优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 阅读下列材料:     
              材料一 公元前594年的一个清晨,梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛,他径直走到一个大木框前,将木框中的木板翻转过来,刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前——“由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放;所有债务全部废除”。这就是“解负令”。
              材料二 我给了一般人民以恰好足够的权力,既不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。     
              (1)材料一中的“新法律”是在怎样的背景下颁布的?假如你是生活在梭伦改革时代雅典的欠债为奴的平民,你会支持改革吗?请阐述你的理由。
                                                                                                                                                                              
              (2)根据材料二,指出梭伦改革的基本特点,并进行简要评价。
                                                                                                                                                                              
            • 2.

              阅读下列材料:     
              材料一 梭伦在诗中写道:在时间的裁判席面前/那奥林匹斯诸神的伟大母亲/黑色的土地,将是最好的证人/因为正是我,为她拔掉了众多的债权标/以前她备受奴役,而今已重获自由。     
              材料二  我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律,因为我们的政体是其他国家的楷模,而且是雅典的独创。我们这个政体叫民主政体。它不是为少数人,而是为全体人民。无论能力大小,人人都享有法律所保障的普遍平等,并在成绩卓越时得享功名,担任公职的权利不属于哪个家族,而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。无论何人,只要为祖国效力,都可以不受阻碍地从默默无闻到步步荣升。     


              ——伯利克里《论雅典之所以伟大》

              (1)材料一反映了诗人怎样的改革措施?这一措施有何积极意义?
                                                                                                                                                                               
              (2)伯利克里所言家“家境贫寒不成其为障碍”的依据是什么?
                                                                                                                                                                               
              (3)概括指出梭伦和伯利克里对于雅典民主进程的贡献。
                                                                                                                                                                               
            • 3. 阅读下列材料:
              材料一 不再以出身而是以财产数量来划分公民的等级……不同等级的人待遇有所不同。公民大会选举或罢免一切公职人员,决定战争、媾和等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典并给予公民权;雅典公民必须让儿子学会一门手艺,否则儿子可拒绝赡养其父;鼓励橄榄油出口。
              材料二 梭伦的诗歌其一:你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平衡。其二:我制定法律,无分贵贱,一视同仁。按照正义,人人各得其所。
              请回答:
              (1)材料一是梭伦改革的内容,请归纳改革涉及哪几个方面,是如何规定的?
              ___________________________________________________________________________________________
              (2)从材料二中可以看出梭伦改革的侧重点是什么?
              ___________________________________________________________________________________________
              (3)梭伦改革对国家体制的形成有何影响?
              ___________________________________________________________________________________________
            0/40

            进入组卷