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          共50条信息

            • 1．

              孔子“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是

              A．满足地主阶级的政治需要
              B．成为各国变法的理论依据
              C．抑制统治者的暴政
              D．奠定“非攻”主张的思想基础
              难度：较易
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            • 2． 据史书记载，有一次孔子家的马棚失火。孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问“伤人了没有？”而对财产的损失却只字未提。这体现了孔子的思想是
              A．“仁”
              B．无为
              C．有教无类
              D．对鬼神敬而远之
              难度：易
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            • 3．

              2010年9月30日《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是

              A．经世致用
              B．罢黜百家，独尊儒术
              C．存天理，灭人欲
              D．有教无类
              难度：易
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            • 4．

              近代有学者评论孔子“言行不一”，说他一方面主张维护“周礼”，另一方面又挑战周王统治，率领弟子周游列国，宣扬自己的“治国方略”。据所学知识，孔子的行为反映出的实质问题是

              A．奴隶制崩溃是不可避免的
              B．周王室的影响力日渐衰微
              C．百家争鸣已成为社会主题
              D．维护“周礼”是历史的倒退
              难度：难
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            • 5． 孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想之一是 (  )
              A．仁者爱人
              B．忠恕之道
              C．克己复礼
              D．中庸之道
              难度：较易
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            • 6． 有学者认为:孔子主张人在修养成长的程中,其来自内部的自律和来自外部的他律,应当是相辅相成、辩证统一的关系,其间并无逻辑上的矛盾和不彻底｡其中“他律”指的是
              A．仁者爱人
              B．君主法治
              C．礼乐规范
              D．三省吾身
              难度：中等
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            • 7． 春秋时期，面对礼崩乐坏的社会局面，孔子提出“克己复礼”的主张，希望重建“礼乐文明”的社会。对“克己复礼”的正确理解是
              A．恢复西周时的各种社会制度
              B．推翻现有秩序重建礼乐文明
              C．恢复礼乐制度规范人们行为
              D．实施变法改变社会不良现状
              难度：易
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            • 8． 孟子和荀子都是儒家学派的重要代表，在他们的思想中截然相反的是（   ）
              A．人性善恶论
              B．是否实行“仁政”
              C．是否主张“礼”
              D．是否追求气节
              难度：较易
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