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            • 1． 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是（   ）
              ①“有教无类”      ②颁布《九年义务教育法》   ③“三个面向”思想    ④发展希望工程
              A．①②③④
              B．②③④
              C．①②④
              D．①②③
              难度：中等
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            • 2． 费正清在《美国与中国》中说：“毛后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指
              A．形成比较完整的国民教育制度
              B．恢复高校考试招生制度
              C．推进九年义务教育制
              D．实行科教兴国战略
              难度：中等
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            • 3． 流行语往往反映时代的变迁。下列流行语与时代对应不正确的是
              A．义务教育、希望工程——新中国成立初期
              B．放卫星、超英赶美——大跃进时期
              C．上山下乡、样板戏——“文革时期”
              D．经济特区、互联网——改革开放时期
              难度：易
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            • 4． 改革开放以来，国家把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，实行的发展战略是
              A．普及九年义务教育
              B．科教兴国
              C．启动“希望工程”
              D．尊师重教
              难度：中等
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            • 5． 美国的吉尔伯特·罗兹曼在《中国的现代化》叙述：“既然缺乏受过训练的老师，那就只好雇用不够资格但政治上的可靠的人予以替代了。高中毕业生被分配去教初中的现象并不罕见，特别是在农村。”这种现象出现在（     ）
              A．过渡时期（1949——1956年）
              B．探索时期（1956——1966年）
              C．“文革”时期（1966——1976年）
              D．新时期（1978——至今）
              难度：中等
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