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          50条信息

            • 1.

              下表是《中国人民大学经济系1950年本科第一学期的教学计划》,其中前三科为政治课,对其解读正确的是

              科目

              周课时

              学期总时数

              马克思列宁主义

              6

              132

              新民主主义论

              1

              22

              中国革命史

              2

              22

              经济地理

              2

              44

              俄语

              12

              264

              高等数学基础

              2

              44

              体育

              2

              44

              合计

              27

              594

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              ①政治课比重最大,说明思想教育是最重要的

              ②俄语课时占总课时的比例为44.4%

              ③课程设置与建国后中苏关系密切相关

              ④贯彻了“百花齐放、百家争鸣”的方针

              A.①②
              B.③④
              C.②③
              D.①④
            • 2.

              1970~1976年高校招生采用“自愿报名,群众推荐,领导批准,学校复审”的办法,带来了学生文化素质差的弊端。邓小平复出后,为改变这种状况采取的重大抉择是(    )

              A.提出“双百”方针
              B.实施科教兴国战略
              C.恢复被停止的高考
              D.大力发展职业教育
            • 3.

              “现在看来,同发达国家相比,我们的科学技术和教育整整落后了二十年……抓科技必须同时抓教育。”为此,1977年复出后的邓小平自告奋勇主管科技和教育,直接推动了教育领域的“拨乱反正”。下列哪些是邓小平在新时期发展科技和教育的措施

              ①形成了比较完整的国民教育体系     ②恢复高考  

              ③颁布《义务教育法》                  ④制定“科教兴国”战略

              A.①②③④
              B.②③④
              C.①③④
              D.③④
            • 4.

              《简明中国教育史》中记载了中国历史上某时期的教育现象:“红专学校各处可见,有些地方提出‘每县出一个鲁迅,每县出一个郭沫若’的指标,还有些省仅几个月就宣布‘基本扫除文盲’”。这一现象反映了

              A.建国初期,国家十分重视教育扫盲教育的开展
              B.全面建设社会主义期间,左倾错误扩展到教育界
              C.“文革”期间,教育发展的停滞
              D.1977年人们对恢复高考的迫切心理
            • 5. 联合国教科文组织提出:“识字是终身学习的关键,是民主和公民社会的基础工具,是社会和经济发展的先决条件,更是最基本的人权。”中国高度重视全体民众的此项人权并为之而奋斗,开始于
              [     ]

              A、新中国成立以后
              B、三大改造完成以后
              C、改革开放以后
              D、《义务教育法》颁布以后
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