知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1． 20世纪的战争与和平
材料（希特勒1939年5月19日调兵向德捷边境集结），21日英国政府发表声明说不能保证在事件的压力下自己不会介入。5月22日晚，英国驻巴黎大使菲普斯往见法国外交部长说：“一旦捷克斯洛伐克问题未能获得和平解决，法国政府不应对英国政府的态度抱有任何错误的幻想。”并强调说，法国政府不应根据英国21日的声明，就以为英国会立即与法国采取联合一致的军事行动来保护捷克斯洛伐克免遭德国的侵略。特别值得注意的是，英国认为当时的军事形势是：“法国和英国，即使再加上可望来自俄国的援助，也不足以阻止捷克斯洛伐克免遭德国蹂躏。”英国的这种态度正是法国总理张伯伦之流的欢迎，以后他们多次以英国不肯援捷为理由，来为自己拒绝履行法捷条约的义务的行为作辩解。
--摘自《世界史•现代史》上卷
（1）根据材料并结合所学知识，分析英国警告“法国不应对英国的态度抱有任何错误幻想”的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明英法实行的政策所产生的恶劣影响。

难度：中等

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2．【20世纪的战争与和平】
材料 20世纪30年代，面对德、意、日法西斯国家的严重挑战，英、法、美等国，为维护自身既得利益，求得一时苟安，不惜以牺牲别国利益为代价，谋求同侵略者妥协，妄图将祸水引向苏联，坐收渔利。这种政策被称为“绥靖政策”。1931年“九一八事变”，容忍日本侵略中国东北：1935年3月容忍希特勒重整军备；1935年10月容忍意大利侵略埃塞俄比亚：1936年3月放任希特勒武装进占莱茵区；1936年8月对德、意武装干涉西
班牙采取“不干涉”政策。这些都是绥靖政策的例证。最典型的体现则是1938年9月的慕尼黑会议和《慕尼黑协定）》．英、法及幕后的美国，妄图以牺牲捷克斯洛伐克为代价，在欧洲实现“普遍绥靖”，求得“一代人的和平”。
（1）根据材料和所学知识，分析英法等国推行“绥靖政策”的原因。
（2）根据材料和所学知识，概括“绥靖政策”带来的严重危害。

难度：中等

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3．中日关系在近代历史中一直处于侵略与被侵略的状态中，循着历史的轨迹揭开这段历史，从中汲取深刻的教训是我们今天的责任。阅读材料，回答问题。
   材料一  日本自身有着世界上任何一种文明都没有的一些特点：（1）它自古以来是一种弱势文明，因而它善于模仿和吸收其他文明的长处，……但却又毫无感恩报答之心；（2）日本文化中没有“绝对正义感”，更多的是功利主义，一切都从自己的实际利益出发；（3）日本文化中还有一种非理性的鄙外主义心态，……日本的鄙外主义其矛头往往首指中国。
--马克垚《世界文明史》下
（1）依据材料一和所学知识，指出19世纪末日本侵华的重要事件及由此给中国领土主权带来的影响。（4分）
   材料二  在1919年1月28日的辩论中，中国代表顾维钧发言。他以流利的英语慷慨陈词：“三千六百万之山东人民，有史以来，为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教。……以文化言之，山东为孔孟降生中国之发祥之圣地。以经济言之，……人口既已稠密，竞存已属不易，其不容他国之侵入殖民，固无讨论之余地。”他把孔子比作耶稣，山东比作耶路撒冷，阐明中国之不能放弃山东犹如西方不能失去耶路撒冷一样，以此争取西方代表的同情。
--熊志勇《中国近现代外交史》
（2）根据材料二和所学知识，说明中国代表顾维钧的发言是在哪一国际会议上？简述山东问题是如何得到解决的？
   材料三  1936年8月7日，首相、外相、陆相、海相、藏相召开“五相会议”，制定了《国策基准》这个文件提出：外交与国防相互配合，“一方面确保帝国在东亚大陆的地位，另一方面向南方海洋发展”。……
--张建华《世界现代史》
（3）根据材料三和所学知识，说明日本制定《国策基准》的国际背景和目的，并指出1937年日本由此发动的侵华军事行动。
   材料四  1939年9月到1941年12月太平洋战争爆发这一阶段的中国抗日战争，
在整个反法西斯战争中占有重要的地位，它所起的作用要远远超过英法等国家。苏德战争爆发后，日本外相松冈力主先北进而后南进，但多数人反对，理由是日本的大部分兵力正用于中国，北进实际上办不到。……太平洋战争爆发时，日本侵略者陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。如果不是由于日军主力陷于中国大陆，太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨重得多。
--齐世荣《世界史现代史编》上卷
（4）根据材料四，概括中国军民在1939年9月到1941年12月的反法西斯战争中做出的贡献。
材料五  根据军事法庭宪章，法庭有权审理三种犯罪：破坏和平罪、普通战争犯罪及违反人道罪。犯有这三种罪行的战犯通常分别被称为甲级战犯、乙级战犯和丙级战犯。……此次审判就是“东京审判”，中国派出法学界权威、立法院立法委员梅汝璈出任法官。
--熊志勇《中国近现代外交史》
（5）根据材料五和所学知识，指出“东京审判”是指哪一法庭？说明审判的法律依据是哪一国际公约？

难度：较难

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4．【20世纪的战争与和平】
材料
在国际关系中，作为西方国家对法西斯侵略奉行的特定意义上的绥靖政策，是随着二战前战争策源地的形成，法西斯不断扩大侵略逐步形成的，是一定社会历史条件的产物。……西方舆论认为，凡尔赛和约对德国过于严厉。道威斯计划、《洛迦诺公约》、杨格计划都表现出对德国的宽容。这种情结与和平主义思潮结合在一起，成为绥靖政策的政治土壤。此外，……一战耗尽了英法等西方国家的国力，战后接连不断的经济危机……给英法等资本主义国家以沉重打击。经济上缺乏活力，造成军备上的滞后状态，使英法……不得不把政府的大部分精力投入到解决国内问题。……
在上述背景下，西方大多数政治家……一厢情愿地相信希特勒的目标有限，相信纳粹德国是抵御共产主义向西欧扩散的坚强堡垒，相信通过让步能将德国重新纳入维护欧洲安全的多边体系中来。这样，终于使绥靖政策逐渐成为30年代西方国家的基本国策。
……1939年8月23日，《苏德互不侵犯条约》签订，9月1日，希特勒进攻波兰，发动了第二次世界大战。1940年6月，法国沦陷。1941年6月，苏德战争爆发。
--摘编自《国际关系史》（刘德斌主编，高等教育出版社）
（1）根据材料，概括20世纪30年代西方国家对法西斯侵略奉行绥靖政策的原因。
（2）根据材料，说明《苏德互不侵犯条约》签订的原因，结合所学知识，分析其签订的影响。

难度：中等

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