知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．阅读材料，完成下列要求。
材料一    华夏国家是依靠封建制（封邦建国，下同）而形成的国家形态。但是，随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现了……随着世代的交替，亲族间维持忠诚的纽带日益松弛，诸侯与周室之间的距离越拉越大，正是在这一背景下，中国必须再一次重新寻找制度构建的道路，重新踏上制度建构的征程，这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。
--刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》材料二   《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”。“中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教、之区别”。“国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由”。确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。“中华民国之宪法由国会制定”。
材料三    （法国大革命）废除了那样多自由所赖以存在的其他东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。中央集权制是“旧制度在大革命后仍保存下来的政治体制的唯一部分，因为只有这个部分能够适应大革命所创建的新社会”。
--摘编自托克尔《旧制度与大革命》（1）依据材料一分析春秋战国时期中国政治制度变革的趋势及其原因。依据战国时期的历史，说明“制度的重新建构”。
（2）从社会近代化的角度指出《临时约法》的进步意义。中华民国确立的政治体制与中国古代的权力制衡有何不同？
（3）依据材料三归纳作者的观点。结合所学知识指出，法国大革命后至19世纪中后期政体演变的主要趋势及根本原因。

难度：中等

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2．制度变迁不一定要用革命的手段，非革命的手段一样可行，英国的情况就是如此。阅读下列材料：
材料一英国政治民主化大事记（1688-1928年）
①1688年11月，议会发动政变，邀请信奉新教的荷兰执政威廉三世来到英国，并成为英国国王。历史上把这次没有流血的宫廷政变称为“光荣革命”。
②1689年，议会通过《权利法案》，以明确的法律条文限制王权，保障议会的权力和自由。
③1701年，议会通过《王位继承法》，对王权做了进一步的具体限制，把包括王位继承和任命法官等重大问题的决定权都掌握在议会手里。
④18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善。议会取得对行政权力的监督控制权；国王“统而不治”，成为最高权力的象征。
⑤1832年议会改革修改了选举资格，使选举权从身份资格转向财产资格，并降低了候选人和选民财产资格的限制，新兴工业资产阶级进入议会。
⑥19世纪后半期，英国又进行了两次议会改革，成年男子获得了普选权。
1867年英国进行第二次议会改革，进一步降低选民财产资格，大大扩大了选举权，使选民的人数几乎增加了一倍。
1886年，英国进行了第三次议会改革，基本实现了成年男子普选权。
⑦20世纪初，非贵族出身议员在下院中首次超过半数，是民主化的又一里程碑。
⑧1918年议会通过《人民代表法》，30岁以上有一定财产的妇女首次获得选举权。
⑨1928年法律赋予成年女子和男子拥有一样的选举权。
材料二 17世纪革命没有留下很深的痕迹，相反，光荣革命却开始了一个现代的英国。光荣革命留下的最深刻遗产是：制度变迁可以用非革命的手段完成，从此后，英国历史上不再出现重大的暴力冲突，和平和渐进的改革成为英国历史发展的特色。
--钱乘旦、许洁明《英国通史》
请回答：
（1）依据大事年表，概括英国君主立宪制发展过程（1688-1832年）中权力转移的三个阶段。
（2）阅读大事年表，概括1832年议会改革以后英国民主政治发展的主要趋势。
（3）结合材料及所学知识，论证材料二的观点。（要求：观点理解准确；史论结合；逻辑严密，表述清楚；250字左右。）

难度：中等

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3．阅读下列材料，回答问题。
材料一  中华民国之主权，属于国民全体……立法权属于参议院，行政权属于总统和内阁，司法权属于法院，国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由，拥有选举被选举、请愿、诉讼等权利……资产阶级的财产所有权、经营权受到临时政府保护。--1912年《中华民国临时约法》
材料二  第二条  中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。--1954年《中华人民共和国宪法》
材料三  法兰西共和之路

（1）根据材料一，概括《临时约法》体现的特点，结合所学知识分析这些特点出现的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析1954年宪法的意义。
（3）根据材料三，概括法兰西共和之路呈现的特点。综合上述材料谈谈你对民主宪政的认识。

难度：中等

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