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          50条信息

            • 1. 某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》,上面有“苦战十五天,摘掉文盲帽”的口号,该口号实质上反映出 
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              A、当时中国出现了“大跃进”倾向
              B、新中国教育的有效性大为提高
              C、到 1958 年我国基本上扫除了文盲
              D、党和政府始终重视教育的发展
            • 2. 曾有一首童谣:“三大万岁是‘乱稅’,人民公社只一岁。”(“三大万岁”是:“总路线万岁,大跃进万岁,人民公社万岁”)。下列说法不正确的是 
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              A.童谣所反映的事件发生于全面建设社会主义时期
              B.人民公社化运动在一定程度上损害了农民的生产积极性
              C.人民群众对总路线、大跃进、人民公社存在不满情绪
              D.“三大万岁”是“左”倾错误的根源
            • 3. 以下图片中的顺口溜“中国好比巨龙,英国好比臭虫,巨龙一日千里,臭虫爬也爬不动”:以下对图片反映的信息分析正确的是 
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              A、新中国建立初期,我国经济迅速发展,英国因二战经济凋敝
              B、“一五”计划时期,我国取得巨大成就
              C、大跃进时期,我国经济建设急于求成
              D、改革开放以来,我国经济迅速发展,英国经济陷入“滞胀”
            • 4. 1958年,如果中国的官员去苏联参观访问,双方就当年的农业建设交流经验教训,中苏双方谈论的主要话题,可能是
              ①中国的农业社会主义改造运动 ②苏联的大规模种植玉米运动
              ③中国的人民公社化运动 ④苏联的农业集体化运动
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              A.①②
              B.③④
              C.②③
              D.①④
            • 5. 1958年某领导到江苏视察中稻丰产试验田,他问党委书记:“亩产可以打多少?”回答说:可以打1万斤。领导说:“1万斤,还能再多吗?你们这里条件好,再搞一搞深翻,还能多打些。”产生这一认识的原因是 
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              A、新中国成立后,人民群众精神振奋,斗志昂扬,生产积极性高
              B、当时国家领导人对农业特别重视,提出“以粮为纲”
              C、人们对社会主义建设的客观规律有了正确的认识
              D、人们为发展生产力而夸大了主观意志的作用
            • 6. 流行语常常代表社会发展的潮流,下列流行语体现了中国20世纪50年代特征的是  
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              A、超英赶美    
              B、效率就是生命   
              C、摸着石头过河    
              D、造反有理
            • 7. 以下为我国经济发展中“单位GDP能耗”年度变化示意图。图中“单位CDP能耗”出现最高峰值的直接原因是

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              A、实行“二五”计划
              B、提出社会主义建设总路线
              C、建立人民公社
              D、开展“大跃进”运动
            • 8. “对发展经济来讲,中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的。”两者不成功的主要原因是
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              A、严重超越了生产力的发展水平
              B、建立了单一的公有制经济基础
              C、没有把经济建设放在首要位置
              D、过分地夸大了人的主观能动性
            • 9. 1960年,中共中央开始纠正“大跃进”和“人民公社化”运动中出现的一些错误。这主要是因为
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              A、人民公社化运动的弊端充分暴露
              B、国民经济出现了严重困难
              C、确立“调整、巩固、充实、提高”的方针
              D、反“右派”斗争扩大化
            • 10. 下列曲线图反映了我国1953——1958、1959——1964、1970——1975、1979——1984年四个时期国内生产总值(GDP)增长率的变化。其中与1959——1964年相对应的是

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              A、

              B、

              C、

              D、
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