在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。阅读材料：

材料一 我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料二 英人于世界民族中，诚不愧为先觉，彼既认明王权不当绝对，即创为根本大法，使国中贤智，得所准据，以发抒其意气。

——章士钊《政本》

材料三 中华民国之主权属于国民全体；中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之差别。国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。

—《中华民国临时约法》

材料四 建国初期，中国民盟主席张澜在政协会议上讲话指出：“我们的新制度，当然放弃了旧民主主义中那一套陈腐的东西……根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己手里，而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。”

请回答：

(1)依据材料一，概括雅典民主政治的表现。（2分）

(2)材料二中的“根本大法”是指哪部法律？（1分）以此为依据英国逐渐确立了什么政体？（1分）

(3)依据材料三，分析《中华民国临时约法》确立了怎样的政治体制。（1分）结合所学知识指出《中华民国临时约法》具有怎样的历史地位。（2分）

(4)依据材料四并结合所学知识，指出新中国成立初期建立了哪些民主政治“新制度”。（3分）

阅读下面材料：

材料一      凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超越议会之准许之时限和方式者，皆为非法。

材料二      宪法规定，皇帝拥有巨大权力，作为国家元首，皇帝拥有宣战、讲和、缔约、召集和解散联邦议会和帝国议会的权力；皇帝可以任命帝国宰相和帝国官吏，可以创制法律。

——《人教版历史教材》

请回答：

（1）材料一和材料二分别出自什么政治文献？(6分)

（2）上述材料反映的政治体制有何异同？原因是什么？对后来两国历史有何影响？(14分)

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（20分）

材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体人民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。

——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

材料二  1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 ……9、议会内之演说自由，辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

材料三 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

材料四 根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

（1）材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? （3分）

（2）材料二中的规定出自哪部文献？该文献颁布的历史意义是什么？（3分）

（3）依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?（4分）

（4）在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，张明同学认为法国的政体进步，杨力同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请根据法、德两国的政体特征、作用说明你的观点和理由。（6分）

（5）材料一与材料二、三、四所揭示的政治制度有何本质区别? （4分）

（26分）政治制度的多样性是人类社会发展的客观现实，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读材料，回答问题。

材料一    阅读下列图片：

（1）根据材料一，概括古代中国中央集权制度的发展呈现的主要特点。（6分）

材料二    英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子……。

——杨小凯《中国政治随想录》

（2）材料二中所指的“一种完美的政治设计”是什么？这种政治设计又是如何通过自我完善而使英国“走向长治久安”的？（8分）

材料三    无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在，然而作为特殊制度的议会制，作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制，在这里是不存在的。

——列宁《国家与革命》

（3）依据材料三结合所学知识，概括指出“巴黎公社式的国家管理机构”的具体表现形式是什么？十月革命后的苏俄实行了怎样的新型社会主义政治体制？（3分）

材料四    目前中国正在进行当代最伟大的社会实践，……中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲“社会主义民主”所涉及的是史无前例地继续思考“孔子的公共伦理”，而不是抽象地复制西方资产阶级民主。

——2008年2月7日德国《新德意志报》

（4）材料四所说的“特殊的民主”在建国初期是如何体现的？“继续思考‘孔子的公共伦理’，不是抽象地复制西方资产阶级民主”，作者的此观点说明了什么？（5分）

（5）依据上述材料并结合所学知识，分析影响政治制度的因素有哪些？（4分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一： 鸦片战争爆发前，英国女王维多利亚于1840年1月16日到议会发表了对中国发动战争的演说。议会中对战与不战争辩十分激烈。在工商业主、东印度公司的利益获得者、鸦片贩子支持下的自由党在议会中占多数，从而通过了要求政府对中国使用武力的决定。

---------《世界通史资料选辑·近代部分》

材料二：   1842年6月，道光皇帝发了一道密谕，命令有关大员赶快与英国议和。这一密谕直接由皇帝口授，军机章京抄录而下达，朝中大员几乎无人知晓。紧接着，林则徐被革职，清廷大员伊里布等人与英国议和。

----------《中国近代史参考资料》上册

（1）材料一和材料二反映出英国和中国的政治制度分别是什么？（4分）

⑵分别列举两国建立上述政治制度的重大事件。（4分）

（21分）在历史进程中，法律与社会有着密不可分的关系，在不同时代又赋予它不同的涵义。阅读材料，回答问题。

材料一：“汉律特别强调皇权至上，法自君出……。其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系‘礼刑一体’的基本框架。”

——张岂之主编《中国历史十五讲》

（1）依据材料一概括指出中国古代法律制度的本质和特点。（5分）

材料二：民（国）初颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规，涉及产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工（农）商部在制订相关法规时均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。

——摘编自《民国初期的经济法制建设》

（2）依据材料二说明民国初期经济立法的特点；（3分）指出其历史作用。（1分〉

材料三：拿破仑说“我一生四十次战争胜利的光荣，被滑铁卢一战就抹去了，但我有一件功绩是永垂不朽的，这就是我的法典。”《拿破仑法典》中有这样一些条文规定：“所有法国人都享有民事权利”；“除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产”；“依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之”。

（3）上述条文规定体现了《拿破仑法典》的哪些基本原则?（3分）该法典有何影响?（3分）

（4）结合所学知识，以英、美、法为例，简要说明法律在确立资产阶级统治中的作用。（6分）

（18分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 “光荣革命”取得巨大成功，它既完成了消灭专制王权的任务，又没有割断历史，超越传统。原有的君主制形式继承下来，……国家主权的重心已无可挽回地从国王一边转到议会一边。  

──程汉大《文化传统与政治变革——英国议会制度》

材料二 民国初国歌：亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。 

──陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。

——2005年《中国的民主政治建设》白皮书

（1）据材料一说明“没有割断历史，超越传统”的含义。（4分）

（2）据材料二并结合所学知识，指出近代中国资产阶级革命派为“揖美追欧”，实现“旧邦新造”，曾力图把西方哪些民主政治制度移植于中国？（4分）

（3）结合所学知识，概括新中国成立初期在“新型人民民主政治”建设上取得哪些成就？（4分）

（4）美国前总统布什曾说过人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的“驯服”。结合所学知识回答“驯服”统治者的共同途径是什么。（4分）

（28分）体制需要借鉴，更需要结合国情进行创新。阅读下列材料，回答问题。

材料一  （它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上，这却是政体制度上一次真正的革命。

                                          ——钱乘旦《在传统与变革之间》

材料二  美国的创新在于：它建立了这样一个政府，它分权但不分裂，制衡却不抗衡；……20世纪20年代末，为了拯救市场，唯一的办法居然是“中止市场”！但“中止市场”又不是“消灭市场”，需要的是一种能够“控制”市场的权力，而执行这种权力的恰恰是国家！

                                          ——摘编钱乘旦《世界现代化历程》

材料三  法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”

（1）材料一中的“它”指的是哪部法律文件？根据材料一和所学知识，如何理解它“似乎没什么新意……却是政体制度上一次真正的革命？”（6分）

（2）据材料二，简要概括自实现独立以来美国是如何实现制度创新，并综合分析制度创新对美国的积极影响。（14分）

（3）20世纪初，中国资产阶级借鉴美国联邦宪法的具体表现是什么？结合当时中国的时代背景和材料三的观点，说明这一借鉴为什么最终以失败而告终（8分）

阅读下列材料：

材料一　不经议会同意，不得强行向人民征税或借债；任何人如未被指出其具体罪状，不得加以逮捕；任何人如无法庭判决，不得被剥夺财产；不可让士兵强占民房；在和平时期不能用军事法对公民进行审判……

——摘自《权利请愿书》

材料二　历数国王即位以来的弊政：强制性借款，未经议会同意征税，出售专卖权，对议员们的非法传讯、罚款和监禁，强行解散四届议会以及无议会的个人独裁，等等；重申议会下院掌握税收、拨款等财政决定权；要求国王只能从“议会有根据相信”的人中任免大臣和高级官员。

——摘自《大抗议书》

材料三　

请回答：

(1)根据材料一概括指出《权利请愿书》主要限制国王的哪一项权力？为什么？

(2)根据材料二概括指出《大抗议书》与《权利请愿书》相比提出了哪些新要求？

(3)结合材料三的史实，谈谈你对民主进程的看法。

阅读下列材料：

材料一　“国王在世上可以行使一种神圣的权力”……可以“任意处置他的臣民：或加以提升，或加以贬斥；或生，

或杀；在任何情况下都可以对他们进行审判，除上帝之外，国王不对任何人负责”……

——英王詹姆士一世对议会下院的议员们的讲话

材料二　1604年(詹姆士一世在位)英国议会对国王的抗辩书称：“无论就尊严或威权而论，国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼。本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或命令。”

——《世界近代史参考资料》

请回答：

(1)材料二中议会对国王的态度如何？

(2)上述材料反映英国国内的主要矛盾是什么？