知识点挑题 - 高中历史 - 优优班--学霸训练营

1．古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料所体现罗马法的主要原则是
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A．保护弱者
B．公正合理
C．人人平等
D．注重证据

难度：中等

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2．历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提出：“罗马在思想意识方面最重要的贡献在于他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”这主要是指罗马法
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A．摒弃了罗马的风俗与习惯
B．使罗马人都享有平等的权利
C．服务于罗马奴隶主的统治
D．以自然法则为理想和指导

难度：中等

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3．据学者研究，罗马帝国政府除元老院外，其行政官员不过40人，但却能维系一个环地中海大帝国的统治达数百年。创造这一历史奇迹的关键是罗马帝国
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A．地理位置较优越，商贸发达
B．崇尚法治并有完备的法律
C．推行义务兵役制，全民皆兵
D．发挥了基督教的统治作用

难度：中等

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4． 12—13世纪欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学重要的课程，学校中对罗马法的研究一时盛行。出现这一状况的最根本原因是

牛津大学

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A．教会势力的减弱
B．西欧城市经济的复兴
C．希腊罗马时代传统教育的影响
D．罗马法的思想深邃、体系完备

难度：中等

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5．《查士丁尼民法大全》是欧洲历史上最早的较完备的法律体系。有人认为该法典对西方文明的影响仅次于《圣经》，其原因不包括
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A ．它是欧洲大陆法系国家的法律基础
B ．其基本原则已融入西方各国的法律中
C ．促进了资本主义的发展
D ．它为近代欧美国家法律制度影响深远

难度：较易

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6．恩格斯曾说：“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证
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A．古代希腊、罗马各个阶层都能参与政治
B．雅典民主政治的本质意图就是要建立社会的平等
C．罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限
D．在古代希腊、罗马，不平等的思想才是正常的思想

难度：较易

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7．某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是
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A．原告：奴隶；被告：罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由
B．原告：罗马帝国公民；被告：新征服地区的自由民。案由：人身伤害
C．原告：罗马帝国公民；被告：移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款
D．原告：移居帝国的外邦自由民；被告：新征服地区的自由民。案由：商业纠纷

难度：中等

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8．罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它
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A．确立司法体系、法律原则和制度
B．批判并否定了财产私有制度
C．维护和巩固了强大罗马帝国统治
D．将公民权扩大到平民和奴隶

难度：较易

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9．斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是
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A．罗马法完全摒弃了习惯法
B．罗马法追求至善至美的境界
C．罗马法体现与时俱进、为现实服务的精神
D．罗马法主张消灭阶级压迫

难度：中等

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10．假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，你判为合法的是
①一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应
②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子
③某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分，分给了他的小儿子
④一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上去卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱
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A．①②④
B．①②
C．①④
D．②④

难度：中等

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