近代以来，中国人对美国形象的认识经历了一个曲折的过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一 “第二次世界大战后，只有美帝国主义利用战争发了横财，成为最大的国际剥削者，成为世界反动势力的主要堡垒。”

—1963年《全日制中学历史教学大纲》

材料二 清末民国时期教科书中的美国形象基本是正面的，特别是抗日战战争时期。1949到1972年，美国变成中国的头号敌人。1972年之后，尽管对美国的帝国主义定性没有根本改变，但美国形象在中国人的心中发生了悄然改变。改革开放，特别是1989年以后，美国成为中国人既恨又爱的国家。

—摘编自赵梅《清末以来中国中学历史教科书中的美国形象》

（1）结合材料和所学知识说明抗日战争时期、1963年、1972年之后美国形象变化的具体原因。

（2）综合上述材料分析，影响中国人对美国形象变化的因素有哪？

材料一

我的面前，站着的是一个民族，一个在屈辱中呻吟的民族！那场战争结束之后，我们这个民族的骄傲就没有了！那些战胜者们骑在我们的脖子上作威作福，他们随意践踏我们的尊严，一个欧洲大陆上最高贵的民族的尊严！

                                                     ——1934年希特勒的演讲

（1）结合所学知识，指出“民族的骄傲”丧失的原因。为恢复“民族的尊严”希特勒统治下的德国选择了怎样的道路？给世界带来的影响有哪些？（8分）

材料二

    在所有欧盟成员国中，德国是欧洲统一最积极的倡导者。这是因为二战后德国人接受了这样一个观点，即建立一个统一的欧洲并使德国成为欧洲大家庭中的平等伙伴，才是促进本国经济发展，重新获得世人尊敬的最佳路径。

               ——（德）霍尔斯特·罗力《欧盟超国家职能及德国在欧洲统一中的作用》

       ​

1970年德国总理勃兰特              1989年拆除柏林墙                    2015年德国总理默克尔与叙利亚难民合影                                    

在犹太人纪念碑前下跪                                                  

（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈二战后德国重新获得世人尊敬的原因。（6分）

（3）综上，你能得出哪些启示？（2分）

材料一  慕尼黑协定规定：将苏台德地区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国……

张伯伦回到伦敦，站在唐宁街10号的阳台上对群众说，他“把光荣的和平从德国带回唐宁街了”“这就是我们和平时代的和平”。                    ——《国际关系史》

材料二  1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。                               —摘编自军事科学院《中国抗日战争史》

材料三  1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本 —摘编自军事科学院《中国抗日战争史》

材料四  1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”                                

——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》

请回答：

（1）    慕尼黑协定是英法推行什么政策的产物？（2分）英法签订慕尼黑协定的真实目的是什么？（2分）张伯伦真的给英国和欧洲带来了和平吗？为什么?（2分）

（2）    依据材料二和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。（2分）

（3）依据材料二、三，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。（2分）结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。(4分)

（4）依据材料四分析《四国宣言》的主要目的。（2分）其基本宗旨在战后是如何落实的？（2分）

（5）依据材料二、三、四，并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。（2分）

1860—1981年世界贸易增长率与世界工业生产增长率比较表

——摘编自姚曾荫《国际贸易概论》

分析上表 ① ② ③ 栏后，可看出世界贸易和工业生产的增长并不完全同步。结合背景，试概括出影响世界贸易增长率的三项主要因素。(6分)

材料一：

“二战只有一个胜利者，那就是魔鬼。”

                                                                                                                                                  ——斯大林

 “今天，炮口沉默，一个极大的悲剧已经结束。一个伟大的胜利已经取得。……”

                                                                                                                                                   ——盟军最高总司令麦克阿瑟

材料二：                                                                                                  

请回答：

（1）你赞同材料一中谁的观点，并做简要阐述。

（2）材料二的两幅图反映了什么共同主题。围绕主题，结合二战概况，谈谈你的认识？

请考生在下列两道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。

“法治中国”是中国法治建设的“升级版”，“法治中国”是中国政治文明的重要内容。阅读下列材料：

材料一 “人何以尊于禽兽！人有法律，而禽兽无之也” ……“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律……”“法者，天下之公器也。”

——梁启超《饮冰室合集》

材料二 在清末新政全面发展的过程中，法制改革也被提上议事日程。1902年3月，清廷发布了修订法律的谕旨：“中国律例自汉唐以来，代有增改。……惟是为治之道，尤贵因时制宜，今昔情势不同，非参酌适中，不能推行尽善。近来地利日兴，商务日广，如矿律、路律、商律等类，皆应妥议专夸。”

——张海鹏等《中国近代通史》

（1）结合所学知识说明梁启超为什么强调“法者，天下之公器”？

（2）材料二中法制改革的原因是“今昔情势不同”，结合所学知识简述哪些情势不同。

材料 二战结束后，有人主张对法西斯战犯一律处决。美国联邦最高法院大法官罗伯特·杰克逊尖锐地指出：“如果你们认为在战胜者未经审判的情况下可以任意处死一个人的话，那么，法庭和审判就没有存在的必要，人们将对法律丧失信仰和尊重，因为法庭建立的目的原本就是要让人服罪。”

东京审判从1946年5月3日开始，到1948年11月12日结束，前后持续两年多，共开庭818次，有419名证人出庭作证，受理证据4336份，英文审判记录48412页。整个审判耗资750万美元。从1948年11月4日起宣读长达1231页的判决书，到12日才读完。判处东条英机、板垣征四郎等绞刑，于1948年12月23日执行。

（1）根据材料并结合所学知识，归纳东京审判的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析二战结束后纽伦堡审判和东京审判的重大意义。