、贫穷、冒险和混乱。我们的政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。
                                                                                               --马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日）
    材料二  我们必须认识到，苏联仍然是美国的一个非常强大、有力和咄咄逼人的竞争者……美国仍然是世界上最强、最富的国家，但是，现在我们面临着这样一种局面，另外四个潜在的经济力量有能力、有人可以在各个方面向我们挑战--即使没有可以那样做的政府，至少有可以那样做的人。
                                                                                            --《尼克松在堪萨斯城的讲话》（1971年7月6日）
    材料三  头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在葫动，在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界、改变着世界。
                                                                                                            --（美）布热津斯基《大棋局》
（1）材料一反映出美国将在欧洲实施什么政策？简述该政策的实质。
（2）结合所学知识，指出材料二中 “挑战” 美国的力量（列举三项）。
（3）综合上述材料，简述二战后国际政治格局的演变轨迹。

难度：中等

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8．阅读下列材料，回答问题。
材料一
图中站着的人是医生，躺着的是病人，医生正在给病人治病，病人身上贴着药片，药片上的“$”是美元的标志。该图反映了第二次世界大战后初期美国与欧洲的关系。
材料二
第二次世界大战结束后的2 年内，苏维埃式的共产主义遍及了欧洲11 个国家，所辖人口超过1 亿，……在苏联成功地将其政治和社会制度推广到东欧的时候，西方惶惶不安，人们普遍担心，在1946 年和1947 年，也许希腊、意大利乃至法国都将会先后沦陷。
--约翰• W • 梅森《冷战（1945-1991）》
材料三
划分欧洲势力范围的最后一幕，在一九六一年八月十三日凌晨上演。西柏林人一觉醒来，发觉自己等于成为牢中囚徒。东德在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间，立起铁丝网，隔离起来，另外还围绕整个柏林修盖起围墙。围墙两边的家庭从此各自一方。日子一天一天过去，柏林围墙日益增强。
──亨利•基辛格《大外交》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，回答二战后美国对欧洲采取的经济措施。这一措施是战后美国什么政策的体现？
（2）据材料二，分析材料一中美国所推行政策的主要目的。
（3）结合材料三分析材料一中美国所推行的政策对世界局势的影响。

难度：中等

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