（1）20世纪三四十年代，法西斯主义（恐怖组织）严重破坏和平与发展，请举例说明。

（2） 面对法西斯势利的侵略，西方大国采取了什么的对策？1942年前后世界反法西斯斗争有什么不同的特点？

（3）二战后，针对20世纪上半期的动荡，国际社会为促进和平与发展，采取了一系列政治、经济措施，各举一列说明。

阅读下列材料：（27分）

材料一：  未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。

材料二：  皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。

材料三：  第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林·罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”

材料四：  “今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”                 —— 康熙皇帝

请回答：

（1）材料一出自英国的什么文件？（2分）英国颁布此文件的目的是什么？（3分）

（2）材料二出自德国的什么文件？（3分）它体现出什么特征？（3分）

（3）材料一、材料二所反映的政体有什么异同？（6分）

（4）结合所学知识依据材料三分析英美两国元首与各自议会（或国会）之间关系的差异。（4分）

（5）与材料二中的“皇帝”比较，材料四中“朕”的权力有何不同？（3分）其反映了什么性质的政体？（3分）

（18分）阅读下列材料

    和平始终是我们心中一个不灭的梦想，只有一代又一代的人为之进行不懈的努力，努力创造出一个和平的环境，人类才能实现可持续发展和进步。青少年应当成为和平的使者，关爱人类的生存与发展。最近某市举办“二战及战后和平与战争对话”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传：

展览一：中国与第二次世界大战

二战期间，中国战场牵制的日军，最高时达到94％以上。从1942年4月起，中国先后为盟国提供了10多个机场。中国给苏联提供了4．5亿美元的农、矿产品；给美国提供7．4785亿美元的桐油、锡矿和钨矿等；给英国提供1．148亿多英镑的农、矿产品。中国还派出远征军，直接参加了缅印对日作战。

假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。他们可以马上打下澳洲，打下印度——他们可以毫不费力地把这些地方打下来，他们并且可以一直冲向中东……和德国配合起来，举行一个大规模的夹攻，在近东会师，把俄国完全隔离起来，割吞埃及，斩断通过地中海的一切交通线。

——罗斯福

展览二：我们不屈不绕的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保德国决不能够再扰乱世界的和平……以防止侵略并消除政治上、经济上、社会上的战争原因，都是必要的。

——雅尔塔会议公报

展览三：争取世界和平的努力

以下是展览图片节选：

展览四：展望未来，关注和平

图一 1986年中国发行的国际和平年纪念邮票      图二 联合国总部大厦

1.根据上述材料概括中国在二战中的贡献？（3分）

2.依据上述材料，概括雅尔塔会议的主要精神。（3分）

3.作为解说员，请你参照图片向参观者叙述人类争取渴望和平的行动。要求语言简洁，字数不超过100个。（6分）

4.时代进人21世纪，人类的和平事业面临新的挑战。尽管战争的危险依然存在，但当前制约战争的因素也不断增强， 维护世界和平的斗争汇成了时代潮流。作为解说员，请简要说明当前制约战争的因素有哪些?（6分）

（15分）阅读材料，回答问题。

材料一  彩虹是各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的天空上看到那条希望的彩虹。

    ----德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲

材料二  我们在克里米亚这儿会晤，已重申我们的共同决心，在今后的和平时期中，一定要保持并加强在这次战争中使联合国家胜利成为可能和确定的目的方面和行动方面的团结一致。……唯有我们三国之间以及一切爱好自由的各国之间，继续增进的合作与了解，才能够实现人类最崇高的愿望——一种安全而且持久的和平……

——节选自《苏美英三国克里米亚会议公报》

请回答：

（1）材料一中“彩虹”的寓意是什么？“我们”有什么共同的“理想”？（4分）

（2）结合材料一，指出为了看到“希望的彩虹”，会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？（2分）这一行动有何意义？（4分）

（3）根据材料二，概括与会各国的设想。并结合战后初期国际格局的基本特点，简述这一设想是否得以实现。（5分）