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            • 1． 观察下列漫画，结合所学知识回答问题。
              材料一　《赫鲁晓夫和肯尼迪的较量》（如图1）

              材料二　《讨论中的法国人和德国人》（如图2）
              材料三　《德意志民族的战后45年》（如图3）

              （1）材料一中的漫画反映了什么历史事件？反映了怎样的时代特征？
              （2）针对材料二漫画中的形势，二战后西欧国家采取了什么对策？影响如何？
              （3）材料三中三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变。请你为它们配上解说词。
              难度：中等
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            • 2． 二战后，国际格局发生了重大变化。
              材料一　当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，而不是对抗的时代，我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
              --尼克松在堪萨斯城的讲话（1971年7月6日）
              材料二　1993年年末，美国总统比尔•克林顿曾脱口而出地说：“啊，我想念冷战。”确实，二战后长达半个世纪的冷战除了给一些国家提供发展机遇外，还给了美国国力发展以多方面的刺激。有一个美国人就发出了这样的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来”。“苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛。……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……受到苏联挑战的艾森豪威尔、肯尼迪和约翰逊政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由。”
              --齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》（1）依据材料一，概括尼克松时代美国对外政策的基本特征。结合所学知识，分析出现这一特征的原因。
              （2）根据材料二，分析美国总统比尔•克林顿想念冷战的原因？
              难度：中等
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