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            • 1. 下表是民国初年私人开办的部分女子学校,据此可知(  )
              学校地点特色
              中央女校北京设有六个年级,分为工艺组、纺织组等.
              神州女学上海设国文、图画等专修科,毕业生大多致力于政教的发展.
              女子法政学堂上海以培养妇女参政人才、储他日议院之选为学宗旨.
              A.辛亥革命后民主观念逐渐深入人心
              B.社会转型过程中,守旧势力依然强大
              C.妇女的社会地位得到普遍提高
              D.妇女得以从传统文化的束缚中解放出来
            • 2. 阅读材料,完成下列要求。
                  材料一  鸦片战争后的沿海城市已出现穿西装的中国人。1898年康有为向光绪皇帝    上了一道《请断发易服改元折》,认为中国传统服饰与时代不相适应,希望以“与万国同风”为参照,改变中国的传统服饰。20世纪初,大量回国留学生宣传剪辫易服,改穿西装,同时革命党人多穿西装。中华民国建立后,颁发了第一个服饰法令,该法令将西式燕尾服确定为大礼服,西装确定为民国男子的半正式礼服。西装革履逐渐成为许多交际场所中的一种时髦,连废帝溥仪也穿上了西装。新中国成立后,西装一度成为资本主义的符号之一。
              1983年,新华社发表《服装样式宜解放》的评论,提倡男同志穿西服,女同志穿旗袍、西装裙子,服装款式要大方,富有民族特色,符合中国人的习惯。20世纪80年代后期,国家领导人集体西装革履的在世人面前亮相。自此,西装流传甚广,不同年龄、不同身份、不同阶层的人们不分场合地穿着。
              --摘编自《中国近代史资料汇编》
                  材料二  甲中年(1644年)6月15日福临颁布了“剃发令”:京城内外,限1 0日;各省自诏令到达之日算起,亦限10日,官军民一律剃发,迟疑者按逆贼论,斩!……太平军每攻占一地,发布的第一道公告往往就是“蓄发令”。于是,太平军又被清廷骂作“长毛”、“发贼”。……戊戌维新期间,康有为进呈《请断发易服改元折》以“辫发长重,行动则摇,误缠机器,可以立死。……辫发与机器不相容也。且兵争之世,执戈跨马,辫尤不便,其势不能不去之。……且垂辫既污衣,而篱发增多垢,衣污则观瞻不美。若在外国,为外人指笑,儿童牵弄,既缘国弱,尤遭戏侮,斥为豚尾,去之无损”为言,力主“断发”。……
              辛亥革命前后,孙中山割辫子于广州起义失败之后,黎元洪割辫于武昌起义的枪口逼迫之下,袁世凯割辫于就任民国大总统前夕。
              --摘自傅国涌《大变局中的小辫子》
              (1)根据材料一并结合所学知识,概括西装在近现代的演变历程并作简要评价。
              (2)根据材料二并结合所学知识,分析各种势力对于断发的政治意图,并谈谈你对断发问题的认识。
            • 3. 梁启超评价辛亥革命具有“空前巨大的意义”:“第一、觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二、觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此可见,梁启超认为辛亥革命的作用是(  )
              A.增强了国民的民族民主意识
              B.终结了中国的君主专制制度
              C.开启了中华民族的复兴之路
              D.使民族国家取代了王朝国家
            • 4. 有学者认为辛亥革命是20世纪中国的“光荣革命”,是一场失败了的“光荣革命”.该观点主要着眼于辛亥革命(  )
              A.以温和的方式推翻了旧政权
              B.使中国开始走上民主共和之路
              C.建立了亚洲第一个民主共和国
              D.没有从根本上使中国社会转型
            • 5. 孙中山是中国民主革命的先行者。据此回答问题:
              (1)中国同盟会是在哪里成立的?
              (2)《中华民国临时约法》规定中华民国的主权属于谁?
              (3)有人说“辛亥革命胜利了”,有人说“辛亥革命失败了”,也有人说“辛亥革命有胜有败”。你同意哪种观点并说明理由。
            • 6. 阅读材料,回答问题。
              材料一  1913年对300名中小学生的调查显示,他们崇拜的人物依次为:孔子、孟子、孙中山……华盛顿。
              某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论:
              甲:中小学生崇拜孙中山、华盛顿,说明辛亥革命后社会发生了很大变化。
              乙:你看这些学生崇拜的仍然是孔孟,说明辛亥革命后社会变化不大。
              丙:没那么简单。他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢?
              (1)结合所学知识,你如何理解甲、乙的说法?丙为什么说“没那么简单”?
              材料二  在第五十五届奥斯卡颁奖典礼上,最出风头的影片是获奖八项的《甘地传》,而更出风头的是作古多年的印度国父--甘地。因本片而得奖的多位领奖人,上台后强调的一句话就是:真正应该获奖的是甘地本人。
              (2)以史实说明“真正应该获奖的是甘地本人”。
              材料三  1999年,英国BBC广播公司就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家”这一命题,在全球互联网上公开投票一个月,结果马克思第一,爱因斯坦第二。
              中国社科院魏小萍教授说:“马克思对人类社会结束资本主义命运的预言虽然显得过于乐观,但是马克思以消灭剥削和压迫为宗旨的人类解放思想仍然是人们今天探索替代资本主义社会模式、构建人类理想社会的最为宝贵的思想资源。”
              2009年l0月4日,诺贝尔基金会评选爱因斯坦为诺贝尔奖百余年历史上最受尊崇的3位获奖者之一。
              (3)依据材料三并结合所学知识,分析马克思在“千年第一思想家”评选中位居第一的原因。
              (4)结合所学知识,说明爱因斯坦成为“诺贝尔奖百余年历史上最受尊崇的3位获奖者之一”的理由。
              (5)上述历史人物一直受到人们的尊崇和纪念。他们身上有哪些共同之处?
            • 7. 《重读近代史》叙述:“(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴,平等的许诺与特权的森严,恰成反比,越来越使渴望解脱重重压迫的平民失望。”与材料事件相关的叙述正确的是(  )
              A.崇高的言辞、平等的许诺受西方民主思想影响
              B.民主共和观念深入人心,但是对农村影响有限
              C.凶暴的行为、森严的特权出自于北洋军阀政府
              D.缔造者们既有高度的革命性也具有较强保守性
            • 8. 如图。南京国民政府建立后……依据“四维”内容而确定中山装前襟有4个口袋,依据五权分立而确定前襟有5个扣子,依据三民主义的涵义而确定袖口为3个扣子。据此,以下各项表述中正确的应该是(  )
              A.服饰属于意识形态
              B.服饰是西化的产物
              C.服饰体现国家意志
              D.服饰变化受政治影响
            • 9. 中国梦,是2012年11月29日,新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中,习近平发表的重要讲话之一。中国梦代表了新一届政府对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标和信心。阅读材料,回答问题。
              材料一  实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来,中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列,为世界文明进步作出过巨大的贡献。然而,随着资本主义生产方式的兴起,随着近代工业革命脚步的加快,中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中,等待着“万国来仪”。不料,等来的却是西方列强的船坚炮利,等来的却是亡国灭顶之灾。
              (1)材料一中“另一场梦的破碎”是由什么事件导致的?这一事件对中国的经济结构产生了哪些影响?
              材料二  2011年4月24日,胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出:100年前,“中国爆发了震惊世界的辛亥革命,为中国进步打开了闸门,推动全民族更加自觉地走上了振兴中华的奋斗历程。”
              (2)依据材料二并结合所学知识回答,辛亥革命为“中国梦”的实现创造了哪些有利条件?
              材料三  1979年和2006年国民经济主要指标比较表
              年份国内生产总值(亿元)国家财政收入(亿元)城镇居民
              恩格尔系数(%)
              农村居民
              恩格尔系数(%)
              19793645113257.567.7
              20062180713950035.843
              注:恩格尔系数是指食品支出占家庭支出的比重,它能够说明(反映)家庭生活水平的程度。
              (3)依据材料三,概括指出改革给中国带来的变化。
              (4)综上所述,从先进的中国人实现“中国梦”的奋斗历程中得出的启示主要有哪些?
            • 10. 【历史--近代社会的民主思想与实践】
              阅读下列材料,回答问题。
              材料  从今以后,任凭他那一种异族,野蛮咧,文明咧,日本咧,欧美咧,独占咧,共管咧'若再要来打那统治中国的坏主意,可断断乎做不到了。任凭甚么人,尧舜咧,桀纣咧,刘邦、李世民、朱元璋咧,王莽、朱温、袁世凯咧,若再要想做中国皇帝,可是海枯石烂不会有这回事了。这回革命,就像经过商周之间的革命,不会退回到部落酋长的世界。就像经过秦汉之间的革命,不会退回到贵族阶级的世界。所以从历史上看来,是有空前绝大的意义’和那红脸打倒黑脸的把戏,性质完全不同。
              --摘自粱启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
              (1)辛亥革命是否属于“红脸打倒黑脸的把戏”?试说明理由。
              (2)材料中梁启超认为辛亥革命后中国社会不会退回,你同意他的观点吗?请说明理由。
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