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            • 1. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”这表明
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              A.雅典物产丰富、人民富足
              B.雅典海外贸易非常发达
              C.雅典是当时地中海霸主
              D.雅典人充当了海盗角色
            • 2. 俗话说“一方水土养一方人。”从人类社会进步的角度看,希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是
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              A.有利于希腊民主传统的形成
              B.有利于希腊航海事业的发展
              C.有利于希腊向海外扩张
              D.导致各邦长期独立自治
            • 3. 某同学在撰写研究性学术论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍):
              ①《地理与文明之间的关系》
              ②《希腊城邦制度与民主政治》
              ③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》
              ④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》
              据此判断,该研究论文的题目应该是
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              A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明
              B.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念
              C.希腊政治文明与近代文明之间的关系
              D.古希腊民主政治文明产生的条件
            • 4. 古希腊城邦主要分布在爱琴海沿岸(如图),城邦大部分背靠大山,面向大海,这直接有利于 

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              A.希腊农业的发展
              B.希腊民主制的普遍建立
              C.海外贸易和殖民活动
              D.希腊各城邦走向统一的趋势
            • 5. 某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时,下列材料能够作为其有力证据的是
              ①古希腊地图
              ②爱琴海地区贸易图
              ③雅典城邦居民的构成
              ④刻有放逐人员名字的陶片
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              A.①②③
              B.①②④
              C.①②③④
              D.②③④
            • 6. 下列关于下图的说法,不正确的是

              古希腊地图

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              A.古希腊地区多岛屿和港湾
              B.自然阻隔导致古希腊城邦林立
              C.促使古希腊形成浓郁的海洋文明
              D.直接导致古希腊各种民主制度的形成
            • 7. 阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。
              材料一  水上武装力量在西方谓之海军,在古代中国则称为水师。两种不同的称谓背后代表着两种截然不同的文明传统。两千多年前,地中海孕育了希腊雅典舰队、罗马舰队、威尼斯舰队等强大舰队,成为近代海军的摇篮,导致海权意识的早熟。   
              ——摘编自《世界海军发展史略》

              材料二  随着15世纪晚期至18世纪“大航海”时代的到来,近代海权思想兴起。1537年,拥有强大舰队的西班牙创建了世界上第一支海军陆战队。16世纪末英国蕾莱爵士更直截了当地指出:“谁控制了海洋,谁就控制了世界贸易;谁控制了世界贸易,谁就控制了世界。”美国海军理论家马汉在1890年出版的《制海权对历史的影响》一书中进一步指出,海上力量决定国家力量,谁能有效控制海洋,谁就能成为世界强国;要控制海洋,就要有强大的海军和足够的海军基地,以确保对世界重要战略海道的控制;要重视“海上交通线”、“中央位置”和“内线”。马汉也被后人公认为海权论的鼻祖。                                     
              ——摘编自《世界海军发展史略》  

              材料三 19世纪70年代,清统治集团内部展开了海防问题的大讨论。直隶总督李鸿章以变局观分析了中国面对“数千年来未有之强敌”,认为“居今日而欲整顿海防,舍变法与用人,别无下手之方”。1875年清廷发布上谕,称“海防关系紧要,既为目前当务之急,又属国家久远之图”,正式决定创办近代海军,任命李鸿章、沈葆桢分别督办北洋、南洋海防事宜。自是年起,清政府先后向英法两国订购军舰,并在江南制造总局、福州船政局自造军舰。1876年起陆续派遣学生分赴英法各国学习海军,又在沿海一带陆续开设海军学堂,学习英文、几何、代数、驾驶、天文、海图、算法等诸务。     
              ——摘编自《清朝通史》

              (1)结合材料一及所学知识简要分析,为什么地中海成为海军和海权意识的摇篮。“在工业文明席卷全球之前,曾经有过漫长的农业文明全球化进程,而主导这一历史进程的正是中国”你是否认同这一观点?用事实说明你的观点。
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              (2)依据材料二指出,近代海权论的核心内容是什么?结合近代历史知识概括海权思想兴起的历史背景。
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              (3)结合有关知识分析促进中国近代海军产生的主客观因素,依据材料三中筹划海防的目的和采取的具体措施,简要评价清政府的决策。
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              (4)1953年2月,毛泽东视察海军时提出:“我们一定要建立强大的海军”。进入新世纪,胡锦涛提出:“建设一支与履行新世纪新阶段我军历史使命要求相适应的强大的人民海军。”你认为,新时期人民海军所肩负的历史使命应有怎样的发展变化?
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            • 8. 下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是:


              ①希腊地图


              ②爱琴海地区贸易图


              ③发言计时器


              ④陶片


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              A.①②
              B.②③
              C.①②③
              D.③④
            • 9.

              下列各项属于雅典民主政治确立的原因的是
              ①工商业者的政治要求②山多地少封闭式的农耕经济
              ③平民与贵族间的斗争④小国寡民和独立的城邦制度


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              A.①②③
              B.①②④
              C.②③④
              D.①③④
            • 10. 阅读材料,回答问题。
              主题一 古希腊城邦时期的体育
              在希腊的城邦中,尤其是在那些以战争为主要目的的城邦中,一切可以挣钱的工作和职业被认为是自由民所不应从事的。应该把希腊看作是一个运动员和战士的社会。古希腊人对生命的珍惜和眷念,对名誉和成功的热烈追求都是十分强烈的。奥林匹克运动会给他们带来了希望,得冠者不但被载入史册,还被绘在陶瓷花瓶上,他们的形象被铸成雕像,事迹被编入诗歌中。
              (1)结合所学,分析古希腊人重视体育的社会背景。
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              主题二 中国宋代的体育活动

              儿童蹴鞠图(宋代白瓷)

              宋太祖蹴鞠图(宋代绘画)

              (2)根据材料,概括宋代体育活动的特点并分析宋代体育活动对当时社会产生的影响。
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              主题三 民国时期的体育
              1912年,教育总长蔡元培认为:“在我国,则强邻交逼,亟图自卫,而历年丧失之国权,非凭借武力,势难恢复。……则如所谓军国民教育者,诚今日所不能不采者也。”“且军人革命以后,难保无军人执政之一时期,非行举国皆兵之制,将使军人社会,永为全国中特别之阶级,而无以平均其势力。”为此,他要求各级各类学校实行军事编制,开设以兵式体操为主的体育课程。
              (3)根据材料,指出蔡元培的教育方针;分析蔡元培推行此种教育方针的目的。
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              主题四 新中国的少数民族体育
              1953年11月,第一届全国少数民族传统体育运动会在天津举办。参加体育表演及竞赛大会的,共有满族、蒙古族、回族等13个民族的395名运动员。其中,维吾尔族的踩绳、蒙古族的摔跤、朝鲜族的跳板、回族的武术以及内蒙古骑兵的马术等少数民族项目给人留下了深刻的印象。
              (4)结合所学,说明举办第一届全国少数民族传统体育运动会的背景和意义。
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