知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．材料经过隋末农民战争，大量农民离开了土地，社会生产遭到严重破坏。武德七年（624年），唐初统治者继续推行北魏以来的均田制。主要规定有：十八岁以上的中男和丁男，每人受口分田八十亩，永业田二十亩；老男、残疾受口分田四十亩，寡妻妾受口分田三十亩；杂户受田如百姓；工商业者、官户受田减百姓之半；此外，一般妇女、部曲、奴婢都不受田。有爵位的贵族和官吏因品级受永业田六十顷递降至二顷。永业田和赐田，可以自由出卖。主要原则是“凡授田，先课后不课，先贫后富，先无后少”。均田制在唐朝实行了一百多年，唐朝前期的经济发展与国家富强，与此制度密切相关。
--摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，指出唐朝推行均田制的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析唐朝推行均田制的影响。

难度：中等

解析收藏试题篮

2．明代中叶以后，土地押租制流行。而佃农的佃权，即土地经营权，即是有偿取得，遂可以有偿转佃和出典。这反映了（　　）

A．小农经济的制度困境

B．土地经营权的商品化

C．租佃土地制度的兴起

D．传统经济政策的动摇

难度：中等

解析收藏试题篮

3．土地兼并是封建土地私有制的必然产物。在中国古代史上，宋朝采取了“不抑兼并”的土地政策，该政策实施有利于（　　）

A．对农民的控制

B．促进商品经济的发展

C．减轻农民负担

D．推动租佃关系的发展

难度：较易

解析收藏试题篮

4．均田制是北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度，部分土地在耕作一定年限后归农民所有，部分土地在其死后还给官府。到了唐朝中期，土地兼并日益严重，至唐天宝年间，根本无法实行土地还授。由此可知，均田制实行的重要前提是（　　）

A．出现大量无主荒地

B．土地私有制的发展

C．政府控制部分土地

D．当时人口大量减少

难度：中等

解析收藏试题篮

5．郭沫若在《奴隶制时代•中国古代史的分期问题》一文中认为：《春秋》在鲁宣公十五年（前594年）有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指（　　）

A．承认了私人对土地的所有权

B．以法律形式确立了封建土地私有制

C．土地国有制度不断完善

D．井田制在历史上完全消失

难度：中等

解析收藏试题篮

6．《古今图书集成•职方典》中记载：“农无田者，受田于人，名为佃户；无力受田者，名为雇工。”对该现象认识正确的是（　　）

A．最早可能开始于西周时期的井田制

B．体现古代农耕经济的主要特征

C．土地兼并是形成该现象的重要原因

D．租佃现象阻碍了社会经济发展

难度：中等

解析收藏试题篮

7．钱穆认为：“正因为土地私有’耕者有其田，才有了自由买卖，才开始兼并，才使贫者无立锥之地。”这一'观点（　　）

A．揭示了土地兼并产生的根源

B．反对实行“耕者有其田”

C．提出了土地兼并的解决办法

D．表达了对农民的同情

难度：中等

解析收藏试题篮

8．中国古代许多朝代出现“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象，根源在于（　　）

A．封建专制下的政治腐败

B．商品经济的发展

C．封建土地私有制

D．贵族地主的压迫

难度：中等

解析收藏试题篮

9．汉唐之间，民间将土地的占有者称为“豪强”或“兼并之徒”，而入宋以后，则“公然号为田主
矣”。这表明（　　）

A．商品经济迅速发展

B．小农经济遭遇危机

C．土地兼并得到认可

D．农民生活艰难困苦

难度：较难

解析收藏试题篮

10．郑学檬指出，宋《天圣令》与唐《田令》相比，没有还授田的规定，更无永业、口分之别；并且要求“诸官人、百姓。并不得将田宅舍施及卖易与寺观。违者，钱物及田宅并没官”。这一规定（　　）

A．加强了国家对土地产权的控制力度

B．制约了商品经济的不断提商

C．使私人土地所有制得到充分发展

D．推动了小农经济健康发展

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷