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            • 1.

              (17分)“认同”在《辞海》中的解释是“承认同一”,如民族认同、国家认同、文化认同、阶级认同等,因此它既是一个心理问题,也是一个严肃的社会问题。阅读下列材料,回答问题。

              材料一 “中国者,中国人之中国也,孰为中国人?汉人种(族)是也!”

              ——《警钟日报》1904年7月14日

              材料二 辛亥革命之后,种族认同因内在的局限被剥离出去,政治上的主权在民的共和观念成为新的认同基础,并最终上升到法理的高度……最终确立了民主共和国成为中华民族(指中国境内各民族)共同的政治认同符号。——摘编自许小青《辛亥革命与近代民族国家认同》

              材料三 迄今为止的欧洲一体化历史表明,欧洲似乎已经“在政治传统、法律传统、文化遗产和象征主义等方面的历史中,有希望找到把欧洲作为一个共同体而与世界其他地区区分开来的整体经历和集体记忆,找到为欧洲各民族提供了共同参照的东西”。

              ——摘编自朗东尼·史密斯《国家认同与欧洲统一观念》

              材料四 全世界无产者(指无产阶级)联合起来!——《共产党宣言》

              请回答:(1)材料一与材料二在民族国家的认同上有何差异?结合历史背景分析产生这种差异的原因。(8分)

              (2)根据材料三并结合所学知识,分析近代以来欧洲各国在政治制度、经济体制以及精神文化方面的共同点。请结合古希腊罗马史谈谈你对欧洲在“政治传统、法律传统、文化遗产”等方面存在集体记忆的理解。(6分)

              (3)材料四的认同观是什么?与材料一、二、三的认同观相比有何特点?(3分)

               

            • 2.

              比较是历史研究的重要方法,通过比较,可以认识客观事物的特性和本质。阅读材料,回答问题。

              话题一  古代中外政权机构比较

              材料一:秦统一后,设丞相、太尉、御史大夫,分掌行政、军事和监察之权。西汉时期,官僚政治制度继续发展。当时宰相权力很大,不仅负责全国的行政事务,而且又可以管官员的任用以及赏罚,有时还参与军事行动的指挥策划。相府在当时是中央政府最庞大的机关。

              材料二:雅典国家形成之初,梭伦改革前,战神山议事会是国家权力结构的中枢。贵族借助这个机构操纵了立法、行政、司法大权。

              (1)据材料一和材料二,指出西汉时期和雅典梭伦改革之前,在国家权力的运行上分别面临什么问题?(4分)结合所学知识,指出为解决国家权力运行的问题,西汉和雅典分别形成了怎样的制度?(4分)

              话题二  英法两国代议制发展进程比较

              材料三:                英法两国代议制确立、发展的简要进程

              英国

              ①1688年光荣革命,通过妥协不流血的和平手段,英国君主立宪制逐步建立起来。

              ②1689年《权利法案》限制王权,明确了议会至上原则。

              ③1701年《王位继承法》进一步限制王权。

              ④18世纪中叶责任内阁制形成,英王统而不治

              ⑤1832年议会改革,以妥协方式扩大民主。

              ⑥1867和1884年英国两次议会改革,民主制日趋完善。

              法国

              ①1789年巴黎人民武装起义。法国大革命爆发,《人权宣言》颁布

              ②1791年宪法,宣布法国为君主立宪制国家 。

              ③1792年巴黎人民第二次武装起义,建立法兰西第一共和国。

              ④1804年拿破仑建立法兰西第一帝国,制订拿破仑宪法。

              ⑤1815年波旁王朝复辟,颁布钦定宪法。

              ⑥1848年二月革命,建立法兰西第二共和国。

              ⑦1852年建立法兰西第二帝国

              ⑧1871年建立法兰西第三共和国。

              ⑨1875年法国议会以353对352的一票多数通过了宪法,确立了共和制。

              ——摘自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》

              概括材料三两国在代议制确立过程中各自呈现的特点。(8分)结合所学知识,概括《权利法案》和1875年宪法在资产阶级民主政治建设方面的贡献。(4分)

               

            • 3.
              【题文】(32分)政治制度和社会组织方式的演进,是人类政治文明史的主要内容。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
              材料一 公元前6世纪,梭伦对国家政权机构进行了改革,使公民大会成为国家最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
              我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
              ——伯里克利 《在阵亡将士国葬典礼上的演说》
              (1) 据材料一分析,在伯里克利看来,雅典民主政治有何显著特点?(4分)
              材料二   1954年《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由普选产生……
              附:1954年成立的中央人民政府委员会和国务院领导人构成表(单位:人)
              职务
              中央人民政府委员会
              国务院
              党派
              主席
              副主席
              委员
              总理
              副总理
              国务委员
              共产党
              1
              3
              29
              1
              2
              6
              民主党及无党派人士
              0
              3
              27
              0
              2
              6
              (2)据材料二 ,指出新中国民主政治的基本内容。(2分)据材料一、材料二和所学知识,简要比较新中国人民代表大会与雅典公民大会的异同。(6分)
              材料三  我认为政治制度,必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,有一番融合沟通,才能真实发挥相当的作用。否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长成……辛亥前后,人人言变法,人人言革命,太重视了制度,好像只要建立制度,一切人事自会随制度而转变。因此只想把外国现成制度,模仿抄袭。甚至不惜摧残人事来迁就制度……我们若不着重本身人事,专求模仿别人制度,结果别人制度,势必追随他们的人事而变,我们也还得追随而变,那是何等的愚蠢。其实中国历史上以往一切制度传统,只要已经沿袭到一百两百年的,也何尝不与当时人事相配合。又何尝是专出于一二人之私心,全可用专制黑暗四字来抹杀?这是我想写一部中国政治制度史之第二因。
              ——钱穆《中国历代政治得失》序言
              (3)依据材料三并结合所学知识,分析近代先进的中国人试图用西方资本主义政治制度改造中国未能实现的原因。(6分)结合明清时期的相关史实,说明君主专制的强化对于当时的中国具有一定的积极意义,以此论证钱穆写书的“第二因”。(6分)
              材料四   1787年宪法规定实行联邦制,采用行政、立法、司法三权分立,相互制衡的原则。这部宪法由序言和7条正文组成。第1条包括10节,规定美国国会的组成及其职权。第2条包括4节,规定总统的职权和产生方式第3条包括3节,规定美国联邦法院的组成及其职权。第4条包括4节,主要内容是规定各州的权利。第5条主要是宪法修正案提出和通过的程序。第6条主要是规定联邦宪法和根据宪法制定的法律为全国最高法律、各州法官均必须遵守。第7条规定宪法经9个州批准后生效。
              (4)根据材料四并结合所学知识,分析近代美国民主政治与古希腊民主政治相比,在形式上和地域上有何创新之处?(4分)概括美国维护民主制度的方式。(2分)
              (5)根据上述材料及所学知识,简述你对古今中外政治制度演变的主要认识。(2分)
            • 4.
              【题文】阅读下列材料   
              材料一 伯利克里说‚就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能‛。 
              ──《希腊伯罗奔尼撒战争史》    
              材料二 苏格拉底说:没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。
              ──《古代民主与共和制度》    
              材料三 总的来说,美国的民主之所以能够做到‚原则民主与程序民主并重,主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。这种综合并不容易:它是人们通过许许多多的‚妥协来完成的,而任何成功的妥协,都既需要足够的气度,也需要高超的技巧。                                                                                       
              -------《世界文明史》
              请回答:  
              (1)结合所学知识,回答材料一中“荣耀的公职”包括哪些? 你如何理解“那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能”?  (5分)    
              (2)材料二中苏格拉底批评了雅典民主政治生活中的什么做法? 这表明苏格拉底已认识到了雅典民主制的什么局限性?  (3分)   
              (3)结合所学知识,谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合”这一论断的理解。(2分)   
              (4)结合1787年宪法的内容,说明美国的民主政治是妥协的产物。(3分)   
            • 5.

              (18)社会组织方式的演进,是人类政治文明史的主要内容。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。

              材料一:公元前6世纪,梭伦对国家政权机构进行了改革,使公民大会成为国家最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。

              材料二:我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。   

              ——伯里克利 《在阵亡将士国葬典礼上的演说》

              材料三:1954年《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由普选产生…… 

              材料四:1954年成立的中央人民政府委员会和国务院领导人构成表(单位:人)

              材料五:“光荣革命”后的国王仍掌控行政大权,议会成为完全主宰尚需时日。1690年3-4月,英国议会《财政法案》将“国王靠自己生活”转变为“国王靠议会生活”;1701年颁布的《王位继承法》旨在通过规定王位继承问题,实现议会对王权的控制。1714年,乔治一世即位,因不通英语,逐渐不出席内阁会议。1721年,下院多数党辉格党领袖、内阁首席大臣兼财政大臣沃波尔取代国王成为内阁首脑。1742年,沃波尔因失去议会的支持而辞职,他这一行为开创了内阁得不到议会信任时必须辞职的先例。1784年小皮特首相遭到下院议会反对时,提请国王解散下院,提前大选,获胜后仍继续任职。他的做法也成为惯例。这样,随着议会、内阁的职能和制度进一步完善,内阁责任制最后形成。经过一个多世纪的变革,国王的行政权力被剥夺净尽,成为“统而不治”的“虚君”议会君主制逐渐形成。

              ——摘自《英国政治制度史》

              材料六:第一条:第一款本宪法所制定的立法权,属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。……第二条:第一款行政权力赋予总统,总统任期四年……第三条:第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院,最高法院和低级法院,如果尽忠职守,应继续任职……。            

              ——美国《1787年宪法》

              (1) 据材料分析,在伯里克利看来,雅典民主政治有何显著特点?(4分)

              (2)据材料三、四,指出新中国民主政治的基本内容。(2分) 据材料一、材料四和所学知识,简要比较新中国人民代表大会与雅典公民大会的异同。(6分)

              (3)欧美多数国家的政治体制都贯彻中央集权原则,但为避免权力的过于集中导致专制又采取了一些分权的措施。结合材料五、六和所学知识简要说明英美两国分别是如何贯彻中央集权原则,又避免了专制的?(4分)

              (4)根据上述材料及所学知识,简述你对中国和西方政治制度演变的主要认识。(2分)

               

            • 6.

              阅读下列材料:(12分)

              材料一:虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……,这些著作流传下来,经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。

              ——摘自《浅析欧洲民主的渊源》

              材料二:漫画。图中的文字是“国王仍然是国家的主人,但是已经不理国家大事了。”

              材料二:人们把弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现,那份遗嘱是他在七月份亲自拟好的,在头几条中有一条规定,要他的妻子在去世以后解放他家的奴隶。

              请回答:

                     (1)材料一中,雅典民主传统传承后世的主要方式是什么?为什么说近代英法民主政治与雅典民主有着“历史渊源的关系”?(3分)

              (2)材料二中的漫画反映了英国什么历史现象?其法律依据是什么?(2分)

              (3)根据材料三,华盛顿作为总统,为什么不能解放全国的奴隶?当时该国的政体是什么?(3分)

              (4)请根据材料结合所学知识,归纳西方代议制的确立对世界政治、经济产生的积极影响。(4分)

               

            • 7.

              阅读下列材料(24分)

              材料一  法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。中国的专制主义,……用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。”“因此,中国是一个专制国家,它的原则是恐怖的。”

              (1)你同意材料一中孟德斯鸠的观点吗?明清时期,中国君主专制的强化对中国社会发展产生了什么影响?(8分)

              材料二   伯利克里说,雅典的制度之所以被称为民主政治,是因为“政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。”

              (2)据材料二简要概括伯利克里在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。(6分)

              材料三   有学者认为,美国的民主制度是根据任命的政治经验,还有自己的利益要求及未来打算,理智地“设计”出来的。权力的分立和相互制约是一个重要的原则,具体体现为三权分立。

              (3)据材料三简述美国1787年宪法有关三权分立的规定及其作用。(10分)

               

            • 8.

              (12分)在漫长历史过程中,民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料,回答问题。

              材料一  虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……,这些著作流传下来,经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。

              ——摘自《浅析欧洲民主的渊源》

              (1)据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识说明雅典为后世创造出哪些民主运作方式?(3分)

              材料二  英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。

              (2)根据所学知识,概述“光荣革命”后至19世纪中期前,英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的? (3分)

              材料三  长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。

                             ——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

              (3)材料三中“现代化领导力量的‘错位’”是指什么?(2分) 这种“错位”给德国政体和世界分别带来怎样的影响? (2分)

              (4)综合上述材料,谈谈你对民主政治建设的认识(2分)

               

            • 9.

              (12分)经济发展与交流是人类文明进步的动力。阅读材料,回答问题。

              材料一  地理大发现之后,随着西欧商人贸易范围的扩大,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。欧洲市场汇集了来自各大洲的商品,如美洲的烟草、可可,非洲的咖啡、象牙,亚洲的香料、茶叶、丝绸等。

              (1)据材料一,概括“地理大发现”对世界经济发展的主要影响 (2分)

              材料二  瓦特机发明前,英国工业生产的动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业蓝剑的主要动力来源……(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。(引者按:若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗?) 英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂突顶的图景。

              材料三  一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年,法国数学家富里埃提出二氧化碳的排放会使大气变暧,在他以后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。

                   (2)据材料二、三,分析蒸汽动力的使用对历史发展的影响。(4分)

              材料四  1913~1918年外国输华棉纺织品总值变化表(单位:千关两)

              年份

              棉纱

              棉织品

              1913

              72537

              109882

              1914

              67091

              111168

              1915

              68415

              80885

              1916

              63977

              72705

              1917

              66501

              93449

              1918

              55573

              95807

              ——摘编自汪敬虞《中国近代经济史(1895—1927)》

                 (3)据材料四,指出1913——1918年外国输华棉纺织品的总体变化趋势。结合所学知识分析原因。(6分)

               

            • 10.

              伯利克里曾说:“我们的政治制度之所以称为民主制度,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”伯利克里所说的公民,主要是指

              A.希腊城邦成年男性公民
              B.希腊城邦所有成年贵族
              C.住在雅典城内成年男性
              D.雅典城邦成年男性公民
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