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            • 1. 2015年10月习近平在英国议会发表讲话时指出:在中国,民本和法制思想自古有之,既要吸收中华法制的优良传统,也借鉴世界各国法治的有益做法,加快建设中国特色社会主义法治体系。依据材料,回答下列问题。
              《法经》与《十二铜表法》(如图所示)的产生似乎是历史的巧合,并由此开启两大法系成文立法之先河。
              公元前5世纪“魏文侯师于李悝,集诸国法典,造《法经》六篇”“秦汉律令其文起自《法经》”。李悝认为“王者之政莫急于盗贼”,故《法经》始于《盗》《贼》.《法经》还包括审判、断狱、追捕罪犯及定罪量刑的通例与原则,是一部诸法合体、刑重民轻的刑法和刑事诉讼法法典。
              (1)阅读材料结合所学,概括两部法律的异同。
              (2)结合史实说出英国在世界法治文明发展进程中的贡献。
              (3)阅读材料结合所学,以“挑战与应对--中国比较法学的诞生”为主题进行解读。
              要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。
            • 2. “贫困是没有代表权的结果,而不是原因”,“假如工人有选举权,就会有一个比现在的议会更愿促进工人利益的立法机构……就会采取一些措施来保证更平等地分配他们创造的财富”。这是英国宪章运动中工人的呼声。由此可见当时工人阶级(  )
              A.要求获得政治权利
              B.希望重新分配财富
              C.由于贫困导致无权
              D.缺乏科学理论指导
            • 3. 13世纪初,英王与贵族签订《大宪章》,该事件对英国政治产生的影响是(  )
              A.形成王权受限的传统
              B.引发了资产阶级革命
              C.确立了英国君主立宪制
              D.国王丧失了行政权力
            • 4. 【历史一近代社会的民主思想与实践】
              阅读材料,回答问题。
                  宪章派中只有一小部分人在思想上是明显的社会主义者,但所有人都反对资本主义制度,他们一致认为,第一步必须争得工人阶级在议会里的代表权。……宪章派赢得了全国一半的成年男子明确的支持。尽管如此,下院仍然以287票对49票否决了这次请愿书……面对政府与企业主阶级坚决的反对,宪章运动逐步地平息下来。……但宪章运动并不是完全没有成效的。
              --[美]R.R.帕尔默《现代世界史》
              (1)据材料并结合所学知识,说明为何英国“政府与企业主坚决的反对”宪章运动?
              (2)你是否认同“宪章运动并不是完全没有成效”的观点?简要说明你的理由。
            • 5. 材料一 工业革命使英国由农业一一乡村为主体的经济体制转变为工业一一城市为主体的经济体制。……工业的大发展改变了英国人口的布局,……大工商业城市的兴起,吸引了大量人口,出现了新的人口中心。1801年一1831年,伯明翰、曼彻斯特、格拉斯哥、利物浦等城市的人口增加了两倍多……城市和工农业人口的比重发生了重大变化。1851年城市人口已占全国总人口的52%.1831年国家在农业方面的收入是795万镑,在工业方面的收入则为1171万镑。
              由激进派领导的有广大工人参加的民主运动迅速发展。1829年工业家阿特伍德创立了“伯明翰政治同盟”。同盟明确提出,只有使工业家和贸易家的代表入选国会,才能“恰当地维护和保障工业阶级的权利和利益”。
              1830年3月伦敦工业资产阶级组织了“首都政治联盟”,.…….1832年6月,方案得到通过并经国王批准。这就是英国第一次国会选举制度改革。--刘宗绪主编《世界近代史》材料二 1842年5月2日,伦敦街头人山人海浩浩荡荡的工人队伍来到国会下院,宪章派全国协会的负责人向下院递交了全国宪章派第二次请愿书。请愿书上写道:  “尊敬的责院就它现在的组成来说,既不是由人民选出来的,也不是由人民作主的。它只为少数人的利益服务,而对多数人的贫困、苦难和愿望置之不理。”
              --《英国宪章运动》回答:
              (1)根据材料一概括1832年英国国会选举制度的改革原因。
              (2)根据材料二并结合所学知识分析1832年英国议会改革与宪章运动相同之处。并指出两者之间的关系。
            • 6. 阅读材料,回答问题。
              材料一   1215年,英王约輪同责族代表签订《大宪章》,规定国王征税必須同责族会议商 量;任何自由人,如未经其同级责族之依法裁判……皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律 保护权、流放。1679年,英国议会通过了《人身保护法》,规定没有法庭的逮捕令,不得拘役和羁押任何 人;被逮捕的臣民及其亲友均可向法院申请人身保护令状。1689年,英国议会通过了《权利法案》,规定未经议会准许,国王不得征税;向国王请愿是 臣民的权利,任何人不得干涉;议员在议会中的演说、辨论及议事是自由的。
              (1)据材料一,概括英国人权发展的特点,
              材料二  为了保障这些权利,人们才共同设立政府,政府之正当权力,来自被治理者的同意。 而任何形式的政府,一旦有损于此目的,人民就有权予以变更或废除,并建立新政府。新政府所 依据的原則和用以组织其权利的方式,必須使人民认为只有如此才最能臻于安全和幸福。
              --《独立室言》
              (2)为了建立和巩固人们共同的政府,18世纪的北美人民做出了怎样的努力?
            • 7. 材料一  英国宪章运动中三次运动的情况归纳
               第一次情愿第二次情愿第三次情愿
              时间1837年1842年1848年
              请愿意书签字人数125万人300多万人197万人
              议会同意与否决情况235票反对
              46票同意
              287票反对
              49票同意
              222票反对
              77票同意
              结果失败失败失败
              斗争方式集会、情愿、罢工、起义、示威等
              材料二  巴黎公社是实践社会主义的第一次伟大尝试。以下是与巴黎公社有关的图片。
              (1)宪章运动中,三次请愿书的共同要求是什么?依据材料并结合所学知识分析三次请愿失败的原因?
              (2)依据材料并结合所学知识,概述英国宪章运动和巴黎公社在民主制度方面的探索。
            • 8. 【历史--近代社会的民主思想与实践】
              阅读材料,回答问题。
              事实上,宪章运动从未对英国构成真正威胁,当然,它也并非毫无成就。
              --[美]杰克逊•J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》
              结合宪章运动的有关史实,写一篇历史短文,谈谈你对材料所述主张的认识。
              要求:①主题明确,观点合理;②史实准确,史论结合;③条理清晰,合乎逻辑。
            • 9.

              [历史——选修:近代社会的民主思想与实践]

            • 10.

              阅读材料,完成下列要求。

              材料  商人、服装商和所有对这个国家主要制造商心存希望的人:

              ……羊毛粗疏机的使用扩大到利兹西南部约17英里的范围内,数量不小于170台。……4个工人在每台机器上工作12小时,夜以继日,即可取代8名工人工作一整天;因此,保守估计,每使用1台羊毛粗疏机,就有12名工人下岗;可以假设的是,其他厂区的所有机器数量,几乎等于西南部机器的数量,整整4000名工人因此而不得不另谋生计,如果未得到及时救助,则必须前往教区求助。只要每一个失业家庭有1个男孩做学徒,那么8000名工人将无法维持生计。

              因此我们希望,人情可以促使那些有权的人去阻止使用这些机器,并尽己所能劝阻对人类非常不利的趋势。

              但是这并非事情的全部,布匹所遭受的损害如此巨大,本应正面起绒,却没有起绒,而是羊毛脱落,最终布匹变得很薄。

              此类弊端不胜枚举,但是我们希望明智的人类,即那些不因利益而报以偏见的人们,一定得看到这一糟糕透顶的趋势,其结果必是人口减少,届时贸易低迷,而地产利益不会让你满足,取而代之的是最后消失殆尽。……

              由约瑟夫•合浦华斯,托马斯•罗布雷等代表成千上万的工人共同签署

                                                                                                                                                        ——《工人请愿书(1786)》,摘编自《西方文明史》

              (1)根据材料,概括18世纪晚期英国的主要社会问题。


              (2)结合所学知识,评析《工人请愿书》。

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