（10分）【20世纪的战争与和平】

材料       诺门坎事件亦称“哈拉哈河战役”，是1939年日本和苏联、蒙古人民共和国军队在中蒙边境诺门坎地区发生的一次大规模武装冲突。1939年5月11日，蒙军和伪满洲国军队在该地区发生冲突。5月12日，日、苏军队在哈勒欣河附近的诺门坎地区激烈交战。28日，侵华日军进入争议地区，向哈拉哈河推进，遭苏联和蒙古军队阻击。7月2日，日军再次进攻，强渡哈拉哈河，攻占巴音查干。经3天激战，日军撤回哈拉哈河东岸。事后，日军又多次进攻，均被击退。8月20日，苏联和蒙古军队转入进攻，23日包围日军主力，至31日全歼该敌。9月，日军在空战和地面战斗中连遭惨败。16日，双方停火。日本从此放弃北攻苏联的计划，南下东南亚计划占了上风。苏联也因应付欧洲战场的军事行动而无暇东顾，直至1945年8月苏军在东北发起对日军的远东战役前，日苏双方再未发生大规模军事对抗行动。

——整理自《诺门坎战役》

（1）根据材料并结合所学知识，概括诺门坎事件发生的重大历史背景。（4分）

（2）根据材料并结合所学知识，回答诺门坎事件对日本二战战略的影响。（6分）

（15分）20世纪的战争与和平

材料

注释：1970年时任联邦德国总理勃兰特在波兰向犹太人大屠杀纪念碑下跪。

（1）根据图1并结合所学知识，概括指出“勃兰特之跪”发生的背景。（8分）

（2）图2漫画反映了哪些信息？和图1相比，给你什么启示？（7分）

（10分）【历史—20世纪的战争与和平】

从1931年日本人入侵中国东三省到1939年欧洲战争爆发，那些想要打乱国际秩序的人都曾使用过武力，而那些希望保持住国际秩序的人却从未动过刀枪。一场新的世界大战就此被那些从不接受上次和约的国家发动起来了。

——[美]R．R．帕尔默《现代世界史》

（1）据材料并结合所学知识，分析日本为何要“打乱国际秩序”?（6分）

（2）据材料并结合所学知识，指出在日本侵略扩张之时，“希望保持国际秩序的人”所采取的政策及其影响。（4分）

（10分）【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。

（1）据材料分析美国不断通过中立法案的原因，并指出其影响。（6分）

（2）结合所学知识，指出使美国最终彻底放弃中立政策的事件是什么？有何影响？（4分）

（10分）【历史——20世纪的战争与和平】

阅读材料，回答问题。

材料一  （按：以下是德国外交官访问法国巴黎后向希特勒报告的备忘录）关于德国的需要问题，我向他（指法国总理）说了和向财政部长（指法国财长博内）说过的同样的话，令我吃惊的是，和博内选择一样，总理认为调整法国在中欧的政策是完全可以讨论的一一自然永远要以得知德国在中欧的最后目标为条件。无论如何，他也不反对德国通过演化手段明显地扩大其在奥地利的势力。

材料二  （按：以下是德国驻英大使对法外交部的报告）我今天拜会艾登（时任英外交大臣）……他就个别问题做了如下的声明：……他告诉了法国，对奥地利问题，意大利比英国关心得多。而且英国人民也已认识到：德奥间的更紧密的联系迟早必将到来。但他们希望避免用武力去求得解决。

——以上两段材料均摘自《德国外交政策文件》

回答：

（1）材料一中德国外交官向希特勒报告说法国的总理和财政部长对当时中欧的态度是什么?为什么是这种态度?它给后来法国带来了什么影响?（6分）

（2）从材料二中可以看出英、法、意正在做什么?德、意、奥间更紧密的联系预示了什么?（4分）

（10分）【历史——20世纪的战争与和平】

阅读材料，回答问题。

材料一  1916年5月底，英、德之间爆发的日德兰海战是一战期间规模最大的一次海战，被称为“大炮巨舰”的高峰。在战斗中，英国出动了约l50艘军舰，德国出动了约l00艘军舰。虽然最后英国舰队的损失大于德国舰队，但英国海军仍然掌握着制海权，迫使德国海军龟缩在海港中，只能派出潜艇四处活动，寻机击毁英国的舰船。

材料二 中途岛海战在二战中占有极其重要的地位。战争中美日双方的兵力对比极其悬殊：日本方面集结了8艘航空母舰，11艘战列舰，80余艘巡洋舰、驱逐舰和700余架舰载机；美国方面3艘航母，23艘巡洋舰和驱逐舰，200余架舰载机。结果美军用1艘航母和l00余架飞机的代价，使日军损失了4艘航母、300余架飞机和大量训练有素的飞行员。之后，日军开始丧失了太平洋战场的主动权。

——摘编自《20世纪著名的世界海战》

（1）结合材料一、二，分析两次海战的异同。（5分）

（2）有人从这两次海战中得出认识：战争中，战略的胜利往往比战术的成果更重要。试再举一例加以说明。（5分）

（15分）20世纪的战争与和平

材料一诺门坎战役，发生于1939年5-6月，起因于侵华日军和外蒙古军队为诺门罕以西，直至哈拉哈河这块呈三角形地区的归属问题而引起的战役。战役结果以日本关东军的失败而告终。

——百度百科

材料二“1934到1938年间，苏联红军坦克增加了近2倍，飞机增加了1.3倍，火炮增加了近80%，人数增加了1倍。”在军事理论方面，20世纪30年代，苏联军事理论界最为突出的成就是创立了纵深进攻战役理论，这种纵深进攻战役理论正是以拥有大量的飞机、火炮、装甲兵等机械化部队为前提的。

——《苏联军事史》

材料三“这是一场陌生的、秘而不宣的战争...（他们）在人们注意不到的世界角落里发泄着愤怒”。直到两年后日本人的炸弹劈头盖脑地扔到了珍珠港，美国人才明白过来，恰恰是他们认为无关紧要的一战改变了日本的作战对象，恰恰是他们根本瞧不起的这个弹丸小国给了他们致命一击。

——1939年7月20日，《纽约时报》

材料四特别是发掘了一代名将朱可夫，为即将到来的卫国战争储备好了帅才(朱可夫后来参与指挥了苏德战场几乎所有重大战役，被誉为“苏德战场上的消防队员”)。苏军还在此役中首次实施了空降作战，首次使用了“进攻防御”和“夜间强光照明”的战术，首次采取了电子干扰战和心理战，后勤部门还创造了超远距离连续补给的世界奇迹。所有这一切都在后来的卫国战争中得以广泛采用。

——《苏联军事史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括说明诺门坎战役爆发的地缘背景。（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概括说明诺门坎战役中苏联取胜的条件。（5分）

（3）根据材料三、四，概括说明苏联从诺门坎战役的胜利中取得的“收获”。（6分）

（15分）二十世纪的战争与和平

材料一  1939年8月2日，著名核物理学家爱因斯坦向罗斯福总统建议，应抢在德国之前研制出原子弹。1941年12月6日，美国花费巨资，集中全世界最优秀的科学家，启动代号为“曼哈顿工程”的核武器研制计划，并在1945年7月15日成功研制出了原子弹。

1945年8月6日和9日，美国先后在日本的广岛、长崎投下两枚原子弹，瞬间夺去了21万人的生命。核轰炸的消息传来，爱因斯坦痛心疾首地说：“当初致信罗斯福提议研制核武器，是我一生中最大的错误和遗憾。”

材料二  对于二战后期美国对日本使用原子弹，国际上一直是存在着两种看法：一种从战争本身角度出发，认同美国对日本使用原子弹；另外一种则是从道义角度出发，否定美国对日本使用原子弹。

请回答：

（1）爱因斯坦向罗斯福提议研制原子弹，但他又为什么感到这是他一生“最大的错误和遗憾”？（6分）

（2）你认为应该如何客观评价“美国对日本使用原子弹”？（9分）

右面是一张美国在二战期间的宣传海报——“女子铆钉工”，代表二战期间600万进入制造业工厂工作的女性。美国开始接受女性穿裤子也被归功于她们。该海报可用于研究

①战历史  ②社会习俗的变迁

③女权运动 ④武器制造技术史

在谈及俄罗斯出兵乌克兰时，美国 《芝加哥论坛报》认为，“这是美国与欧洲的慕尼黑时刻”。下列对发生在“一个世纪以前的‘慕尼黑时刻’”评述不正确的是