知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1． 48．（15分）【中外历史人物评述】
材料一乔治·华盛顿1732年生于美国弗吉尼亚的威克弗尔德庄园。首先，他在美国独立战争中是一位成功的军事领袖。其次，华盛顿是立宪会议主席。再次，华盛顿是美国第一位总统。乔治·华盛顿在本国中的位置很大程度上取决于人民怎样认识他给美国所带来的历史意义。华盛顿比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些，因为他的功劳比起他们的来说是更加不可磨灭的。 ——《人类历史上最有影响的100人》
材料二列宁说：“无可争辩的历史经验证明，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。”
（1）结合材料归纳华盛顿的主要功绩。（6分）
（2）拿破仑是材料二中列宁所说的典型代表。作为法国革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，他是怎样建立个人独裁的？他采取的哪些措施和活动体现了个人独裁与资产阶级民主制的相容性？（9分）

难度：易

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2． “它需要执法的权力机构行动一致。它要一个独立、自由的立法机构……它希望代表们属于稳健的保守派，而不属于动乱的革新派。总之，它要采摘10年牺牲结出的果实。”([法]阿尔贝·索布尔《法国大革命史》)对材料解读正确的是( )

A．提出的背景是热月政变的发生

B．希望稳定以维护资产阶级利益

C．推动了君主派在法国复辟帝制

D．否定了法国大革命的历史贡献

难度：易

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3．分)中外历史人物评说
材料一法国大革命的战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的；保卫伟大的革命，反对反革命君主国的联盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早巳形成的、有生存能力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，这种帝国主义战争又产生了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

——摘自列宁《论尤尼乌斯的小册子》

材料二失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些。拿破仑是战争中的米开朗琪罗，他是重建废墟的宗师巨匠，是查理大帝、路易十一、亨利四世、黎塞留、路易十四、公安委员会的继承者，他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但他在琉失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。

——摘自维克多·雨果《悲惨世界》

(1)根据上述材料，指出列宁是如何评价拿破仑的？(6分)

(2)根据上述材料，指出雨果是如何评价拿破仑的？并由此谈谈你对拿破仑的认识。(9分)

难度：易

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4．阅读下列材料，回答问题。
材料一康熙是一位全力奖励学术的皇帝。他收录了五十名饱学之士来编纂《明史》，他们在翰林院博得了优厚职位，令那些经正常科考获取功名的士子嫉妒不已，他还时常赐宴款待一些名儒才子……由于康熙对学术的奖励，几部不朽的巨著编纂了出来，其中最著名的有《康熙字典》、重要的辞书《佩文韵府》、《朱子全书》和一部多达5020册的大百科全书《古今图书集成》等。--摘编自（美国）徐中约《中国近代史》
材料二 1799年拿破仑成为第一执政官后，通过法案确定巴黎理工学校的办学目标是“传播数学、物理、化学等科学和制图技术，特别是为炮兵、工兵、路桥、造船、军用和民用工程、开矿和地理等技术性的公立专科学校输送学生”。传记作家奥特在《拿破仑》前言写到：“他是一个人类文化的摧残者吗？……把教育绑架到军国主义的战车上……然而，他却是一位法国现代教育的奠基人。”
请回答：
（1）从材料信息来看，康熙和拿破仑对本国文化的发展各有何贡献？据此概括两国不同的文化政策特点。
（2）联系所学知识，从政治、经济、思想文化等方面分析康熙和拿破仑实行不同文化政策的背景。

难度：中等

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5．一位历史人物获得这样的评价：“他将历史推向现代，他的天才和历史的建设性力量合而为一；德意志和意大利的统一、民主自由政治的确立未必是他的本意，但这些事件皆得益于他的行动。”这位历史人物应该是（　　）

A．拿破仑

B．俾斯麦

C．华盛顿

D．希特勒

难度：较易

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6．拿破仑的传奇一生，最大功绩在军事，而在于一部法律文献，阅读下列材料
    材料一   第1条所有法国人都享有民事权利。
    第488条满二十一岁为成年；到达此年龄后，除结婚章规定的例外外，有能力为一切民事生活上的行为。
    第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。……
   第545条任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。
    第1101条契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。
    第1134条依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
─--《拿破仑法典》
    材料二  拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，指出拿破仑法典蕴涵哪些原则？并结合所学知识分析其影响？
（2）根据材料二并结合拿破仑的措施，指出“人民转而反对其导师”原因？
（3）结合上面两则材料，谈谈评价历史人物基本原则？

难度：中等

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7．阅读下列材料
    材料一  在拿破仑统治时期，法国资本主义经济有了显著的发展，开始更多地采用了机器生产。到1812年，国内已有200多家机械纺纱厂。1811年，工业生产总额比1789年提高50%．在农村由于消除了封建关系，农业发展也很快。……城市的资本又纷纷向农业渗透，加速了农业资本主义的发展。
--王铭《法国大革命与拿破仑帝国》
    材料二  ……（拿破仑）将法国分为九十八个行政区，它们彼此都不是独立的，也是受到中央的控制，加强国家的统一管理。针对革命后，国家仍然存在的激进要求，城市平民和工人风潮以及保王党分子的叛乱一律加以镇压，但保持了农民的土地所有权。允许逃亡贵族回国，分封新贵族，建立一整套朝臣制度和宫廷仪式。
--《世界通史》剑桥版
    材料三
    第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。……
    第545条任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。
    第546条物之所有权，不问其为动产或不动产，得扩张至该物由于天然或人工而产生或附加之物。
    第1101条契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。
    第1134条依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
--《拿破仑法典》
请回答：
（1）据材料一，概括拿破仑帝国时代经济发展的主要原因。
（2）结合所学知识，指出拿破仑实施材料二中这些措施的主要目的。
（3）据材料三，概括《拿破仑法典》所体现的基本原则。
（4）综合上述材料，指出拿破仑对法国做出的贡献和法兰西帝国的性质。

难度：中等

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8．近代社会的民主思想与实践
材料一本宪法任命前临时执政公民波拿巴为第一执政；
第四十一条第一执政公布法律；并可随意任免参政院成员、各部部长、大使和其他高级外交官员、陆海军军官、地方行政人员和驻在法院的政府专员。除治安法官和大理院法官外，第一执政得任命全部刑事和民事法官，但无权撤换他们。
第四十二条第二和第三执政对政府的其他政令有参议之权：他们在这类政令上签字以证明他们业已预闻；如他们愿意，他得在这类政令上签注其意见；然后经第一执政决定即生效力。
第五十二条在执政的指挥下，设一参政院担任撰拟法律草案和行政规章，以及解决行政上所发生的疑难事件。
第九十三条法兰西民族宣布在任何情况下不准许自1789年7月14日起背弃祖国之法国人回国。
--拿破仑制定的法兰西共和国八年宪法
材料二第544条所有权是对于物有绝对无限地使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此F艮。
第545条任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在。
第546条物之所有权，不问其为动产或不动产，得扩张至该物由于天然或人工而产生或附加之物。此种权利称为添附权。
《拿破仑法典》
（1）概括以上材料中拿破仑统治时期法律的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，评述拿破仑时期的治国理念。

难度：中等

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9．【近代社会民主思想与实践】
材料一 1799年11月9日（雾月18日），拿破仑发动政变（雾月政变），接管政府，担任“第一执政”。名义上法国仍然是共和国，实际上建立了独裁政权。拿破仑主持制定了《法兰西民法典》，即《拿破仑法典》．《拿破仑法典》巩固法国大革命成果；保留了法国革命期间的某些改革成果，确认了自由、平等的原则；是资本主义国家最早的一部民法典。成为资产阶级立法的蓝本，成为世界法律史上的一个里程碑。恩格斯认为其“总括了革命的全部法则”。1804年12月2日，拿破仑在巴黎圣母院举行加冕典礼。从此法兰西第一共和国被法兰西第一帝国所取代。拿破仑的欧洲霸权在1810年-1811年达到鼎盛时期。欧洲大陆大多数国家沦为法国的附庸。他在附属国推行《法国民法典》，推行法国的制度，促进了当地资本主义的发展。
--百度文库《法国》
材料二列宁说：“无可争辩的历史经验证明，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者，代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。”
--《列宁选集》第三卷
（1）根据材料一并结合所学知识归纳《拿破仑法典》的影响。
（2）拿破仑是材料二中列宁所说的典型代表。拿破仑是怎样体现个人独裁与资产阶级民主制的相融性的？

难度：中等

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